属于危害健康行为的特点是A.规律性B.差异性C.目的性D.可塑性SXB属于危害健康行为的特点是A.规律性B.差异性C.目的性D.可塑性E.稳定性

题目
属于危害健康行为的特点是A.规律性B.差异性C.目的性D.可塑性SXB

属于危害健康行为的特点是

A.规律性

B.差异性

C.目的性

D.可塑性

E.稳定性

相似考题

1.以下不属于人类行为特征的是A、目的性B、计划性C、可塑性D、差异性E、特异性

2.人类的行为因遗传、环境以及学习经历的不同而千差万别，丰富多彩，表现出较大的A、目的性B、可塑性C、一致性D、差异性E、规律性

3.安全行为本身的特点有A、目的性B、差异性C、可塑性D、计划性

4.属于危害健康行为的特点是A、规律性B、可控性C、偶然性D、频发性E、明显和稳定性

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  • 第1题：

    健康教育的措施需因人而异、因势利导。这体现了健康教育的

    A.计划性

    B.自主性

    C.目的性

    D.可塑性

    E.差异性


    正确答案：E
    健康教育的差异性是指人类的行为因遗传因素、环境、学习经历的不同而千差万别，丰富多彩，表现出较大的差异性。因此，健康教育的措施必须因人而异、因势利导。

  • 第2题：

    不属于人类行为特征的是( )

    A、目的性

    B、计划性

    C、稳定性

    D、差异性

    E、可塑性


    参考答案：C

  • 第3题：

    通过不断的学习、环境的影响，人类的行为是在不断发展变化的，这是指人类行为的

    A．目的性

    B．可塑性

    C．差异性

    D．主动性

    E．被动性


    正确答案：B

  • 第4题：

    健康教育要求因人而异、因势利导，以适应行为特点的（ ）。

    A.可塑性
    B.差异性
    C.目的性
    D.自发性
    E.偶然性

    答案：B
    解析：
    A项，可塑性：健康教育工作者应充分利用人类行为可塑性的特点，抓住人们社会化关键期的教育训练，帮助人们改变不良行为，培养健康文明的行为；B项，差异性：由于行为的差异性，决定了健康教育的措施必须因人而异、因势利导；C项，目的性：人类行为的目的性是健康教育的前提。

  • 第5题：

    属于危害健康行为的特点是

    A.规律性
    B.差异性
    C.目的性
    D.可塑性
    E.稳定性

    答案：E
    解析：
    危害健康行为具有以下3个特点。①危害性：行为对自身、他人、社会健康有直接或间接的、现存或潜在的危害。②稳定性：行为有一定的作用强度和持续时间，非偶然发生。③习得性：行为多为个体在后天生活中学到、养成。

  • 第6题：

    以下不属于人类行为特征的是

    A.目的性
    B.计划性
    C.可塑性
    D.差异性
    E.特异性

    答案：E
    解析：
    人类行为的主要特征是目的性（即计划性）、可塑性、差异性。

  • 第7题：

    2行为的特点（）

    • A、目的性
    • B、可塑性
    • C、差异性
    • D、直观性

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    单选题
    属于危害健康行为的特点是（）
    A

    规律性

    B

    差异性

    C

    目的性

    D

    可塑性

    E

    稳定性


    正确答案： E
    解析： 危害健康行为具有以下3个特点。①危害性：行为对自身、他人、社会健康有直接或间接的、现存或潜在的危害。②稳定性：行为有一定的作用强度和持续时间，非偶然发生。③习得性：行为多为个体在后天生活中学到、养成。

  • 第9题：

    多选题
    2行为的特点（）
    A

    目的性

    B

    可塑性

    C

    差异性

    D

    直观性


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    人类行为区别于动物行为的重要标志为

    A.协作性

    B.自主性

    C.目的性

    D.可塑性

    E.差异性


    正确答案：C
    人类行为区别于动物行为的重要标志是目的性。人的绝大多数行为都具有明显的目的性和计划性，因而人类不仅能适应环境，而且能按照自己的愿望去改造环境。

  • 第11题：

    人类的行为因遗传、环境以及学习经历的不同而千差万别，丰富多彩，表现出较大的

    A．目的性

    B．可塑性

    C．差异性

    D．规律性

    E．一致性


    正确答案：C

  • 第12题：

    属于危害健康行为的特点是

    A.先天性
    B.习得性
    C.偶然性
    D.一致性
    E.可控性


    答案：B
    解析：
    促进健康行为的特点包括有利性、规律性、和谐性、一致性和适宜性，危害健康行为的特点包括危害性、明显和稳定性、习得性。

  • 第13题：

    不属于人类行为特征的是( )

    A.目的性
    B.计划性
    C.稳定性
    D.差异性
    E.可塑性

    答案：C
    解析：
    人类行为的特征为：目的性、计划性、差异性、可塑性。

  • 第14题：

    属于危害健康行为的特点是

    A.规律性
    B.可控性
    C.偶然性
    D.频发性
    E.明显和稳定性

    答案：E
    解析：
    危害健康行为的特点包括危害性、明显和稳定性、习得性。【该题针对“健康相关行为”知识点进行考核】

  • 第15题：

    属于危害健康行为的特点是

    A:规律性
    B:差异性
    C:目的性
    D:可塑性
    E:稳定性

    答案：E
    解析：
    危害健康行为具有以下3个特点。①危害性：行为对自身、他人、社会健康有直接或间接的、现存或潜在的危害。②稳定性：行为有一定的作用强度和持续时间，非偶然发生。③习得性：行为多为个体在后天生活中学到、养成。

  • 第16题：

    行为的特点（）

    • A、目的性
    • B、差异性
    • C、可塑性
    • D、直观性

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    单选题
    人类的行为因遗传、环境以及学习经历的不同而千差万别，丰富多彩，表现出较大的（）
    A

    目的性

    B

    可塑性

    C

    差异性

    D

    规律性

    E

    一致性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    以下不属于人类行为特征的是（）
    A

    目的性

    B

    计划性

    C

    可塑性

    D

    差异性

    E

    特异性


    正确答案： A
    解析： 人类行为的主要特征是目的性（即计划性）、可塑性、差异性。

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