矫正幼儿口吃的重要原则性方法是( )。A．密切关注B．严格要求其改正C．让幼儿多说话D．解除紧张

题目

矫正幼儿口吃的重要原则性方法是( )。

A．密切关注

B．严格要求其改正

C．让幼儿多说话

D．解除紧张

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1.教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A.多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C.反复纠正D.不许说话

2. 矫正幼儿口吃的重要原则性方法是（　　）。A.密切关注 B.严格要求其改正 C.让幼儿多说话 D.消除紧张

3.矫正幼儿口吃的主要方法是（　　）。A.密切关注 B.严格要求其改正 C.让幼儿多说话 D.解除紧张

4.教师对待口吃幼儿，应做到()。A.使其紧张B.使其不安C.使其放松D.使其关注自己说话

参考答案和解析
正确答案：D
解析：矫正口吃的重要原则性方法是解除紧张。特别是4岁以后，幼儿对自己的言语活动已产生了自我意识，如果经常对他的口吃现象加以斥责，或过急要求其改正，则会加剧其紧张情绪，不能纠正口吃现象，反而加剧，甚至由此导致孩子不愿说话，或回避说出某些词。
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  • 第1题：

    矫正幼儿口吃的主要方法是（　　 ）

    A.密切关注
    B.严格要求其改正
    C.批评教育
    D.解除紧张

    答案：D
    解析：
    暂无解析

  • 第2题：

    矫正口吃的重要方法是（ ）
    A.训练 B.提醒
    C.解除紧张 D.打骂


    答案：C
    解析：
    选C。解除紧张是矫正口吃的重要方法。

  • 第3题：

    矫正幼儿口吃的重要原则性方法是（）。

    A．解除紧张

    B．密切关注

    C．严格要求其改正

    D．让幼儿多说话


    D

  • 第4题：

    矫正口吃的重要方法是（ ）

    A、训练
    B、提醒

    C、解除紧张
    D、打骂


    答案：C
    解析：
    选C。解除紧张是矫正口吃的重要方法。

  • 第5题：

    矫正幼儿口吃的重要原则性方法是（　　）。

    A.密切关注
    B.严格要求其改正
    C.让幼儿多说话
    D.解除紧张

    答案：D
    解析：
    口吃是指说话时字音重复或词句中断的现象，是一种习惯性的语言缺陷，通称结巴。它牵涉到了遗传基因、神经生理发育、心理压力和语言行为等诸多方面的，非常复杂的语言失调症。精神因素是引起口吃的主要原因。①解除说话时的紧张情绪，并注意消除不良刺激。②加强说话训练。③说话前不要乱想，不要给自己心理暗示，语速适当放缓，使表达自然。

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