在现代教育理论的发展中，德国教育家瓦?根舍因提出了（ ）。A.结构主义教学理论 B.儿童智力发展阶段理论 C.教学与发展的关系理论 D.范例方式教学理论

题目
在现代教育理论的发展中，德国教育家瓦?根舍因提出了（ ）。

A.结构主义教学理论
B.儿童智力发展阶段理论
C.教学与发展的关系理论
D.范例方式教学理论
相似考题

1.第 8 题 提出“掌握学习”理论的教育家是（　　）A．巴班斯基B．布卢姆C．瓦·根舍因D．布鲁纳

2.在关于教学模式的概括化研究中，西德教育家瓦·根舍因提出了【 】A．先行组织概念模式B．范例教学模式C．掌握学习模式D．直率性训练模式

3.第 4 题 德国教育家瓦·根舍因提出了（　　）A．发现式学习理论B．掌握学习理论C．范例教学理论D．教学过程最优化理论

4.德国教育家根舍因首创的教育理论是()。A.“范例方式教学理论”B.“结构主义”C.“最近发展区”D.“合作教育学”

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  • 第1题：

    德国教育家瓦·根舍因提出的教育模式是__________。


    正确答案：
    范例教学模式

  • 第2题：

    德国教育家瓦·根舍因倡导__________理论，提出改革教学内容，加强教材的基本性、基础性和范例性。


    正确答案：
    范例教学

  • 第3题：

    提出“范例教学”理论的教育家是( )。

    A.瓦根舍因
    B.布鲁纳
    C.巴班斯基
    D.赞可夫

    答案：A
    解析：
    德国教育家瓦根舍因创立了范例方式教学理论；美国教育心理学家布鲁纳提出了结构主义教学理论：巴班斯基以总结教学教育过程最优化理论而著称；赞可夫提出了发展性教学理论。

  • 第4题：

    在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是（）。

    A.赞可夫
    B.皮亚杰
    C.布鲁纳
    D.瓦?根舍因

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    在当代教学理论发展中，德国教育家瓦根舍因提出的是（ ）

    A.结构主义教学理论
    B.教学过程最优化理论
    C.教学与发展理论
    D.范例教学理论

    答案：D
    解析：
    【考情点拨】本题考查当代教育学理论的发展。
    【应试指导】第二次世界大战以来，教育理论有了新的发展。德国教育家瓦根舍因的“范例方式教学理论”，苏联赞科夫的“教学与发展理论”，美国教育家布鲁纳的“结构主义学说”，苏联教育家巴班斯基的“教学过程最优化理论”，都在一定程度上反映了教育的某些特点和规律。故应选D。

  • 第6题：

    现代三大教学理论包括美国教育家（）的结构主义理论，前苏联（）的教学与发展理论以及德国瓦—根舍因的（）理论。


    正确答案:布鲁纳；赞科夫；范例教学

  • 第7题：

    提出结构教学理论的教育家是（）。

    • A、赞科夫
    • B、布鲁纳
    • C、瓦根舍因
    • D、杜威

    正确答案:B

  • 第8题：

    “范例教学”理论的教育家是（）

    • A、瓦根舍因
    • B、布鲁纳
    • C、巴班斯基
    • D、赞科夫

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    德国教育家根舍因首创（）
    A

    发现法

    B

    结构主义的课程论

    C

    要素主义的课程论

    D

    范例教学理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “范例教学”理论的教育家是（）
    A

    瓦根舍因

    B

    布鲁纳

    C

    巴班斯基

    D

    赞科夫


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    德国的瓦·根舍因1951年提出了（）主张
    A

    范例教学

    B

    教学与发展

    C

    学科结构

    D

    综合学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    提出“范例教学”理论的教育家是（）。
    A

    瓦根舍因

    B

    布鲁纳

    C

    巴班斯基

    D

    赞科夫


    正确答案： D
    解析： 瓦根舍因创立范例教学理论。

  • 第13题：

    在现代教学理论的发展中，德国教育家瓦·根舍因提出了（ ） A．结构主义教学理论 B．儿童智力发展阶段理论 C．教学与发展的关系理论 D．范例教学理论


    正确答案：D
    瓦·根舍因提出范例教学理论。

  • 第14题：

    被称为现代三大教学理论的是()。

    A.美国教育家杜威的实用主义理论

    B.美国教育家布鲁纳的结构主义理论

    C.前苏联赞科夫的教学与发展理论

    D.德国瓦根舍因的范例教学理论


    正确答案：BCD

  • 第15题：

    德国教育家瓦根舍因创立了（ ）理论。
    A.自学—辅导式 B.发现教学
    C.范例教学 D.教学过程最优化


    答案：C
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“教学理论”，这部分知识需要考生掌握。
    【名师详解】德国教育家瓦根舍因创立了范例教学理论。

  • 第16题：

    提出“教学过程最优化”理论的教育家是（ ）。

    A.巴班斯基
    B.皮亚杰
    C.布鲁纳
    D.瓦?根舍因

    答案：A
    解析：

  • 第17题：

    德国教育家根舍因首创（）

    • A、发现法
    • B、结构主义的课程论
    • C、要素主义的课程论
    • D、范例教学理论

    正确答案:D

  • 第18题：

    德国的瓦·根舍因1951年提出了（）主张

    • A、范例教学
    • B、教学与发展
    • C、学科结构
    • D、综合学习

    正确答案:A

  • 第19题：

    范例教学的主要倡导者是德国著名教育家、教学论专家瓦根舍因和克拉夫斯基。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    范例教学法的创造者是德国教育家（　）。

    • A、第斯多惠
    • B、瓦根舍因
    • C、赫尔巴特
    • D、韦特海默

    正确答案:B

  • 第21题：

    判断题
    范例教学的主要倡导者是德国著名教育家、教学论专家瓦根舍因和克拉夫斯基。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    现代三大教学理论包括美国教育家布鲁纳的____、前苏联赞科夫的____、德国瓦根舍因的____。

    正确答案： 结构主义,理论教学与发展,范例教学理论
    解析：
    现代三大教学理论包括美国教育家布鲁纳的结构主义、前苏联赞科夫的理论教学与发展、德国瓦根舍因的范例教学理论。布鲁纳主张重视学生认知结构的发展和学科的知识结构，提倡发现学习、注重直觉思维，提倡螺旋式课程。赞科夫主张教学应当推动发展前进，“只有当教学走在发展前面的时候，才是最好的教学”。瓦根舍因的范例教学理论主张教学要实现与教育的统一，要实现掌握知识和增减能力的统一。

  • 第23题：

    单选题
    范例教学法的创造者是德国教育家（　　）。
    A

    第斯多惠

    B

    瓦•根舍因

    C

    赫尔巴特

    D

    韦特海默


    正确答案： B
    解析：
    范例教学法，是教师通过对教材中的典型事例进行分析，使学生掌握科学知识和科学方法的一种教学方法。范例教学法是德国教育家瓦·根舍因创造的。

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