内-外控制源量表是测量A、个体形成和执行长期计划的能力B、个体支配他人的能力C、人的行为后果主要取决于自己或外部力量D、人际行为的支配成顺从维度E、人格的表现是更多地决定于环境还是教养

题目

内-外控制源量表是测量

A、个体形成和执行长期计划的能力

B、个体支配他人的能力

C、人的行为后果主要取决于自己或外部力量

D、人际行为的支配成顺从维度

E、人格的表现是更多地决定于环境还是教养

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1.社会认知理论中的观察学习概念是A、一种新的行为会通过对他人的行为和行为后果的观察和学习而形成B、是个体对执行并坚持某种特定行为活动能力的自信C、个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称D、个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用E、对行为后果产生的心理预期，对行为结果的良好心理预期促使健康行为的积极性

2.社会认知理论中观察学习的概念是A、一种新的行为会通过对他人的行为和行为后果的观察和学习而形成B、是个体对执行并坚持某种特定行为活动能力的自信心C、个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称D、个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用E、对行为后果产生的心理预期，对行为结果的良好心理预期促使健康行为的积极性

3.有关适应行为评定的叙述正确的是( )A、适应行为量表是智力低下儿童诊断性工具之一B、社会适应能力是个体适应自然和环境的有效性C、适应行为是个体先天获得的行为技能D、适应行为缺损是指个体适应行为发展总体水平低于平常

4.人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为 （ ）。A．能力B．气质C．性格D．需要

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  • 第1题：

    人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为（）。
    A.能力
    B.气质
    C.性格
    D.需要


    答案：C
    解析：
    人格的核心成分是性格，它是个体独特而稳定的个性心理特征。

  • 第2题：

    韦克斯勒智力量表有两个分测验分别度量个体言语能力和操作能力。其中言语能力的测量主要包括（）

    A常识

    B词汇

    C类比

    D理解

    E算术和记忆广度


    A,B,C,D,E
    略

  • 第3题：

    5、对自我效能的描述不合适的是

    A．个体对自己执行某项行为的评估

    B．个体对自己执行某项行为能力的感知

    C．个体对自己执行某项行为而带来预期结果的信心程度

    D．个体对自己执行某项行为而带来预期结果的把握程度

    E．个体对自己执行某项行为的信念


    个体对自己执行某项行为的信念

  • 第4题：

    人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为( )。


    A.能力

    B.气质

    C.性格

    D.需要

    答案：C
    解析：
    性格在人格特征中具有核心意义。

  • 第5题：

    韦克斯勒智力量表有两个分测验分别度量个体言语能力和操作能力。其中操作能力的测量主要包括（）

    A图片排列

    B填图

    C积木

    D译码

    E拼图


    A,B,C,D,E
    略

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