什么叫极大？如何产生？如何消除？

第1题：

什么叫咬边？有何危害及如何处理？产生原因及如何防止？

正确答案: （1）咬边是在沿着焊趾的母材部位上被电弧烧熔而形成的凹陷或沟槽。
（2）咬边危害：减弱了焊接接头强度，而且因应力集中易产生裂纹。
（3）咬边处理方法：重要件当咬边深度≤0.5mm，连续长度≤100mm；一般件当咬边深度≤0.8mm，连续长度≤100mm；咬边超过限度后须清理补焊。
（4）咬边产生原因：焊接时选用了过大的焊接电流、电弧过长及角度不当：一般在平焊时咬边较少出现，在立、横、仰焊时，如电流较大，由于运条时在坡口两侧停留时间较短，在焊缝中间停留时间长了些，使焊缝中间的铁水温度过高而下坠，两侧的母材金属被电弧吹去而未填满熔池所致。
（5）咬边防止措施：选用合适的电流，避免电流过大；操作时电弧不要拉得过长；焊条摆动时，在坡口边缘运条稍慢些，停留时间稍长些，在中间运条速度要快些；焊条角度适当。

第2题：

什么叫涡流？涡流是如何产生的？

正确答案: 当一个线圈内的磁通发生变化时，将会在线圈内产生感应电动势。当磁通穿过整块铁芯时，可以把铁芯看作一个单匝线圈，磁通的变化将在铁芯中产生感应电动势。
由于这个单匝线圈自成闭合回路，所以在与磁通相垂直的铁芯平面内将产生感应电流，由于此电流呈环状，故称环流或称涡流。

第3题：

什么叫雷电的反击现象？如何消除反击现象？

正确答案: 雷电的反击现象通常指遭受直击雷的金属体（包括接闪器、接地引下线和接地体），在接闪瞬间与大地间存在着很高的电压，这电压对与大地连接的其他金属物品发生放电（又叫闪络）的现象叫反击。此外，当雷击到树上时，树木上的高电压与它附近的房屋、金属物品之间也会发生反击。要消除反击现象，通常采取两种措施：一是作等电位连接，用金属导体将两个金属导体连接起来，使其接闪时电位相等；二是两者之间保持一定的距离。

第4题：

什么是视差？产生原因？有何影响？如何消除视差？

正确答案:所谓“视差”，是当眼睛在目镜端上、下微动时，看到十字丝与目标的影像相互移动的现象。其产生的原因是目标的实象未能刚好成在十字丝平面上。视差的存在会增大标尺读数的误差，消除的方法是再旋转物镜对光螺旋，重复对光，直到眼睛上、下微动时标尺的影像不再移动为止。

第5题：

什么叫视差，产生视差的原因是什么，如何发现和消除它？

正确答案:当眼睛在目镜端上下微微移动时，若发现十字丝与尺像有相对运动，即读数有改变，则表示有视差存在产生视差的原因是目标成像的平面和十字丝平面不重合，即尺像没有落在十字丝平面上消除的方法是重新仔细地进行目镜和物镜对光直到眼睛上下移动，读数不变为止此时，从目镜端见到十字丝与目标的像都十分清晰

第6题：

蒸汽管道为什么产生温度应力？有什么危害？如何消除？

正确答案: 蒸汽管道受热后膨胀伸长，冷却后收缩，若这种伸长或收缩受到限制，管道材料就会产生应力，受热时为压缩应力，冷却时为拉伸应力。如果温度应力超过了材料的抗拉或抗压强度极限，管道就会变形或弯曲，严重时还会使管道断裂，甚至损坏。消除温度应力的方法通常是装补偿器。

第7题：

什么叫电弧？如何产生的？

正确答案: 电弧是一种气体放电过程。当开关触头切断通有电流的电路时，常常在触头之间产生火花或电弧放电。当触头即将分离的时候，由于接触处的电速急增，触头最后断开的一点将产生高温。待触头刚刚分离，动、静触头之间的电压在这极小的空间形成很高的电场，由于高温及高电场的作用，触头金属内部的电子便脱离电极向外发射，并在电场中吸取能量逐渐加速。当其碰导介质中的中性原子后，能把中性原子分为电子和正离子两部分，新产生的电子再加入的碰撞的行列中去，形成崩溃式过程，产生了大量的电子和正离子，形成导电通道，产生电弧。

第8题：

问答题

蒸汽管道为什么产生温度应力？有什么危害？如何消除？

正确答案：蒸汽管道受热后膨胀伸长，冷却后收缩，若这种伸长或收缩受到限制，管道材料就会产生应力，受热时为压缩应力，冷却时为拉伸应力。如果温度应力超过了材料的抗拉或抗压强度极限，管道就会变形或弯曲，严重时还会使管道断裂，甚至损坏。消除温度应力的方法通常是装补偿器。

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第9题：

问答题

什么是视差？它是怎样产生的？如何消除？

正确答案：所谓“视差”，是当眼睛在目镜端上、下微动时，看到十字丝与目标的影像相互移动的现象。其产生的原因是目标的实象未能刚好成在十字丝平面上。视差的存在会增大标尺读数的误差，消除的方法是再旋转物镜对光螺旋，重复对光，直到眼睛上、下微动时标尺的影像不再移动为止。

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第10题：

问答题

什么叫自转现象？如何消除交流伺服电动机的自转现象？

正确答案：伺服电动机在控制信号消失后仍继续旋转的失控现象称为“自转”现象。可以通过增加转子电阻的办法来消除“自转”。因为增加转子电阻，使正向磁场产生最大转矩时的 Sm+≥1，控制电压消失后的机械特性，正向旋转时在控制电压消失后的电磁转矩为负值，即为制动转矩，使电机制动到停止；
若电机反向旋转，则在控制电压消失后的电磁转矩为正值，也为制动转矩，也使电机制动到停止，从而消除“自转”现象。

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第11题：

问答题

残余应力有哪几类？它会产生什么后果？如何产生、消除？

正确答案：残余应力：引起附加应力的外因去处后，在物体内仍残存的应力叫残余应力，残余应力是弹性应力，不超过材料的屈服应力，也是相互平衡成对出现的。残余应力分为三类：第一类残余应力存在与变形体各区域之间；第二类残余应力存在于各晶粒之间；第三类残余应力存在于晶粒内部。残余应力引起的后果： ⑴具有残余应力的物体再承受塑性变形时，其应力分布及内部应力分布更不均匀。 ⑵缩短制品的使用寿命，当外载作用下的工作应力与残余应力叠加超过材料的强度时，会使零件破坏，设备出现故障。 ⑶使在制品的尺寸和形状发生变化。当残余应力的平衡受到破坏时，相应部分的弹性变形也发生变化，从而引起尺寸和形状的变化。 ⑷增加塑性变形抗力，降低塑性、冲击韧性及抗疲劳强度。 ⑸降低制品表面耐蚀性，具有残余应力的金属在酸液中或其他溶液中的溶解速度加快。残余应力一般是有害的，特别是表面层中具有残余拉应力的情况。但当表面层具有残余压应力时，可以显著提高材料的强度和疲劳强度，反而可提高其使用性能。残余应力的消除方法：热处理法，机械处理方法

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第12题：

问答题

什么叫瞬发中子？它们是如何产生的？

正确答案： 99%以上的中子是在裂变过程的一个极短时间（约10^-14秒）内产生的，把这些中子叫作瞬发中子。它们是在复核分成两个碎片后，由于这些碎片或核素都含有多于稳定性所要求的中子和足够放出这些中子的过剩能量。在这种激发的、不稳定的核的形成后极短时间内，立刻放出一个或更多的中子。瞬发γ射线也是这时候发射出来的。