转变决策者危机决策观念的方法不包括()。A、转变决策观念B、提高交流沟通意识C、创新思维D、提高预测能力

题目
转变决策者危机决策观念的方法不包括()。

A、转变决策观念

B、提高交流沟通意识

C、创新思维

D、提高预测能力

相似考题

1.在危机状态下,影响公共部门危机决策的因素有()A.鉴于公共部门决策者的素质影响决策水平，集体决策方式优于个人决策B. 危机信息匮乏影响危机决策，信息垃圾一旦引进公共部门危机决策系统，会对危机事件的处理形成信息误导C. 心里压力和意见分歧也会造成对危机决的影响D. 社会危机现象的随机性与社会危机认识的模糊性，影响决策的价值前提

2.转变我国公共危机决策的改进措施,主要有一是转变公共决策观念、二是优化公共决策组织结构、三是提高决策系统的创新能力、四是()。A.决策目标的统一性B.决策人数的制约性C.决策部门的合理性优化决策环境D.优化决策环境

3.下列选项中不属于影响教育决策因素分类中个人因素的选项是()。A、决策者的决策能力B、决策者的决策风格C、决策者的思想观念D、决策组织的因素

4.构建与完善公共部门危机决策机制的路径选择不包括()A.提高公共部门危机决策者的素质，预防“从众现象”或“群体盲思”B. 要加快危机决策信息系统的现代化，构建于完善公共部门危机状态下的决策信息系统C. 形成全国统一的、以行政领导为核心的危机决策核心指挥机构，构建与完善公共部门危机状态下的决策中枢系统D. 充分发挥危机决策指南机构的作用，构建与完善公共部门危机状态下的决策咨询系统

更多“转变决策者危机决策观念的方法不包括()。 ”相关问题

  • 第1题：

    决策的构成要素有____

    A. 决策者、决策目标、决策准则、决策方案

    B. 决策者、决策目标、决策方法、决策方案

    C. 决策者、决策内容、决策方案、决策目标

    D. 决策者、决策目标、决策方案、决策准则


    正确答案：A

  • 第2题：

    危机状态下，公众要求决策者采取有效措施应对危机，而决策者在信息受限的情况下难以作出有效的决断。这说明公共危机的特征之一是（　　）。


    A.不确定性

    B.连锁反应性

    C.突发性

    D.紧急性

    答案：A
    解析：
    本题中，决策者之所以难以作出有效的决定，是因为信息受限，而信息会受到限制则是因为危机事件的发生往往具有复杂的社会背景、历史原因，涉及政治、经济、文化、信息等诸多方面因素，且危机发生的时间、地点、导致的后果等一系列因素也是不确定的。因此公共危机具有不确定性，A项应选。B项，“连锁反应”的前提是一个结果引发另外一个结果的出现，而本题中只是由于信息受限这一条件导致决策者难以作出有效的决断这一个结果，并不存在“连锁”的情形，故排除。C项，突发性是指危机发生的很突然、出人意料，这和“信息受限”并无直接的关系，在突发情形下，也可能会出现决策者获取到充分的信息而作出有效决断的情况，故排除。D项理由同C项，紧急性和“信息受限”并无直接的关系。故选A。

  • 第3题：

    决策者可根据不同的标准和方法进行方案选择的种类不包括（）。

    A 悲观决策标准
    B 乐观系数决策标准
    C 中庸决策标准
    D 最小后悔决策标准
    E 决策是最终的选择

    答案：E
    解析：
    决策者可根据不同的标准和方法进行方案选择，其选择标准和方法可以分为：①悲观决策标准；②乐观系数决策标准；③中庸决策标准；④最小后悔决策标准；⑤同等概率标准（机会均等标准）。

  • 第4题：

    组织决策分析要考虑的因素不包括( )。

    A．决策的性质

    B．决策影响的时间

    C．决策者个人素质

    D．决策者所需要的能力


    正确答案：C
    C【解析】组织决策分析要考虑的因素包括：①决策影响的时间；②决策对各职能的影响面；③决策者所需具备的能力；④决策的性质。

  • 第5题：

    危机状态下，公众要求决策者采取有效措施应对危机，而决策者在信息受阻的情况下难以作出有效的决断，这说明公共危机的（ ）特征。
    A.不确定性 B.连锁反应性
    C.突发性 D.紧急性


    答案：A
    解析：
    【解析】《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，大力促进教育公平，建全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教盲资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轾学生课业负担。因此，本题答案为B选项。

相关内容