以“医嘱清楚准确”防范开处方环节用药错误的具体要求有（ ）。A.写“每天1次”而不写qdB.拼写出单位全名，如l0单位胰岛素，不写“10U”C.小数使用引导零（如0．5mL），不使用末尾零（如5．0mL）D.医师尽可能与患者、看护人交流，说明处方和任何需预防和观测的情况E.避免地方性药品命名、化学名、不被认可的缩写名、首字母或化学符号

题目

以“医嘱清楚准确”防范开处方环节用药错误的具体要求有（ ）。

A.写“每天1次”而不写qd

B.拼写出单位全名，如l0单位胰岛素，不写“10U”

C.小数使用引导零（如0．5mL），不使用末尾零（如5．0mL）

D.医师尽可能与患者、看护人交流，说明处方和任何需预防和观测的情况

E.避免地方性药品命名、化学名、不被认可的缩写名、首字母或化学符号

相似考题

1.防范开处方环节用药错误的措施是A、医嘱清楚准确B、医嘱完整不漏项C、修订医嘱及时沟通D、注意观察以便实现个体化治疗E、加强学习以期掌握选择正确药物的知识与信息

2.处方的"处方正文"是A．处方的核心部分，是取药的凭证B．处方的核心部分，是处方开具者为患者开写的用药依据C．处方开具者为患者开写的用药依据D．处方的核心部分，是药师给患者开写的用药依据E．是药师给患者开写的用药依据

3.防范开处方环节用药错误的措施是A:医嘱清楚准确B:医嘱完整不漏项C:修订医嘱及时沟通D:注意观察以便实现个体化治疗E:加强学习以期掌握选择正确药物的知识与信息

4.以“医嘱清楚准确”防范开处方环节用药错误的具体要求有A、写“每天1次”而不写qdB、拼写出单位全名，如10单位胰岛素，不写“10U”C、小数使用引导零（如0. 5ml），不使用末尾零（如5. 0ml）D、医师尽可能与患者、看护人交流，说明处方和任何需预防和观测的情况E、避免地方性药品命名、化学名、不被认可的缩写名、首字母或化学符号

更多“以“医嘱清楚准确”防范开处方环节用药错误的具体要求有( )。A.写“每天1次”而不写qdB.拼写出单位全 ”相关问题

  • 第1题：

    以“医嘱清楚准确”防范开处方环节用药错误的具体要求有

    A:写“每天1次”而不写qd
    B:拼写出单位全名，如10单位胰岛素，不写“10U”
    C:小数使用引导零（如0.5ml），不使用末尾零（如5.0ml）
    D:医师尽可能与患者、看护人交流，说明处方和任何需预防和观测的情况
    E:避免地方性药品命名、化学名、不被认可的缩写名、首字母或化学符号

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第2题：

    防范开处方环节用药错误的措施是

    A.医嘱清楚准确
    B.医嘱完整不漏项
    C.修订医嘱及时沟通
    D.注意观察以便实现个体化治疗
    E.加强学习以期掌握选择正确药物的知识与信息

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    处方里面的医嘱要清楚准确，完整不漏项，应注意观察可以有效的个体化治疗，如要修订医嘱应及时沟通，加强掌握知识与信息。

  • 第3题：

    防范开处方环节用药错误的措施是（）

    A医嘱清楚准确

    B医嘱完整不漏项

    C修订医嘱及时沟通

    D注意观察以便实现个体化治疗

    E加强学习以期掌握选择正确药物的知识与信息


    A,B,C,D,E
    略

  • 第4题：

    防范开处方环节用药错误的措施是（ ）

    A：医嘱清楚准确
    B：医嘱完整不漏项
    C：修订医嘱及时沟通
    D：注意观察以便实现个体化治疗
    E：加强学习以期掌握选择正确药物的知识与信息

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    防范开处方环节用药错误的措施有1学习与沟通，掌握选择正确药物的知识与信息2观察与思考，实现个体化治疗3修订医嘱后及时沟通，提醒护士和其他人员4医嘱完整不漏项5医嘱清楚准确。

  • 第5题：

    以医嘱清楚准确防范开处方环节用药错误的具体要求有（）

    A写"每天1次"而不写qd

    B拼写出单位全名，如10单位胰岛素，不写"10U"

    C小数使用引导零（如0.5ml），不使用末尾零（如5.0ml）

    D医师尽可能与患者、看护人交流，说明处方和任何需预防和观测的情况

    E避免地方性药品命名、化学名、不被认可的缩写名、首字母或化学符号


    A,B,C,D,E
    略

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