某社区卫生服务站预计对居民进行系统的健康教育,他们通过文献、档案、专题小组讨论等方法对辖区居民的各种基本特征、居民对各种干预措施的看法等进行了评价。该社区卫生服务站所实施的评价属于A、形成性评价
B、过程评价
C、效应评价
D、结局评价
E、总结评价
健康教育评价的主要目的不包括A、确定健康教育计划的先进性和合理性
B、确定健康教育计划的执行情况
C、确定健康教育目标的实现及持续性
D、总结健康教育的成功与不足之处,提出进一步的研究假设
E、确定目标人群对各种干预措施的看法
第1题:
属于健康教育形成评价的常用方法的是
A、文献
B、档案
C、专家咨询
D、现场观察
E、专题小组讨论
第2题:
第3题:
第4题:
居民的健康档案建立要遵循自愿与引导相结合的原则。某社区卫生服务中心根据本机构的实际情况,开展辖区居民健康档案建立工作,以下不是常用建档方式的是()
第5题:
社区卫生服务机构为辖区内所有居民建立健康档案。
第6题:
乡镇卫生院/社区卫生服务中心需要设置健康教育宣传栏,对村卫生室/社区卫生服务站不做要求。
第7题:
特别适用于技能训练和行为改变的健康教育方法是()。
第8题:
领导访谈
查阅管理记录
问卷调查
专题小组访谈
第9题:
形成性评价
过程评价
效应评价
结局评价
总结评价
第10题:
确定健康教育计划的先进性和合理性
确定健康教育计划的执行情况
确定健康教育目标的实现及持续性
总结健康教育的成功与不足之处,提出进一步的研究假设
确定目标人群对各种干预措施的看法
第11题:
对
错
第12题:
空腹血糖
餐后血糖
糖化血红蛋白
随机血糖
口服葡萄糖耐量试验
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
国家基本公共卫生服务项目中,关于居民健康档案内涵与服务对象的正确描述是()
第17题:
按照《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》要求,“电子健康档案建档率”计算公式是()
第18题:
健康教育讲座可以在机构内举办,如健康教育室、输液室、候诊区;也可以利用辖区内资源举办,如村(居)委会的会议室、辖区内的广场等。要确保讲座场所的安全性。社区卫生服务中心和乡镇卫生院每月举办健康教育讲座应不少于1次
第19题:
某社区对辖区居民进行了营养教育干预活动,现要对该项目进行过程评价。对社区人群满意度的测量可选用()方法。
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
现场观察
文献
专家咨询
档案
专题小组讨论