第1题:
健康教育与健康促进的效应评价内容包括( )
第2题:
第3题:
学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分,也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育评价的类型有几种()。
第4题:
下列哪种现象会影响资料的有效性,尤其是评价项目实施后效果的评价性研究?()
第5题:
根据评价内容、指标和研究方法的特点,可将评价分为以下哪几种类型
第6题:
下列哪项是效应评价的内容()
第7题:
设计评价
效应评价
行为评价
预估评价
第8题:
过程评价
需求评价
近期效应评价
中、长期效应评价
第9题:
第10题:
内容评价
过程评价
结局评价
需求评价
可行性评价
效应评价
第11题:
有益于健康的行为是否得到控制和减少
有害于健康的行为是否增加
健康教育计划的目的是否实现
暴露于危险环境的机会是否有了降低
领导及关键人物的思想观念有无转变
第12题:
倾向因素
促成因素
危险因素
强化因素
健康相关行为
第13题:
健康教育评价中效应评价的内容不包括下列哪项
A.倾向因素
B.促成因素
C.危险因素
D.强化因素
E.健康相关行为
第14题:
第15题:
对应于三个层次的效应与目标,区域政策效应评价可分为解为操作效应评价、具体效应评价和总体效应评价,其中最难的是()
第16题:
学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分,也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育评价的类型有()。
第17题:
健康教育评价中效应评价的内容不包括下列哪项()
第18题:
在健康教育评价中,下面哪项贯穿健康教育计划的全程()
第19题:
蝴蝶效应
霍桑效应
共轭效应
免疫效应
第20题:
第21题:
过程评价
形成评价
效应评价
结局评价
第22题:
形成评价
过程评价
效应评价
结局评价
目的评价
第23题:
效应评价
目的评价
结局评价
总结评价
过程评价
第24题:
行为评价
过程评价
效应评价
结局评价