A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(4)
C.(1)(2)(3)(4)
D.(1)(2)(4)
第1题:
A.归纳结构
B.演绎结构
C.时间顺序
D.重要性顺序
第2题:
通信内聚、逻辑内聚、顺序内聚和时间内聚的内聚性从高到低顺序是()
A.通信、逻辑、顺序、时间
B.通信、时间、顺序、逻辑
C.顺序、通信、时间、逻辑
D.顺序、通信、逻辑、时间
第3题:
组织幼儿园课程内容的策略有()。
A逻辑顺序
B心理顺序
C领域顺序
D学科顺序
第4题:
初稿的拟定方法有:()。
A、按提纲顺序分段进行
B、按思考的成熟程度分部分进行
C、按时间顺序进行
D、按结构顺序进行
第5题:
操纵器数量较多时,其布置与排列应按( )顺序考虑。
A.操作习惯、逻辑关系、操作顺序、重要度
B.重要度、使用频率、操作顺序、逻辑关系
c.操作顺序、使用频率、逻辑关系、重要度
D.逻辑关系、操作顺序、重要度、使用频率