Kanner三联征指的是A、社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式B、社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损C、社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损D、社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式E、社会交往障碍、感觉异常和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式

题目

Kanner三联征指的是

A、社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式

B、社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损

C、社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损

D、社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式

E、社会交往障碍、感觉异常和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式


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  • 第1题:

    以下不属于儿童孤独症临床特点的是

    A、社会交往障碍

    B、言语和非言语交流障碍

    C、刻板重复的行为方式

    D、兴趣范围狭窄

    E、智力多正常


    参考答案:E

  • 第2题:

    儿童孤独症的基本特征包括

    A、智力落后

    B、感觉异常

    C、社会交往障碍

    D、言语发育障碍

    E、兴趣范围狭窄、行为刻板重复


    参考答案:CDE

  • 第3题:

    儿童孤独症的核心症状有:()。

    A.社会交往障碍

    B.语言交流障碍

    C.兴趣狭窄以及刻板重复的行为

    D.总是喜欢一个人玩


    社会交往障碍;语言交流障碍;兴趣狭窄以及刻板重复的行为

  • 第4题:

    儿童孤独症的临床特征不包括

    A、社会交往障碍

    B、语言发育障碍

    C、躯体发育迟缓

    D、兴趣狭窄

    E、行为刻板


    参考答案:C

  • 第5题:

    孤独症的临床表现不包括

    A、社会交往障碍
    B、兴趣范围狭窄
    C、行为刻板
    D、仅仅用手势与人交流
    E、语言发育障碍

    答案:D
    解析:
    孤独症临床表现
    (1)社会交往障碍:孤独症患儿在婴儿期就可能表现出缺乏面部表情和眼神交流。当父母离开时,没有任何的反应;父母回来时没有愉快的表情和期待的姿势;当他痛苦或烦恼时不会向父母表达以寻求帮助;对人态度冷淡,对别人的呼唤不理不睬;别人碰他或拉他,则主动躲开或挣脱;当自己想要某一物品或食品时则会拉着父母的手前往放物品的地方,一旦拿到后则不再理人;当他害怕时也不会寻求保护。
    (2)语言发育障碍:一部分孤独症患儿从来不说话,终生默默不语;一部分患儿开始讲话比别人晚,而且所讲内容少。说话如鹦鹉学舌,对别人所讲话的内容或部分内容进行重复(回声样言语),不能主动与人交谈,即使讲话,所讲内容与当时人物、情景不相吻合;言语缺乏音调,缺乏抑扬顿挫,从话中听不出喜怒哀乐;不会使用手势、点头、摇头、面部表情等体态语言来表达自己的需要和要求。
    (3)兴趣范围狭窄、行为刻板:要求环境固定不变、拒绝变化:如坚持每次都以同一方式去做某件事情;要一种类型的玩具;看固定时间的电视节目;每天进餐内容、排便时间和地点都要固定不变。若打破他的“刻板规则”,则会尖叫或拒绝执行。一些孤独症患儿还会表现出反复、古怪的行为:如双手上举且不停地拍打、转圈走、不断敲打桌子、拍打墙壁、撞头、自伤等。这些行为可能成为患儿日常生活的一部分,也可能在烦躁、兴奋时才表现出来。