在医学道德品质诸要素中，居于主导和核心地位的是( )A、医德认识B、医德情感C、医德信念D、医德意志E、医德活动

题目

在医学道德品质诸要素中，居于主导和核心地位的是( )

A、医德认识

B、医德情感

C、医德信念

D、医德意志

E、医德活动

相似考题

1.医务人员在一定的医德认识、情感、意志、信念的支配下所采取的行为是A.医德认识B.医德情感C.医德意志D.医德信念E.医德行为

2.根据一定的医德认识、情感、意志而确立起来的，并使医德行为具有坚定性、稳定性和持久性的特点的是A.医德认识B.医德情感C.医德意志D.医德信念E.医德行为

3.属于医学道德意识现象的是( )A．评价和调整医务人员行为的准则B．医德修养C．医德教育D．医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论E．医德评价

4.医务人员自觉地克服在履行医德义务中所遇到的困难和障碍的毅力是A.医德认识B.医德情感C.医德意志D.医德信念E.医德行为

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  • 第1题：

    属于医学道德意识现象的是

    A．医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论

    B．评价和调整医务人员行为的准则

    C．医德教育

    D．医德评价

    E．医德修养


    正确答案：A

  • 第2题：

    在医学道德品质诸要素中，居于主导和核心地位的是( )

    A.医德认识
    B.医德情感
    C.医德信念
    D.医德意志
    E.医德活动

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    A.医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论
    B.评价和调整医务人员行为的准则
    C.医德教育
    D.医德评价
    E.医德修养

    属于医学道德意识现象的是

    答案：A
    解析：
    医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论均属于医学道德意识现象。医学道德规范是以医德的医学道德理论和原则而制定的，用以调整医疗工作中各种人际关系，评价医学行为善恶的准则。

  • 第4题：

    哪项不是医学道德教育过程的内容

    A.提高医德认识
    B.树立医德品质
    C.培养医德情感
    D.锻炼医德意志
    E.坚定医德信念

    答案：B
    解析：
    医学道德教育的过程（1）提高医德认识。（2）培养医德情感。（3）锻炼医德意志。（4）坚定医德信念。（5）养成医德行为和习惯。

  • 第5题：

    医学道德教育的过程不包括

    A、提高医德认识
    B、培养医德情感
    C、锻炼医德意志
    D、坚定医德信念
    E、进行自我教育和自我锻炼

    答案：E
    解析：
    医学道德教育的过程包括提高医德认识、培养医德情感、锻炼医德意志、坚定医德信念以及养成医德行为和习惯。

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