根据儿童游戏的社会性特点可将游戏分为（ ）。A．独自游戏B．平行游戏C．联合游戏D．合作游戏

题目

根据儿童游戏的社会性特点可将游戏分为（ ）。

A．独自游戏

B．平行游戏

C．联合游戏

D．合作游戏

相似考题

1.儿童和同伴以集体共同的目标为中心一起做游戏的形式是:()A.独自游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏

2.根据儿童社会性发展,帕登将儿童游戏分为:偶然的行为;();合作的游戏。A.联合的游戏B.单独的游戏C.游戏的旁观者D.平行的游戏

3.根据儿童社会性发展,()将儿童游戏分为:偶然的行为;游戏的旁观者;单独的游戏;平行的游戏;联合的游戏;合作的游戏。A.斯金纳B.维果斯基C.皮亚杰D.帕登

4.在2～3岁孩子中常见的游戏是（ ）。A．独自游戏B．联合游戏C．平行游戏D．合作游戏

更多“根据儿童游戏的社会性特点可将游戏分为()。A.独自游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏 ”相关问题

  • 第1题：

    下列哪类游戏随年龄增大而减少?()

    A.独自游戏

    B.平行游戏

    C.联合游戏

    D.合作游戏


    参考答案B

  • 第2题：

    儿童2岁半以后能自己玩玩具，进行游戏，但不参与别人的游戏，似乎没有意识到其他儿童的存在，从儿童社会性发展水平看，这种游戏水平属于（　　）

    A.非游戏行为
    B.独自游戏
    C.平行游戏
    D.合作游戏

    答案：C
    解析：
    独自游戏发生在0～2岁，平行游戏发生在3岁左右，合作游戏发生在5岁以后。
    【命题立意】本题主要考查幼儿游戏的相关知识。★
    【错因分析】对幼儿游戏的发展阶段掌握不牢固。

  • 第3题：

    下列游戏类型中，社会性行为水平最高的是( )

    A.独自游戏
    B.平行游戏
    C.联合游戏
    D.合作游戏

    答案：D
    解析：
    合作游戏是幼儿后期出现的较高级的游戏形式，是一种有着共同需要、共同计划、共同协商完成的游戏活动。

  • 第4题：

    儿童的社会性交往大多是在游戏情境中发生的，幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )。

    A.合作游戏
    B.平行游戏
    C.联合游戏
    D.角色游戏

    答案：A
    解析：
    合作游戏是幼儿后期出现的较高级的游戏形式，是一种有着共同需要、共同计划、共同协商的游戏活动。幼儿游戏中社会性交往水平最高的就是合作游戏。

  • 第5题：

    从游戏群体社会性的角度，可将游戏分为（）。

    • A、独自游戏
    • B、平行游戏
    • C、联合游戏
    • D、合作游戏

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    儿童游戏的方式随着年龄而改变，其发展顺序何者才正确？（）

    • A、独自－>平行－>联合－>合作游戏
    • B、平行－>独自－>联合－>合作游戏
    • C、独自－>平行－>合作－>联合游戏
    • D、平行－>独自－>合作－>联合游戏

    正确答案:A

  • 第7题：

    从游戏群体社会性的角度游戏可分为（）。

    • A、独自游戏
    • B、平行游戏
    • C、联合游戏
    • D、合作游戏

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是（）。

    • A、独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏，
    • B、互动游戏、实物游戏、网络游戏
    • C、互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏
    • D、身体游戏、角色游戏、计算机游戏

    正确答案:A

  • 第9题：

    依据游戏的社会性特点分类，可将学前儿童游戏分成独自游戏、平行游戏、联合游戏和（）。

    • A、感觉机能性游戏
    • B、象征性游戏
    • C、结构性游戏
    • D、合作游戏

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    依据游戏的社会性特点分类，可将学前儿童游戏分成独自游戏、平行游戏、联合游戏和（）。
    A

    感觉机能性游戏

    B

    象征性游戏

    C

    结构性游戏

    D

    合作游戏


    正确答案： A
    解析： 依据游戏的社会性特点分类，可将学前儿童游戏分成独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏。

  • 第11题：

    多选题
    从游戏群体社会性的角度游戏可分为（）。
    A

    独自游戏

    B

    平行游戏

    C

    联合游戏

    D

    合作游戏


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    美国教育家帕顿把儿童的社会性游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏和（）。
    A

    操作游戏

    B

    合作游戏

    C

    规则游戏

    D

    教学游戏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是（ ）。

    A．互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏

    B．身体游戏、角色游戏、计算机游戏

    C．独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏

    D．互动游戏、实物游戏、网络游戏


    正确答案：C

  • 第14题：

    根据帕顿(M.Parten)的研究结果，2岁左右儿童主要的游戏类型是

    A.平行游戏和合作游戏
    B.联合游戏和合作游戏
    C.单独游戏和联合游戏
    D.单独游戏和平行游戏

    答案：D
    解析：
    帕顿根据儿童在自由游戏中的社会交往程度将游戏划分了6种类型，包括：①无所事事的行为。②旁观行为。③单独游戏：单独游戏主要发生在2～3岁前。④平行游戏：2～4岁间幼儿的平行游戏达到高峰。⑤同伴游戏。⑥合作游戏。

  • 第15题：

    幼儿园大(1)班和大(2)班在进行踢足球比赛。这属于社会性游戏分类中的（ ）

    A.合作游戏
    B.联合游戏
    C.平行游戏
    D.独自游戏

    答案：A
    解析：
    合作游戏是幼儿后期出现的较高级的游戏形式，是一种有着共同需要、共同计划、共同协商完成的游戏活动。题干描述的现象属于合作游戏。

  • 第16题：

    美国教育家帕顿把儿童的社会性游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏和（）。

    • A、操作游戏
    • B、合作游戏
    • C、规则游戏
    • D、教学游戏

    正确答案:B

  • 第17题：

    能体现儿童的社会性发展特点的游戏包括（）

    • A、独自游戏
    • B、平行游戏
    • C、电脑游戏
    • D、实物游戏

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    根据游戏的社会性参与性水平，帕顿把幼儿的游戏分为（）。

    • A、旁观者行为
    • B、独自游戏
    • C、平行游戏
    • D、协同游戏
    • E、合作游戏

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    儿童相互模仿操作相同或相近的玩具，这种游戏形式是（）

    • A、独自游戏
    • B、平行游戏
    • C、联合游戏
    • D、合作游戏

    正确答案:B

  • 第20题：

    心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度将游戏分为独自游戏、平行游戏、（）和（）。


    正确答案:联合游戏；合作游戏

  • 第21题：

    多选题
    从游戏群体社会性的角度，可将游戏分为（）。
    A

    独自游戏

    B

    平行游戏

    C

    联合游戏

    D

    合作游戏


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是（）。
    A

    独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏，

    B

    互动游戏、实物游戏、网络游戏

    C

    互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏

    D

    身体游戏、角色游戏、计算机游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    儿童游戏的方式随着年龄而改变，其发展顺序何者才正确？（）
    A

    独自－>平行－>联合－>合作游戏

    B

    平行－>独自－>联合－>合作游戏

    C

    独自－>平行－>合作－>联合游戏

    D

    平行－>独自－>合作－>联合游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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