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  • 第1题:

    在指导游戏时,《规程》要求保育员应充分尊重幼儿(),鼓励幼儿制作玩具。

    A.要求

    B.需要

    C.选择游戏的意愿

    D.游戏特点


    正确答案:C

  • 第2题:

    教师对幼儿游戏的指导必须以()为前提。

    A.发挥幼儿的自主性
    B.保证幼儿游戏的特点
    C.保证游戏的目的性
    D.实现游戏的多样化

    答案:B
    解析:
    游戏是幼儿生活的主要内容。是幼儿对生长的适应,是幼儿的自发学习。这些表明幼儿游戏具有自己的特点,教师在对幼儿游戏进行指导时,只有遵循这些特点,才能发挥幼儿游戏的作用。否则,一切指导都可能是徒劳的,甚至可能成为幼儿发展的障碍。

  • 第3题:

    为了更好的促进幼儿在原有水平上的发展,保育员应根据幼儿的()选择和指导游戏。

    • A、兴趣
    • B、需要
    • C、年龄特点
    • D、游戏特点

    正确答案:C

  • 第4题:

    保育员应根据幼儿的()选择和指导体育游戏,这体现了指导游戏的适宜性原则。

    • A、兴趣需要
    • B、需要需要
    • C、年龄特点
    • D、游戏特点

    正确答案:C

  • 第5题:

    既是指导幼儿游戏的前提,也是对游戏进行正确评价的保证的是()

    • A、规则
    • B、观察
    • C、主题
    • D、目的

    正确答案:B

  • 第6题:

    教师对幼儿游戏的指导必须以()为前提。

    • A、发挥幼儿的自主性
    • B、保证幼儿游戏的特点
    • C、保证游戏的目的性
    • D、实现游戏的多样化

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    在指导游戏时,《规程》要求保育员应充分尊重幼儿(),鼓励幼儿制作玩具。
    A

    要求

    B

    需要

    C

    选择游戏的意愿

    D

    游戏特点


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    教师对游戏的指导必须保证体现幼儿游戏的自主性的特点为前提
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    教师对幼儿游戏的指导必须以(  )为前提。
    A

    发挥幼儿的自主性

    B

    保证幼儿游戏的特点

    C

    保证游戏的目的性

    D

    实现游戏的多样化


    正确答案: D
    解析:
    游戏是幼儿生活的主要内容,是幼儿对生长的适应,是幼儿的自发学习。这些表明幼儿游戏具有自己的特点,教师在对幼儿游戏进行指导时,只有遵循这些特点,才能发挥幼儿游戏的作用。否则,一切指导都可能是徒劳的,甚至可能成为幼儿发展的障碍。因此,答案为B。

  • 第10题:

    单选题
    保育员在游戏活动中发展幼儿想象时,正确的做法是()。
    A

    要保证幼儿有充分的游戏活动时间

    B

    充分提供想象空间,不能提供游戏材料

    C

    不能对幼儿游戏进行指导

    D

    要代替幼儿进行游戏


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    幼儿游戏时,老师可以以游戏参与者的身份参与幼儿游戏,并在不知不觉中指导幼儿游戏
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    保育员在游戏活动中发展幼儿想象时,不正确的做法是()。
    A

    要保证幼儿有充分的游戏活动时间

    B

    不能提供游戏材料,留下想象的空间

    C

    对幼儿游戏要给予指导和启发

    D

    为幼儿提供游戏材料


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    有的教师在指导幼儿游戏时,很少用心了解幼儿内心的想法,总以教师的身份把现成的知识答案告诉幼儿,要求幼儿达到某种水平。上述表现反映了教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是()。

    A.对幼儿的游戏特点缺乏充分的认识
    B.对幼儿的游戏活动缺乏真正的观察
    C.对幼儿是游戏的主人缺乏足够的尊重
    D.对幼儿游戏的类型缺乏充分的了解

    答案:C
    解析:
    游戏是幼儿自主自愿的活动,幼儿是游戏的主人。教师在指导幼儿游戏时,要注意把握互动的节奏,要给幼儿思考、探索的时间、空间,让幼儿在与环境相互作用的过程中获得发展,而不是把知识答案、解决问题的方法直接告诉幼儿。

  • 第14题:

    教师对幼儿游戏的指导必须以(  )为前提。

    A、丰富幼儿生活经验
    B、保证幼儿游戏的特点
    C、间接指导
    D、完成教学要求

    答案:B
    解析:
    教师对幼儿游戏的指导必须以保证幼儿游戏的特点为前提。否则,一切指导都可能是徒劳的,甚至可能成为幼儿发展的障碍。

  • 第15题:

    在指导游戏时,《规程》要求保育员应充分尊重幼儿(),鼓励幼儿制作玩具。

    • A、要求
    • B、需要
    • C、选择游戏的意愿
    • D、游戏特点

    正确答案:C

  • 第16题:

    保育员在游戏活动中发展幼儿想象时,不正确的做法是()。

    • A、要保证幼儿有充分的游戏活动时间
    • B、不能提供游戏材料,留下想象的空间
    • C、对幼儿游戏要给予指导和启发
    • D、为幼儿提供游戏材料

    正确答案:B

  • 第17题:

    教师对游戏的指导必须保证体现幼儿游戏的自主性的特点为前提


    正确答案:正确

  • 第18题:

    有的老师在指导幼儿游戏时总以教师身份把现成的知识答案告诉幼儿,要求幼儿达到某种水平,上述表现反映该教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是()

    • A、对幼儿游戏特点缺乏充分的认识
    • B、对幼儿游戏缺乏真正的观察
    • C、对幼儿游戏主人特点缺乏足够的尊重
    • D、对幼儿游戏类型缺乏充分的了解

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    教师对幼儿游戏的指导必须以()为前提。
    A

    丰富幼儿生活经验

    B

    保证幼儿游戏的特点

    C

    间接指导

    D

    完成教学要求


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    保育员应根据幼儿的()选择和指导体育游戏,这体现了指导游戏的适宜性原则。
    A

    兴趣需要

    B

    需要需要

    C

    年龄特点

    D

    游戏特点


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    为了更好的促进幼儿在原有水平上的发展,保育员应根据幼儿的()选择和指导游戏。
    A

    兴趣

    B

    需要

    C

    年龄特点

    D

    游戏特点


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    有的老师在指导幼儿游戏时总以教师身份把现成的知识答案告诉幼儿,要求幼儿达到某种水平,上述表现反映该教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是()
    A

    对幼儿游戏特点缺乏充分的认识

    B

    对幼儿游戏缺乏真正的观察

    C

    对幼儿游戏主人特点缺乏足够的尊重

    D

    对幼儿游戏类型缺乏充分的了解


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    既是指导幼儿游戏的前提,也是对游戏进行正确评价的保证的是()
    A

    规则

    B

    观察

    C

    主题

    D

    目的


    正确答案: D
    解析: 暂无解析