诊断幼儿园儿童智力低下的重要方法是()。A.斯坦福一比奈量表B.韦氏儿童智力量表C.韦氏学前儿童智力量表D.贝利婴幼儿发育量表E.Gesell发育量表

题目
诊断幼儿园儿童智力低下的重要方法是()。

A.斯坦福一比奈量表

B.韦氏儿童智力量表

C.韦氏学前儿童智力量表

D.贝利婴幼儿发育量表

E.Gesell发育量表

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1.可用来诊断幼儿园的儿童智力低下的方法是A.贝利婴幼儿发育量表B.韦氏儿童智力量表C.绘人测验D.图片词汇测验E.韦氏学前儿童智力量表

2.评价幼儿园的孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是A．贝利婴幼儿发育量表B．韦氏学龄前儿童智力量表C．发育量表D．韦氏儿童智力量表E．图片词汇测验

3.幼儿园教师对儿童智力的开拓作用,不仅是社会发展的必然要求,更是儿童全面发展的客观需要。这句话体现了()。A、幼儿园教师是促进儿童发展的指导者B、幼儿园教师是启迪儿童智力的开拓者C、幼儿园教师是塑造儿童心灵的工程师D、幼儿园教师是家园共育的宣传者和参与者

4.评价幼儿园的孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是（ ）。A.贝利婴幼儿发育量表B.韦氏学龄前儿童智力量表C.发育量表D.韦氏儿童智力量表E.图片词汇测验

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  • 第1题：

    评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是( )。

    A.斯坦福-比奈量表

    B.韦氏儿童智力量表

    C.发育量表

    D.贝利婴幼儿发育量表

    E.韦氏学前儿童智力量表


    正确答案：E

  • 第2题：

    评价幼儿园的孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是（ ）


    正确答案：B

  • 第3题：

    A.丹佛发育筛查测验(DDST)
    B.贝利婴幼儿发育量表
    C.发育量表
    D.韦氏儿童智力量表(WISC)
    E.绘人测验

    是评价6～16岁儿童智力水平和诊断智力低下的重要方法

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    是评价6～16岁儿童智力水平和诊断智力低下的重要方法

    A.丹佛发育筛查测验(DDST)

    B.贝利婴幼儿发育量表

    C.发育量表

    D.韦氏儿童智力量表(WISC)

    E.绘人测验


    参考答案：D

  • 第5题：

    评价幼儿园的孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是

    A.贝利婴幼儿发育量表
    B.韦氏学龄前儿童智力量表
    C.发育量表
    D.韦氏儿童智力量表
    E.图片词汇测验

    答案：B
    解析：
    贝利婴幼儿发育量表用于评估2个月到2岁儿童的智力发育水平。韦氏学龄前儿童智力量表可测验4岁～6．5岁儿童的智力，也可用于比较聪明的3岁儿童或者比较迟钝的7岁或以上儿童，并且可以根据儿童量表得分求得相应的智商分数。丹佛婴儿发育量表包括测试小儿的个人、社会适应、精细动作、语言和大运动四方面的能力，适宜于新生儿至6岁的小儿。绘人试验：适宜于4岁半～9岁小儿，可测试儿童的智力水平、思维、推理、空间概念、感知能力及情绪等。图片词汇测试方法可测定小儿对词汇的理解能力，适宜于4～9岁儿童。

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