晶体智力( )。
A.随神经系统的成熟而提高
B.通过掌握社会文化经验而获得
C.更能反映人的聪明程度
D.的核心是空间想像力
第1题:
根据卡特尔的观点,通过掌握文化经验而获得的智力,如词汇概念、言语理解等,是( )。
A.情感智力
B.操作智力
C.多元智力
D.晶体智力
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
()是通过掌握社会文化经验而获得的智力。如词汇概念,言语理解,常识等记忆储存信息为能力,一直保持相对稳定。
第6题:
卡特尔认为()是以神经生理为基础的智力,()则是通过社会文化经验而获得的智力。
第7题:
流体智力()。
第8题:
那些通过掌握社会文化经验而获得的智力,比如言语理解、常识等,这种智力非但不随着年龄的增长而减退,反而会增高。这指的是()
第9题:
随神经系统的成熟而提高
通过掌握社会文化经验而获得
是人最基本的能力
的核心是思维力
第10题:
固体智力
流体智力
一般智力
特殊智力
第11题:
流体智力
晶体智力
一般智力
超常智力
第12题:
富有动态性
通过掌握社会文化经验而获得
不是成人智力的基本形式
加工信息和问题解决基本过程的能力
第13题:
流体智力()。
(A)随神经系统的成熟而提高
(B)通过掌握社会文化经验而获得
(C)更能反映人的聪明程度
(D)核心是空间想象力
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
通过掌握社会文化经验而获得的智力,被称为()。
第18题:
关于晶态智力的正确表述是()。
第19题:
关于液态智力的正确表述是()。
第20题:
随神经系统的成熟而提高
通过掌握社会文化经验而获得
更能反映人的聪明程度
是识别图形关系等的基础能力
第21题:
第22题:
流体智力
晶体智力
一般智力
特殊智力
第23题:
受神经系统成熟度的影响
30岁以后随年龄增长而降低
与教育文化有关,有随知识经验增长而增长的趋势
以神经生理为基础,30岁前随年龄增长而增长,30岁之后则逐渐降低