()是抵制不良风气的良盾。A、公道守纪B、求真务实C、实事求是D、公道正派

题目
()是抵制不良风气的良盾。

A、公道守纪

B、求真务实

C、实事求是

D、公道正派

相似考题

1.薪酬制度文本化难以提高企业的管理效率,树立办事规章,抵制不良风气。()此题为判断题(对，错)。

2.廉洁从教的内容包括（ ）A.坚持高尚情操 B.发挥奉献精神 C.自觉抵制社会不良风气 D.不利用职权之便牟取私利

3.廉洁从教的内容包括（ ）。A.坚持高尚情操 B.发挥奉献精神 C.自觉抵制社会不良风气 D.不利用职权之便牟取私利

4.廉洁从教是指教师要坚持（ ），发扬（ ），自觉抵制社会不良风气的影响，绝不利用职务之便牟取私利。

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  • 第1题：

    春秋时出现了“良史型”秘书，其代表人物是（）

    A赵盾

    B郑国

    C崔杼

    D南史


    D
    略

  • 第2题：

    14、廉洁从教的内容不包括（)。

    A．坚持高尚情操

    B．不得体罚学生

    C．自觉抵制社会不良风气

    D．不利用职权之便谋取私利


    不得体罚学生

  • 第3题：

    8、廉洁从教的内容不包括（)

    A．坚持高尚情操

    B．不得体罚学生

    C．自觉抵制社会不良风气

    D．不利用职权之便谋取私利


    不得体罚学生

  • 第4题：

    廉洁从教的内容不包括（)。

    A．坚持高尚情操

    B．不得体罚学生

    C．自觉抵制社会不良风气

    D．不利用职权之便谋取私利


    a : 坚持高尚情操;b : 发挥奉献精神;c : 自觉抵制社会不良风气;d: 不利用职权之便谋取私利

  • 第5题：

    4、廉洁从教的内容不包括（)。

    A．坚持高尚情操

    B．不得体罚学生

    C．自觉抵制社会不良风气

    D．不利用职权之便谋取私利


    不得体罚学生

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