心理发展的不平衡性是指（ ）。A．人生全程心理发展并不是以相同的速率前进的B．各个心理发展水平不同C．各个体心理发展方向不同D．各个体心理发展阶段不同

题目

心理发展的不平衡性是指（ ）。

A．人生全程心理发展并不是以相同的速率前进的

B．各个心理发展水平不同

C．各个体心理发展方向不同

D．各个体心理发展阶段不同

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1.()这句话阐述了大动作发展与心理发展的关系。A、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标B、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反C、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反D、动作发展与心理发展毫无关系

2.婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()等。A.动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之相反B.1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反C.动作发展测定婴儿心理发展水平的一项重要指标D.动作发展对心理发展起决定性的作用。

3.发展的()是指个体从出生到成熟并不是按相同的速度直线发展的,而是不同年龄阶段儿童的心理发展具有不同的速度、不同的心理特征。A、连续性和阶段性B、顺序性和方向性C、不平衡性D、个体差异性

4.在心理发展的进程中，同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度．这是心理发展的——特征( )A．阶段性B．顺序性C．不平衡性D．差异性

更多“心理发展的不平衡性是指()。A.人生全程心理发展并不是以相同的速率前进的B.各个心理发展水平不同C ”相关问题

  • 第1题：

    在心理发展进程中，同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度，这是心理发展的（ ）特征。A．阶段性B．顺序性C．不平衡性D．差异性


    正确答案：C

    同一技能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度，这是由心理发展的不平衡性导致的。

  • 第2题：

    狭义的心理发展是指（ ）。

    A．个体心理发展

    B．心理的种系发展

    C．心理的种族发展

    D．社会心理发展


    正确答案：A

  • 第3题：

    狭义的心理发展是指（ ）。

    A．心理的种系发展

    B．心理的种族发展

    C．社会团体的心理发展

    D．个体心理发展


    正确答案：D

  • 第4题：

    人生全程的心理发展并不是以相同的速率前进的，这表明了心理发展的（ ）。

    A．普遍性

    B．方向性

    C．不平衡性

    D．顺序性


    正确答案：C

  • 第5题：

    婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()。

    A.动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反

    B.1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反

    C.动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

    D.动作发展对心理发展起决定性的作用


    正确答案：C

  • 第6题：

    心理发展的不平衡性是指（ ）。
    (A)个体心理经常出现波动
    (B)个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展
    (C)心理发展过程中会出现阴阳失调
    (D)心理发展和行为发展不协调


    答案：B
    解析：
    心理发展的不平衡性主要是指人一生全程的心理发展并不是以相同的速率前进的，而是按不均衡的速率向前推进的。从出生到幼儿期属于第一发展加速期，童年期为平稳发展期，青春发育期是第二个发展加速期，成人期处于缓慢发展变化阶段，老年期的心理变化呈下降趋势。

  • 第7题：

    心理发展的不平衡性是指( )。单选

    A. 个体心理经常出现波动
    B. 个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展
    C. 心理发展过程中会出现阴阳失调
    D. 心理发展和行为发展不协调

    答案：B
    解析：
    知识点： 发展心理学 /发展定义
    心理发展的不平衡性是指个体一生的心理发展并不是随年龄到增长而匀速前进的。它是按不均衡到速率向前进展的，即一生到发展历程中，有的时期发展速度快，有的时期发展速度缓慢，呈现发展的快速期和非快速期。

  • 第8题：

    婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是（）。

    • A、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反
    • B、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反
    • C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
    • D、动作发展对心理发展起决定性的作用

    正确答案:C

  • 第9题：

    个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下（）特征。

    • A、特殊性
    • B、顺序性
    • C、差异性
    • D、不平衡性
    • E、连续性

    正确答案:B,D

  • 第10题：

    单选题
    婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是（）。
    A

    动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反

    B

    1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反

    C

    动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

    D

    动作发展对心理发展起决定性的作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    心理发展的不平衡性主要是指（　　）。
    A

    人群中每个人的心理发展水平是不一样的

    B

    人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的

    C

    心理过程的发展速率不同

    D

    人一生各个阶段智力发展的速率不同


    正确答案： B
    解析： 心理发展的不平衡性是指个体一生的心理发展并不是随年龄的增长而匀速前进的，它是按不均衡的速率向前进展的，即一生的发展历程中，有的时期发展速度快，有的时期发展速度缓慢，呈现发展的快速期和非快速期。

  • 第12题：

    单选题
    个体发展心理学的研究对象是（）。
    A

    人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点

    B

    人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点

    C

    从动物到人的心理变化

    D

    从幼儿到成人的心理变化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    同一个体，不同心理的各组成成分的发展速度有所不同，达到成熟水平的时期不尽相同，发展所需的最佳时期与条件不同．这说明人的心理发展具有()．

    A．阶段性

    B．顺序性

    C．差异性

    D．不平衡性


    正确答案：D
    D【解析】题干是对心理发展不平衡性的名词解释．

  • 第14题：

    对人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点进行研究的学科是（ ）。

    A．民族心理学

    B．比较心理学

    C．基础心理学

    D．个体发展心理学


    正确答案：D

  • 第15题：

    心理发展的不平衡性主要是指（ ）。

    A．人群中每个人的心理发展水平是不一样的

    B．人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的

    C．各种心理过程的发展速率不同

    D．人一生各个阶段智力发展的速率不同


    正确答案：B

  • 第16题：

    个体发展心理学的研究对象是（ ）。

    A．人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点

    B．人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点

    C．从动物到人的心理变化

    D．从幼儿到成人的心理变化


    正确答案：A

  • 第17题：

    人身心发展的不平衡性表现在()

    A 每个人的心理发展水平是不一样的

    B 人一生的心理发展并不是以相同速率前进的

    C 各种心理发展水平的速率不同

    D 人一生各个阶段智力发展的速率不同


    参考答案：BC

  • 第18题：

    心理发展的不平衡性体现在（ ）。
    A.个体心理发展的不同方面，发展速度不同
    B.个体心理发展的不同方面，达到成熟的时间不同
    C.个体心理发展的不同方面，发展的最佳时期不同
    D.个体心理发展的不同方面，发展条件相同
    E.个体心理发展的同一方面在不同的时期发展速度不同


    答案：A,B,C,E
    解析：
    见大纲心理发展的特征部分。

  • 第19题：

    个体发展心理学的研究对象是（）。

    • A、人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点
    • B、人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点
    • C、从动物到人的心理变化
    • D、从幼儿到成人的心理变化

    正确答案:A

  • 第20题：

    心理发展的不平衡性是指什么?


    正确答案:人类个体从出生到成熟的进程不是千篇一律地按一个模式进行的，也不总是按相等的速度直线发展的。发展的速度、方向、程度等方面都表现出多样化。就总体而言，整体发展呈波浪形向前推进。
    幼儿前期出现第一个加速发展期，然后是童年期的发展，到了青春期又出现第二个加速期，然后再是平稳地发展。到了老年期则表现出各方面的下降趋势。就发展的不同方面来看，个体内部不同的组织系统、不同的机能特性的发展也各不相同，神经系统的发展和生殖系统的发展就是很好的例子。

  • 第21题：

    多选题
    个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下（）特征。
    A

    特殊性

    B

    顺序性

    C

    差异性

    D

    不平衡性

    E

    连续性


    正确答案： B,D
    解析： 从题干中的“由低级……向高级”体现了顺序性；题干中的“不同……在……也不相同”体现了不平衡性。

  • 第22题：

    单选题
    心理发展的不平衡性没有体现（　　）。
    A

    个体心理发展的不同方面发展速度不同

    B

    个体心理发展的不同方面达到成熟的时间不同

    C

    个体心理发展的不同方面发展的最佳时期不同

    D

    个体心理发展的不同方面发展条件相同


    正确答案： A
    解析：
    个体心理发展的不平衡性主要体现在：①个体心理发展的不同方面发展速度不同；②个体心理发展的不同方面达到成熟的时问不同；③个体心理发展的不同方面发展的最佳时期不同。

  • 第23题：

    单选题
    心理发展的不平衡性主要是指（ ）。
    A

    每个人的心理发展水平是不一样的

    B

    人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的

    C

    各种心理过程的发展速率不同

    D

    人一生各个阶段智力发展的速率不同


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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