以老庄哲学为代表的道家思想比较系统地论述了天人关系,提出“天”与“人”合而为一,肯定人是自然界的一部分,高扬了宇宙生命统一论,对中国古代生态文明思想的发展,产生了极其深远的影响。()此题为判断题(对,错)。

题目
以老庄哲学为代表的道家思想比较系统地论述了天人关系,提出“天”与“人”合而为一,肯定人是自然界的一部分,高扬了宇宙生命统一论,对中国古代生态文明思想的发展,产生了极其深远的影响。()

此题为判断题(对,错)。


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  • 第1题:

    恩格斯对自然和精神的统一问题,有过一系列精辟的论述。他说:“我们一天天地学会更加正确地理解自然规律,学会认识我们对于自然界的惯常行程的干涉所引起的比较近或比较远的影响。”他还说:“自然界和精神是统一的。自然界不能是无理性的……而理性是不能和自然界矛盾的。”“思维规律和自然规律,只要它们被正确地认识,必然是互相一致的。”恩格斯的这些论述,深刻地揭示了自然和精神统一问题的丰富内涵。根据恩格斯的这些论述,考察中国古代的天人合一思想,不难看出,这种思想有着深刻的合理性。
    下列对恩格斯有关论述的理解,错误的一项是()。

    A.阐述了人类与自然界之间协调统一的问题
    B.提醒人们不要随意干涉自然界的惯常行程
    C.丰富了天人合一思想并指出了它的局限性
    D.认为思维规律和自然规律可以具有一致性

    答案:C
    解析:
    A项,由"自然界和精神是统一的。自然界不能是无理性的……而理性是不能和自然界矛盾的”,“精神”和“理性”都是人类独有的,因此“精神”和“理性”与自然界的协调统一就是人类与自然界之间协调统一,因此A项说法正确。B项,从“我们一天天地学会更加正确地理解自然规律,学会认识我们对于自然界的惯常行程的干涉所引起的比较近或比较远的影响”中可以看出,“比较近或比较远的影响”是负面的,因此B项说法正确。D项,由“思维规律和自然规律,只要它们被正确地认识,必然是互相一致的”知,马克思主义哲学是可知论,它的认识对象就是思维规律和自然规律,由此可以推出“认为思维规律和自然规律可以具有一致性”,因此D项说法正确。C项,由“根据恩格斯的这些论述,考察中国古代的天人合一思想,不难看出,这种思想有着深刻的合理性”,分析这一句我们看出,作者在这里引述恩格斯的话并不是指出天人合一思想的局限性,而是强调它的“深刻的合理性”。所以本题答案为C。

  • 第2题:

    6、日本插花受中国古代哲学思想和 思想的影响,把三个主体花枝看成是天、地、人之宇宙,既重视构图美又崇尚自然美,作品简洁优雅,注重整体效果。


    正确

  • 第3题:

    老庄道家是中国哲学中最睿智的思想,中国画的发展中虽然有佛教思想、世俗文化等等多种影响,但道家学说无疑是影响最深的。


    正确

  • 第4题:

    教育学是一门以教育活动为研究对象的学科,其历史发展进程中出现诸多教育论著及教育思想,以下描述正确的是:

    A.夸美纽斯《大数学论》中论述了班级授课制度和普及初等教育的思想
    B.卢梭在《爱弥儿》中明确提出“儿童中心”“学校即社会”等思想
    C.《学记》是中国古代教育经验,教育哲学和道家教育思想的高度概括
    D.实证主义者斯宾塞的著作《教育论》标志教育学成为一门独立的学科

    答案:A
    解析:
    本题考查《大教学论》。
    夸美纽斯的《大教学论》提出“把一切知识交给一切人”的泛智思想,制度化的表现就是普及教育,《大教学论》也是世界上最早提出并且系统论述了班级授课制的著作;“儿童中心”“学校即社会”等思想是杜威提出的,而非卢梭,B错误;《学记》是世界上第一部系统论述教育问题的著作,但《学记》属于儒家的著作,而非道家,C错误;标志教育学成为独立学科的著作是赫尔巴特的《普通教育学》。
    因此,选择A选项。

  • 第5题:

    以老庄为代表的道家思想,可以使我们更加全面的看待事物


    正确