下列不是心理学的研究角度的是A、人类基因发展的研究B、现象学和人本主义的研究C、心理分析的研究D、行为和认知的研究E、神经生物学的研究

题目

下列不是心理学的研究角度的是

A、人类基因发展的研究

B、现象学和人本主义的研究

C、心理分析的研究

D、行为和认知的研究

E、神经生物学的研究

相似考题

1.关于心理学的研究对象,以下说法错误的是()A、心理学要研究人的心理和行为B、心理学要研究心理和行为的活动规律C、心理学研究存在心理问题的人的规律的科学D、心理学是一门以解释、预测和控制人的行为为目的，通过研究分析人的行为，揭示人的心理活动规律的科学

2.人本主义心理学非常重视人性的研究，并把人性置于心理学研究的核心地位。()

3.在心理学研究中主张从整体的角度来研究知觉和思维的组织结构,考察知觉意识的心理历程,而不是分解知觉和思维的学派是()。A.行为主义B.格式塔心理学C.机能主义D.精神分析

4.心理学的研究角度不包括( )A、神经生物学的研究B、社会学的研究C、行为的研究D、认知的研究E、心理分析的研究

更多“下列不是心理学的研究角度的是A、人类基因发展的研究B、现象学和人本主义的研究C、心理分析的研究D、 ”相关问题

  • 第1题：

    发展心理学研究主要集中在（　　）方面。

    A. 研究心理发展的过程
    B. 研究心理发展的阶段
    C. 研究心理发展的特殊性
    D. 研究心理发展的动力和制约因素

    答案：A,D
    解析：
    发展心理学研究主要集中在两个方面：(1)研究心理发展的动力和制约因素。(2)研究心理发展的过程。

  • 第2题：

    教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（　　）。
    A.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
    B.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
    C.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
    D.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展


    答案：C
    解析：
    教育心理学研究的是教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的关系，儿童心理学研究的是儿童心理的发生与发展。

  • 第3题：

    27、下列关于心理学的研究对象，说法正确的有（）。

    A．心理学既研究正常人群，也研究特殊人群

    B．心理学既研究个体心理，又研究群体心理

    C．心理学既研究人的意识，又要研究人的潜意识

    D．心理学只研究心理，不研究行为


    心理学既研究人的意识，又研究人的潜意识;心理学既研究个体心理，又研究群体心理;心理学既研究正常人群，又研究特殊人群

  • 第4题：

    教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（　　）

    A 、 教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
    B 、 教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展2_1司的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
    C 、 教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
    D 、 教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

    答案：A
    解析：
    教育心理学研究的是教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的关系，儿童心理学研究的是儿童心理的发生与发展。

  • 第5题：

    在研究幼儿时将有而当做一个人分析他们的生存和发展需要，这种研究角度是（）。

    A哲学

    B心理学

    C社会学

    D教育学


    B
    略

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