总体与总体单位之间，指标与数量标志之间因研究目的变化存在变换关系，其变换方向 ( )。A．相反B．相同C．无关D．当统计总体转为总体单位，指标则转为标志E．当总体单位转为统计总体，指标则转为标志

题目

总体与总体单位之间，指标与数量标志之间因研究目的变化存在变换关系，其变换方向 ( )。

A．相反

B．相同

C．无关

D．当统计总体转为总体单位，指标则转为标志

E．当总体单位转为统计总体，指标则转为标志

相似考题

1.总体和总体单位不是固定不变的，由于研究目的改变()。A.总体单位有可能变换为总体，总体也有可能变换为总体单位B.总体只能变换为总体单位，总体单位不能变换为总体C.总体单位不能变换为总体，总体也不能变换为总体单位D.任何一对总体和总体单位都可以互相变换

2.被审计项目的总体规模大小与所需的审计证据数量之间存在( )关系。A.没有影响B.同方向变化C.反方向变化D.不固定方向变化

3.总体与总体单位不是固定不变的，是指()。A、随着客观情况的发展，各个总体所包含的总体单位数也在变动B、随着人们对客观认识的不同，对总体与总体单位的认识也是有差异的C、随着统计研究目的与任务的不同，总体和总体单位可以变换位置D、客观上存在的不同总体和总体单位之间总是存在着差异

4.总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之间的相互关系表现为( )。A．没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在B．总体单位是标志的承担者C．统计指标的数值来源于标志D．统计指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E．统计指标和标志都能用数值表现

更多“总体与总体单位之间,指标与数量标志之间因研究目的变化存在变换关系,其变换方向 ()。A.相反B.相同 ”相关问题

  • 第1题：

    统计指标和标志()。

    A、指标和标志都用数值表示

    B、标志说明总体单位特征，指标说明总体特征

    C、指标值可从总体单位数量标志值汇总而来

    D、数量指标是根据数量标志得来的，质量指标是根据品质标志得来的

    E、指标与数量标志间存在转换关系，但与品质标志之间没有


    参考答案：BCE

  • 第2题：

    总体、总体单位、标志、指标这几个概念之间的相互关系表现为( )。

    A．没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在

    B．总体单位是标志的承担者

    C．统计指标的数值来源于标志

    D．指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的

    E．指标和标志都能用数值表现


    正确答案：ABCD
    解析：E项，标志分为数量标志和品质标志，其中品质标志不能用数值表现。

  • 第3题：

    总体与总体单位不是固定不变的，是指（）。

    A随着客观情况的发展，各个总体所包含的总体单位数也在变动

    B随着人们对客观认识的不同，对总体与总体单位的认识也是有差异的

    C随着统计研究目的与任务的不同，总体和总体单位可以变换位置

    D客观上存在的不同总体和总体单位之间总是存在着差异


    C
    略

  • 第4题：

    统计总体和总体单位由于研究目的改变，( )。

    A．任何一对总体和总体单位都在相互变换

    B．总体单位有可能变为总体，总体也可能变为总体单位

    C．总体只能变换为总体单位，总体单位不能变换为总体

    D．总体单位不能变换为总体，总体也不能变换为总体单位


    正确答案：B
    解析：统计总体由总体单位构成，但总体和总体单位的概念并不是固定不变的，总体与总体单位具有相对性，随着研究任务的改变，原来某个总体可能随着研究范围的扩大而变成一个总体单位，原来某个总体单位也可能随着研究范围的缩小而变成了总体。

  • 第5题：

    统计总体与总体单位之间的关系表现为( )。

    A．二者是固定不变的

    B．总体是总体单位数量标志的总和

    C．总体只是由存在数量标志的总体单位构成的

    D．总体与通体单位在一定条件下是可以变换的


    正确答案：D
    解析：统计总体是指由客观存在的某些性质上相同的许多个体所组成的整体；总体单位是指构成统计总体的各个个体。统计总体与总体单位之间的关系是：随着统计研究任务、目的及范围的变化，统计总体和总体单位可以相互转化。

相关内容