为了使下属的潜能得以递进式的发挥，管理者应奉行哪一原则？( )A、连续激励B、重复激励C、奖励激励D、间断激励E、强化激励

题目

为了使下属的潜能得以递进式的发挥，管理者应奉行哪一原则？( )

A、连续激励

B、重复激励

C、奖励激励

D、间断激励

E、强化激励

相似考题

1.需求层次理论与优势需求理论对激励的启示主要有:()A.人的需求不能一下子全部满足B.人是经济人C.需求是分层次的,因此领导者要善于开发下属更高层次的需求D.领导者应该奉行'连续激励'的原则E.激励是有终点的

2.激励是没有终点的,领导者应该奉行的原则。()A.过程激励B.物质激励C.目标激励D.连续激励

3.参与式激励计划是组织为了发挥员工所有的潜能，为了激励员工对组织成功作出更多努力而设计的一种参与过程。 根据上述定义，下列不属于参与式激励计划的是（ ）。A.员工持股奖励计划 B.员工代表参与管理决策C.员工工会负责薪金谈判 D.员工优秀意见建议奖励计划

4.教学中要注重激发学生的学习动机,适时进行激励。下面哪一项不属于激励的措施()。A.表扬激励B.期望激励C.奖励激励D.成功激励

参考答案和解析
参考答案：A
更多“为了使下属的潜能得以递进式的发挥，管理者应奉行哪一原则？( )A、连续激励B、重复激励C、奖励激励D、 ”相关问题

  • 第1题：

    为了使下属的潜能得以递进式地发挥，管理者应奉行的原则是

    A、重复激励

    B、间断激励

    C、奖励激励

    D、连续激励

    E、强化激励


    参考答案：D

  • 第2题：

    关于组织激励形式，下列对应不当的是：

    A.关心新成员心理健康，帮助其建立团队归属感——情感激励
    B.创造机会让成员潜能得以释放、价值得以实现——荣誉激励
    C.成员有好的表现，就及时加薪或给予奖金——物质激励
    D.赋予成员制定本部门奖金分配办法的权利——责任激励

    答案：B
    解析：
    本题属于管理。
    A项，情感激励是通过感情沟通，增强团队归属感来激励下属的思想。故正确，排除；B项，荣誉激励是指通过众人或组织对个体的崇高评价，满足人的自尊需要，激发人的积极性。机会激励是指创造机会让员工潜能得以释放、价值得以实现。故错误，当选；C项，物质激励是指运用物质的手段使受激励者得到物质上的满足，从而进一步调动其积极性、主动性和创造性。故正确，排除；D项，责任激励是指通过赋予成员权力与明确承担责任，体现对责任人的重视和信任来激励下属。故正确，排除。
    因此，选择B选项。

  • 第3题：

    【多选题】以下属于激励过程中的原则的是（）。

    A．按需激励

    B．注意目标

    C．合理激励

    D．恰当激励


    ABCD

  • 第4题：

    在高校教师的激励管理中，应遵循的原则是（ ）。

    A.激励的多样性原则
    B.激励的递进性原则
    C.激励的协调性原则
    D.以上全选

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    在高校教师的激励管理中，应遵循的原则是( )。

    A. 激励的多样性原则
    B. 激励的递进性原则
    C. 激励的协调性原则
    D. 以上全选

    答案：D
    解析：

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