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  • 第1题:

    在健康教育计划的执行和评价过程中发生的重大的、可能对目标人群产生影响的事件,属于影响评价的

    A、时间因素

    B、测试或观察因素

    C、回归因素

    D、选择因素

    E、失访


    参考答案:A

  • 第2题:

    根据健康教育评价的影响因素的分类方法,评定错误属于

    A:观察因素

    B:回归因素

    C:历史因素

    D:选择因素

    E:失访因素


    正确答案:A
    解析:评定错误指由于测量者的主观愿望使项目取得预期效果,达到预定目标,而可能导致测试者在效果评价中有意无意地放松了对评价标准的掌握,而可能使项目效果偏离真实情况。该因素属于观察因素中的测量者因素。

  • 第3题:

    根据健康教育评价的影响因素的分类方法,评定错误属于

    A.选择因素
    B.历史因素
    C.观察因素
    D.回归因素
    E.失访因素

    答案:C
    解析:
    评定错误指由于测量者的主观愿望使项目取得预期效果,达到预定目标,而可能导致测试者在效果评价中有意无意地放松了对评价标准的掌握,而可能使项目效果偏离真实情况。该因素属于观察因素中的测量者因素。

  • 第4题:

    根据健康教育评价影响因素的分类,评定错误属于

    A.历史因素

    B.选择因素

    C.回归因素

    D.测量者因素

    E.测量工具因素


    正确答案:D

  • 第5题:

    由于自然灾害导致对健康教育目标人群的评价效果出现偏倚。此偏倚因素为( )。

    A.历史因素
    B.观察因素
    C.回归因素
    D.选择因素
    E.失访

    答案:A
    解析:
    时间因素又称历史因素。时间因素是指在健康教育计划的执行和评价过程中发生的重大的、可能对目标人群产生影响的事件,如与健康相关的公共政策的颁布、重大生活条件的改变、自然灾害或社会灾害等。