从心理学角度来考察良好群体的心理原则，哪种说法不正确A、群体目标与个人目标的整合B、成员之间志趣相投C、成员之间心理相容D、不同成员智能互补E、成员之间没有冲突

题目

从心理学角度来考察良好群体的心理原则，哪种说法不正确

A、群体目标与个人目标的整合

B、成员之间志趣相投

C、成员之间心理相容

D、不同成员智能互补

E、成员之间没有冲突

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1.群体凝聚力也称群体内聚力，指群体吸引其成员，把成员聚集于群体中并整合为一体的力量。下列有关群体凝聚力影响因素的说法错误的是()。A、个人与群体间遵循互惠原则B、成员在群体中的关系结构遵循一致性和互补性原则C、具有权威的领导和成员对此权威的认同和拥护是增强群体凝聚力的必要条件D、一个不存在内部分裂的群体面临环境的巨大压力和威胁时凝聚力会减弱

2.群体对成员的吸引力,在管理心理学中称为()。A、群体精神B、群体内聚力C、群体吸引力D、群体动力

3.对心理诊断目标的理解不正确的是（）。 A.以个体为目标探求某个体在群体中的位置 B.与一般心理学研究的目标有一定的相似之处 C.确定个体的行为与常模偏离的程度和距离 D.寻求人类总体或某一群体的共同心理规律

4.从消费心理学的角度进行分类,消费者群体可以分为()。A、正式群体与非正式群体B、主要群体和次要群体C、直接群体和间接群体D、隶属群团体和参照群体

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  • 第1题：

    主要指群体中具有法定地位并能够影响群体行为的人采取一定的手段，协调成员之间的关系，领导群体成员实现群体目标的过程。被称为（）

    A群体规范

    B群体领导

    C群体凝聚力

    D群体认同


    B
    略

  • 第2题：

    构成群体对其成员的吸引力的因素有（）。

    A群体的目标结构对成员的吸引力

    B群体中成员与成员之间的吸引力

    C群体活动对所属成员的吸引力

    D群体对满足成员个人需求的吸引力

    E群体规模的大小对成员的吸引力


    A,B,C,D,E
    略

  • 第3题：

    5、家庭成员、邻居、同事都会影响消费者的购买行为，从对消费者影响的角度来看，他们属于哪种参照群体？

    A．首要群体

    B．次要群体

    C．渴望群体

    D．比较群体


    首要群体

  • 第4题：

    从群体的社会心理学研究看，教师如何才能良好的班集体？
    建立良好的班集体应从多方面入手，如思想教育、组织工作、教学工作等，这些都不能忽略群体中的社会心理现象。
    一、班集体的共同目标。一个良好的集体总有明确的社会目标，而且集体的目标也应是集体成员的目标。集体的目标不仅应与成员的个人目标一致，而且集体的远景目标和近景目标也应当是互相结合的。
    二、班集体的规范和舆论。①群体的团结作用；②认知一致性的作用；③行为定向作用。
    三、心理气氛。良好的心理气氛，须具备以下条件：①目标的整合；②个性倾的一致；③心理相容。
    四、群体凝聚力。影响班集体凝聚力的因素有以下几点：①相似性；②师生关系；③合作；④竞赛；⑤青少年学生的求知欲强烈，他们对自然和社会充满好奇，但他们的识别力低，因而积极的和消极的东西都会接受，这时出现求知欲强烈但识别能力低的矛盾。成人单纯的禁止不是根本的办法，应帮助他们提高思想认识水平，提高他们对事物的分析能力。
    略

  • 第5题：

    【单选题】从心理学角度来说,群体的形成需要确定的（)。

    A．礼仪

    B．思想

    C．目标

    D．感情


    C

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