更多““假相”是人在认识宇宙现象和自然现象的过程中产生的。() ”相关问题
  • 第1题:

    幼儿园指导幼儿认识日常生活中的自然现象主要是()。

    A、感知和了解某些自然现象,或者是能引起幼儿兴趣的自然现象

    B、使幼儿了解这些自然现象与人们生活的关系

    C、指导幼儿表现和表达自己对这些自然现象的认识。

    D、使幼儿认识某些动植物,特别是与幼儿生活相近的,或者是能引起幼儿兴趣的动植物的名称、外形特征和生活习性。

    E、了解这些动植物的生活与环境及人类的关系。


    参考答案:ABC

  • 第2题:

    婴儿通过()提高认知能力。

    A.认识颜色、练习画画、认识数字和汉字

    B.认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象

    C.认识数字和汉字,认识颜色

    D.认识汉字、认识颜色、认识自然现象


    正确答案:B

  • 第3题:

    【多选题】科学家对1994年夏发生的彗星撞击木星的天文现象进行了准确的预报和大量的观察研究,这一事实表明:()

    A.世界是可以认识的

    B.人类已能预测一切自然现象

    C.人类对宇宙的认识正在不断深化

    D.人类对宇宙的认识是无止境的


    世界是可以认识的;人类对宇宙的认识正在不断深化;人类对宇宙的认识是永无止境的;现代化的科学手段在认识宇宙中发挥着巨大的作用

  • 第4题:

    科学家对一些天文现象进行了准确的预报,这表明。

    A.世界是可以认识的

    B.人类已能预测一切自然现象

    C.人类对宇宙的认识正在不断深化

    D.意识对物质具有能动作用


    正确答案:ACD

  • 第5题:

    42、科学家对1994年夏发生的彗星撞击木星的天文现象进行了准确的预报和大量的观察研究,这一事实表明()

    A.世界是可以认识的

    B.人类已能预测一切自然现象

    C.人类对宇宙的认识正在不断深化

    D.人类对宇宙的认识是永无止境的

    E.现代化的科学手段在认识宇宙中发挥着巨大的作用


    D