我国古代提出“景中生情，情中含景，故曰景者情之景，情者景之情也”这一关于“意境”主张的人是__________。（ ）A.西晋陆机 B.宋代严羽 C.明清之际王夫之 D.清代王士祯

题目
我国古代提出“景中生情，情中含景，故曰景者情之景，情者景之情也”这一关于“意境”主张的人是__________。（ ）

A.西晋陆机
B.宋代严羽
C.明清之际王夫之
D.清代王士祯
相似考题

1.王夫之对意象的基本结构作了具体的分析,提出了著名的情景说,他认为()。A、"情"和&quo王夫之对意象的基本结构作了具体的分析，提出了著名的情景说，他认为()。A、"情"和"景"是审美意象构成中不可或缺的两个基本因素，"情、景名为二，而实不可离。B、诗歌的审美意象不是孤立地写景，脱离了情的景只能是"虚景"，"情景一合，自得妙语，撑开说景者，必无景也"。C、审美意象不可能仅由情来构成，无景之情也是"虚情"。D、"一味从情上写，更不入事，此谓实其所虚"，"不能作景语，又何能作情语耶?"

2.《长恨歌》中“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”的情景交融方式是（）A、自然天成B、融情入景C、移情于景D、因情造景

3.《葬花吟》由景而情，由情及景，情生文，文生情，情景相生，情文并茂，人花一体，充分地展现了黛玉的才气、才情。

4.情景再现要求是什么？（）A、以情为主，情景要交融B、以景为主，情景要交融C、情与景不可兼得，有一即可D、情与景要兼得

参考答案和解析
答案：C
解析：
更多“我国古代提出“景中生情，情中含景，故曰景者情之景，情者景之情也”这一关于“意境”主张的人是__________。（ ）”相关问题

  • 第1题：

    《过故人庄》一诗将（）三者很好地融合起来。

    • A、景、情、理
    • B、情、景、物
    • C、景、事、情
    • D、人、景、事

    正确答案:C

  • 第2题：

    “情哀则景哀，情乐则景乐”，是（）的写照。

    • A、心境
    • B、激情
    • C、应激
    • D、热情

    正确答案:A

  • 第3题：

    《湘夫人》中的情景交融方式有（）

    • A、自然天成
    • B、融情入景
    • C、移情于景
    • D、因情造景
    • E、以景托情

    正确答案:B,D

  • 第4题：

    《西厢记长亭送别》“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”表现手法是（）。

    • A、融情入景
    • B、因情造景
    • C、移情于景
    • D、以景托情

    正确答案:A

  • 第5题：

    “黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁”的情景交融方式属于（）

    • A、自然天成
    • B、融情入景
    • C、移情于景
    • D、因情造景

    正确答案:B

  • 第6题：

    分析《再别康桥》融情入景，创造意境的艺术手法。


    正确答案:徐志摩是“新月派”的代表诗人，他注重形象思维，主张将真实的感情，通过丰富、独特具有诗人内在感受的艺术形象和创设诗的意境来抒发，以期达到融情于景，情景交融的艺术境界。
    《再别康桥》写的是诗人的离别愁绪，突出的感情是一个“别”字。诗歌重点写的“境”，则是康桥的康河。他敏锐的抓住“金柳”“青荇”“波光”“清泉”“彩虹”“星辉”的具体形象，由近及远、由上而下地勾勒出康河的景观。对“撑篙”的追忆，更是诗人在感到理想破灭后，伤感无奈的“寻梦”联想。诗作巧妙的把气氛、感情、景象三者融为一体，创造出耐人寻味的意境，委婉含蓄的表露了离别愁绪，使诗篇格调轻盈柔和，有一种无可奈何的梦幻般的情调。

  • 第7题：

    单选题
    《西厢记长亭送别》“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”表现手法是（）。
    A

    融情入景

    B

    因情造景

    C

    移情于景

    D

    以景托情


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    唐代司空图提出的有关意境结构的命题是（）
    A

    景中生情，情中含景

    B

    韵外之致，味外之旨

    C

    境生于象外

    D

    缘境不尽日情


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    《湘夫人》：“嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。”这里采用的情景交融方式是（）
    A

    自然天成

    B

    融情入景

    C

    移情于景

    D

    因情造景


    正确答案： B
    解析： 教材章节/页面：31-161

  • 第10题：

    单选题
    《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）上片情景交融的方式是（）
    A

    自然天成

    B

    因情造景

    C

    融情入景

    D

    移情于景


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “昔人论诗词，有景语、情语之别。不知一切景语，皆情语也。”是（）提出的。
    A

    刘勰

    B

    陆机

    C

    王夫之

    D

    王国维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《过故人庄》一诗将（）三者很好地融合起来。
    A

    景、情、理

    B

    情、景、物

    C

    景、事、情

    D

    人、景、事


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于文学意境，以下描述错误的是（）。

    • A、清代王夫之说：“文学有二元质焉：曰景，曰情。”情景交融是意境创造的形象特征
    • B、王国维是意境理论的集大成者
    • C、在意境的结构处理上要注意“虚实相生”，对此，欧阳修在《六一诗话》中提出：“必能状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外，然后为至矣。”
    • D、关于意境的审美魅力，刘勰提出了“境生于象外”说，钟嵘提出了“滋味说”，司空图提出了“象外之象，景外之景”等观点

    正确答案:A

  • 第14题：

    唐代司空图提出的有关意境结构的命题是（）

    • A、景中生情，情中含景
    • B、韵外之致，味外之旨
    • C、境生于象外
    • D、缘境不尽日情

    正确答案:B

  • 第15题：

    《湘夫人》中“目眇眇兮愁予”、“思公子兮未敢言”的抒情方法是（）

    • A、融情入景
    • B、因情造景
    • C、借景抒情
    • D、直抒胸臆

    正确答案:D

  • 第16题：

    “江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”的情景交融方式属于（）

    • A、自然天成
    • B、融情入景
    • C、移情于景
    • D、因情造景

    正确答案:B

  • 第17题：

    王夫之提出：“（）”，“情中景，景中情”，“身之所历，目之所见，是铁门限”的观点。


    正确答案:情景名为二，而实不可离

  • 第18题：

    “昔人论诗词，有景语、情语之别。不知一切景语，皆情语也。”是（）提出的。

    • A、刘勰
    • B、陆机
    • C、王夫之
    • D、王国维

    正确答案:D

  • 第19题：

    判断题
    《葬花吟》由景而情，由情及景，情生文，文生情，情景相生，情文并茂，人花一体，充分地展现了黛玉的才气、才情。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    《湘夫人》中的情景交融方式有（）
    A

    自然天成

    B

    融情入景

    C

    移情于景

    D

    因情造景

    E

    以景托情


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    杜甫《秋兴八首(其一)》中“玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森”的情景交融方式是
    A

    自然天成

    B

    融情入景

    C

    移情于景

    D

    因情造景


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    《长恨歌》中“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”的情景交融方式是（）
    A

    自然天成

    B

    融情入景

    C

    移情于景

    D

    因情造景


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “情哀则景哀，情乐则景乐”是指（　　）。
    A

    悲哀

    B

    愤怒

    C

    情感

    D

    情操

    E

    心境


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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