建立亲子关系时，特别注意避免过分的干预，而是采取肯定和表扬的方法，是在A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期D.学龄期E.青春期

题目

建立亲子关系时，特别注意避免过分的干预，而是采取肯定和表扬的方法，是在

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.学龄期

E.青春期

相似考题

1.奖励是对学生的思想品德给予肯定的评价，其形式有赞许、表扬和【 】A．记过B．惩罚C．奖赏D．警告

2.对在公共图书馆事业发展中作出突出贡献的组织和个人，按照国家有关规定给予( )A.表扬和鼓励B.表彰和奖励C.表彰和关照D.肯定和表扬

3.为小儿开辟单独的空间，是较有效地建立亲子关系的方法，是在A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期D.学龄期E.青春期

4.游戏中建立和谐的人际关系需要:()A.建立师幼之间的和谐关系B.购买昂贵的游戏玩具C.给予儿童游戏的充分自由D.积极肯定儿童的游戏表现和游戏成果E.建立儿童之间的和谐关系

更多“建立亲子关系时,特别注意避免过分的干预,而是采取肯定和表扬的方法,是在A.婴儿期 B.幼 ”相关问题

  • 第1题：

    建立和完善对多重耐药菌的监测,建立抗菌药物应用于预警机制,需采取相应的干预措施,干预措施不正确的是()


    答案：对主要目标细菌耐药率超过50%的抗菌药物，应提示临床医务人员慎重经验用药

  • 第2题：

    在表达同理心时,( )问题值得注意。

    A．避免过分认同案主

    B．避免不懂装懂

    C．避免鹦鹉学舌似的模仿

    D．避免迷失方向的漫谈

    E．避免停滞不前


    正确答案：ABCDE

  • 第3题：

    感知能力发展的干预和训练的关键时期是（ ）。

    A．婴儿期

    B．幼儿期

    C．胎儿期

    D．童年期


    正确答案：A

  • 第4题：

    不对小儿学习成绩有过多要求,不因学习成绩嘲笑小儿,是建立亲子关系的重点,是在A.婴儿期 SXB

    不对小儿学习成绩有过多要求，不因学习成绩嘲笑小儿，是建立亲子关系的重点，是在

    A.婴儿期

    B.幼儿期

    C.学龄前期

    D.学龄期

    E.青春期


    正确答案：D

  • 第5题：

    目光交流是此期建立亲子关系的简单方法A.婴儿期 B.幼儿期 C.学龄前期 S

    目光交流是此期建立亲子关系的简单方法

    A.婴儿期

    B.幼儿期

    C.学龄前期

    D.学龄期

    E.青春期


    正确答案：A

  • 第6题：

    王建在课堂上玩手机，老师没有直接提出批评,而是表扬认真听讲的冯军。王建看了看冯军,也开始认真听讲了。该老师使用的课堂理方法是（ ）

    A.直接干预
    B.替代强化
    C.团体警觉
    D.处理转换

    答案：B
    解析：
    班杜拉的社会学习理论指出:在动机过程中，观察者的模仿动机存在三种来源，直接强化（外部强化）、替代强化和自我强化。直接强化是指个体直接体验到自己行为后果（外部奖励）而受到的强化。替代强化是指观察者因看到榜样受强化（外部奖励）而受到的强化。自我强化是指社会向个体传递某一行为标准，当个体的行为表现符合甚至超过这一标准时，他就对自己的行为进行奖励（自我奖励）。王建因为受到榜样刺激而学会遵守规范，属于替代强化。故本题选B。

  • 第7题：

    A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期D.学龄期E.青春期

    不对小儿学习成绩有过多要求，不因学习成绩嘲笑小儿，是建立亲子关系的重点，是在

    答案：D
    解析：
    婴儿期，父母与小儿的目光交流会使婴儿感到爱，可促进亲子关系的建立；轻松、愉快的生活环境，亲切的语言，都是使幼儿心理得到正常发育的重要因素，对幼儿期应特别注意避免过分的干预，而是采取肯定和表扬的方法，创造一个轻松的环境；学龄前期的儿童不再愿意守在父母身边，而是以强烈的好奇心去主动探索周围的各种未知事物，如受到压抑则易产生内疚感，因此应给予相对独立的空间；学龄期儿童是接受文化知识的重要时I期，表现出积极的态度，力求将事情做得完美，如果得不到支持，会产生自卑感；人在青春期时处于第二反抗期，其反抗主要指向父母，父母应该认识到，子女已长大，应给他们充分的尊重。

  • 第8题：

    表扬奖励法是对孩子的（）、（）给予积极的、肯定的评价的家庭教育方法。


    正确答案:好思想；好行为

  • 第9题：

    亲子关系是指父母和孩子之间的关系，良好的亲子关系会促进孩子哪些良好的品质：（）。

    • A、逆反
    • B、信任
    • C、过分依赖
    • D、独立

    正确答案:B,D

  • 第10题：

    单选题
    目光交流是此期建立亲子关系的简单方法（）
    A

    婴儿期

    B

    幼儿期

    C

    学龄前期

    D

    学龄期

    E

    青春期


    正确答案： D
    解析： 婴儿期，父母与小儿的目光交流会使婴儿感到爱，可促进亲子关系的建立；轻松、愉快的生活环境，亲切的语言，都是使幼儿心理得到正常发育的重要因素，对幼儿期应特别注意避免过分的干预，而是采取肯定和表扬的方法，创造一个轻松的环境；学龄前期的儿童不再愿意守在父母身边，而是以强烈的好奇心去主动探索周围的各种未知事物，如受到压抑则易产生内疚感，因此应给予相对独立的空间；学龄期儿童是接受文化知识的重要时期，表现出积极的态度，力求将事情做得完美，如果得不到支持，会产生自卑感；人在青春期时处于第二反抗期，其反抗主要指向父母，父母应该认识到，子女已长大，应给他们充分的尊重。

  • 第11题：

    单选题
    不对小儿学习成绩有过多要求，不因学习成绩嘲笑小儿.是建立亲子关系的重点，是在（）
    A

    婴儿期

    B

    幼儿期

    C

    学龄前期

    D

    学龄期

    E

    青春期


    正确答案： B
    解析： 婴儿期，父母与小儿的目光交流会使婴儿感到爱，可促进亲子关系的建立；轻松、愉快的生活环境，亲切的语言，都是使幼儿心理得到正常发育的重要因素，对幼儿期应特别注意避免过分的干预，而是采取肯定和表扬的方法，创造一个轻松的环境；学龄前期的儿童不再愿意守在父母身边，而是以强烈的好奇心去主动探索周围的各种未知事物，如受到压抑则易产生内疚感，因此应给予相对独立的空间；学龄期儿童是接受文化知识的重要时期，表现出积极的态度，力求将事情做得完美，如果得不到支持，会产生自卑感；人在青春期时处于第二反抗期，其反抗主要指向父母，父母应该认识到，子女已长大，应给他们充分的尊重。

  • 第12题：

    单选题
    为小儿开辟单独的空间，是较有效的建立亲子关系的方法，是在（）
    A

    婴儿期

    B

    幼儿期

    C

    学龄前期

    D

    学龄期

    E

    青春期


    正确答案： E
    解析： 婴儿期，父母与小儿的目光交流会使婴儿感到爱，可促进亲子关系的建立；轻松、愉快的生活环境，亲切的语言，都是使幼儿心理得到正常发育的重要因素，对幼儿期应特别注意避免过分的干预，而是采取肯定和表扬的方法，创造一个轻松的环境；学龄前期的儿童不再愿意守在父母身边，而是以强烈的好奇心去主动探索周围的各种未知事物，如受到压抑则易产生内疚感，因此应给予相对独立的空间；学龄期儿童是接受文化知识的重要时期，表现出积极的态度，力求将事情做得完美，如果得不到支持，会产生自卑感；人在青春期时处于第二反抗期，其反抗主要指向父母，父母应该认识到，子女已长大，应给他们充分的尊重。

  • 第13题：

    下列属于水平关系的是()。

    A.师幼关系

    B.同伴关系

    C.亲子关系

    D.依恋关系


    正确答案:B

  • 第14题：

    属于对婴儿行为评价的正确方法是（）

    A.不予评价

    B.批评、打骂

    C.不论对错都表扬

    D.适当的肯定、赞赏


    正确答案：D

  • 第15题：

    认识到子女的发育特点，对孩子给予充分的理解和尊重，是重要的建立亲子关系的方法，是在

    A.婴儿期

    B.幼儿期

    C.学龄前期

    D.学龄期

    E.青春期


    正确答案：E

  • 第16题：

    为小儿开辟单独的空间,是较有效的建立亲子关系的方法,是在A.婴儿期 B.幼儿期 SXB

    为小儿开辟单独的空间，是较有效的建立亲子关系的方法，是在

    A.婴儿期

    B.幼儿期

    C.学龄前期

    D.学龄期

    E.青春期


    正确答案：C

  • 第17题：

    纽曼压力理论中的三级预防是指

    A.压力源存在而反应尚未发生时采取的干预
    B.巩固弹性防线和正常防线所采用的干预
    C.为减轻和消除压力反应而采取的干预
    D.为彻底康复减少后遗症而采取的干预
    E.为及时治疗增强抵抗线而采取的干预

    答案：D
    解析：

  • 第18题：

    A.婴儿期
    B.幼儿期
    C.学龄前期
    D.学龄期
    E.青春期

    为小儿开辟单独的空间，是较有效的建立亲子关系的方法，是在

    答案：C
    解析：

    轻松、愉快的生活环境，亲切的语言，都是使幼儿心理得到正常发育的重要因素，对幼儿期应特别注意避免过分的干预，而是采取肯定和表扬的方法，创造一个轻松环境。
    学龄前期的儿童不再愿意守在父母身边，而是以强烈的好奇心去主动探索周围的各种未知事物，如受到压抑则易产生内疚感，因此应给予相对独立的空间。

  • 第19题：

    积极关注的注意事项是（）。
    A.避免对求助者过分乐观
    B.避免对求助者过分消极
    C.应建立在求助者的客观实际之上
    D.应贯穿咨询全过程


    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第20题：

    表扬奖励法就是对孩子好的思想品德，行为表现给予积极肯定评价的方法。能使孩子明确和肯定自己的优点，长处和进步。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    领导在表扬中错误的方法是（）。

    • A、表扬人和表扬事
    • B、当面表扬和背后表扬
    • C、当众表扬和个别表扬
    • D、只表扬个人不表扬集体

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    认识到子女的发育特点，对孩子给予充分的理解和尊重，是重要的建立亲子关系的方法，是在（）
    A

    婴儿期

    B

    幼儿期

    C

    学龄前期

    D

    学龄期

    E

    青春期


    正确答案： B
    解析： 婴儿期，父母与小儿的目光交流会使婴儿感到爱，可促进亲子关系的建立；轻松、愉快的生活环境，亲切的语言，都是使幼儿心理得到正常发育的重要因素，对幼儿期应特别注意避免过分的干预，而是采取肯定和表扬的方法，创造一个轻松的环境；学龄前期的儿童不再愿意守在父母身边，而是以强烈的好奇心去主动探索周围的各种未知事物，如受到压抑则易产生内疚感，因此应给予相对独立的空间；学龄期儿童是接受文化知识的重要时期，表现出积极的态度，力求将事情做得完美，如果得不到支持，会产生自卑感；人在青春期时处于第二反抗期，其反抗主要指向父母，父母应该认识到，子女已长大，应给他们充分的尊重。

  • 第23题：

    单选题
    领导在表扬中错误的方法是（）。
    A

    表扬人和表扬事

    B

    当面表扬和背后表扬

    C

    当众表扬和个别表扬

    D

    只表扬个人不表扬集体


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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