466、如果把非逻辑思维视为形象思维，那么灵感思维就是顿悟，实际上是形象思维的特例。

题目

466、如果把非逻辑思维视为形象思维，那么灵感思维就是顿悟，实际上是形象思维的特例。

相似考题

1.凭借直觉和灵感的思维形式是()。A、逻辑思维B、形象思维C、直觉思维D、发散思维

2.小学儿童思维发展的特点是（ ）。A．直觉行动思维B．具体形象思维C．抽象逻辑思维D．具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

3.小学生的思维（ ） A．正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段 B．正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段 C．正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段 D．完全属于具体形象思维阶段

4.小学儿童的思维的基本特点是 ( )A．以具体形象思维为主B．以抽象逻辑思维为主C．从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维D．从抽象逻辑思维过渡到具体形象思维

参考答案和解析
直觉思维
更多“466、如果把非逻辑思维视为形象思维，那么灵感思维就是顿悟，实际上是形象思维的特例。”相关问题

  • 第1题：

    任何一个神经细胞的兴奋，都会引起一系列与之有关的记忆群的活动。情节是以“自我”来根据事物内容自问自答，边设置场景、角色，边加以深化发展的。形象思维构出画面（可视内容），语言记忆（逻辑思维）则是“自我”根据画面内容做出的逻辑反应，成为下一个画面的心理要求，概括地说 。 填入划横线部分最恰当的一句是（ ）。 A．逻辑思维内容确定了形象思维内容，形象思维又诱导了逻辑思维 B．逻辑思维内容确定了形象思维内容，同时又诱导了形象思维 C．形象思维内容确定了逻辑思维内容，同时又诱导了逻辑思维 D．形象思维内容确定了逻辑思维内容，逻辑思维又诱导了形象思维


    正确答案：D
    解析：由文段中“形象思维构出画面”、“语言记忆（逻辑思维）……做出的逻辑反应”可知，形象思维内容确定了逻辑思维的内容，“形象思维”为陈述对象，A、B两项将陈述对象换成了“逻辑思维”，错误，可排除。由“成为下一个画面的心理要求”可知，“逻辑思维又诱导了形象思维”。C项将二者颠倒，不合题意，排除。故本题答案为D。

  • 第2题：

    论述非逻辑思维（直觉、灵感、顿悟和想象）在理论创新中的作用


    正确答案: 早在近代之初，笛卡尔就利用直觉在解析几何方面做出重大贡献。到了19世纪，经过反理性主义者叔本华、尼采、柏格森等人对理性的激烈批判和否定，及其后彭加勒、胡塞尔、海德格尔、爱因斯坦、波普尔等人的进一步论证，便开始将直觉放在认识论的决定性位置。比如叔本华通过对理性全面审视，在认识论中突出了“自我反省、自我体验和神秘直觉的作用”。胡塞尔主要突出了人类认知中的“本质直观作用”。而柏格森则赋予直觉以更高意义，认为人类要想认识宇宙的本质，只能依赖一种自我内省和突然实现的直觉过程；而且“只有凭借这种努力，人类才能洞察到自然现象和意识深处的隐秘，才能获得绝对真理。”尤其在科学活动中，直觉、灵感等不只是内在地展现了“真理具有时间到来或成熟以后自己涌现出来的本性”，就是作为一种不经过逐步分析仅凭直接观察，根据有限资料就能作出大胆、有洞察力的判断、结论、选择和预见的思维形式，作为一种简单明了、迅速果断而又有效的探索方法，在科学技术和理论创新中也起到十分重要的作用。
    具体而论：
    一是，直觉等思维形式在科学创造中提出新概念、新思想和形成新理论过程中有作用。
    二是，直觉在科学活动中能起到预见作用。
    三是，在科学创造中，直觉、顿悟等非逻辑思维能起到选择作用。

  • 第3题：

    思维的种类不包括（）。

    • A、直观行动思维
    • B、具体形象思维
    • C、感知形象思维
    • D、抽象逻辑思维

    正确答案:C

  • 第4题：

    中医善长的思维方式有哪些？（）

    • A、形象思维
    • B、灵感思维
    • C、逻辑思维
    • D、科学思维
    • E、逆向思维

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）。

    • A、具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维
    • B、直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维
    • C、抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维
    • D、具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

    正确答案:B

  • 第6题：

    幼儿思维方式的变化发展过程是（）

    • A、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维
    • B、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维
    • C、直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维
    • D、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维

    正确答案:A

  • 第7题：

    从思维方式来看，文艺创作应当（）

    • A、逻辑思维与形象思维同时并用，平分秋色
    • B、以形象思维为主，适当参与逻辑思维
    • C、只能用形象思维，不能插入逻辑思维
    • D、以逻辑思维为主，必要时加入形象思维

    正确答案:B

  • 第8题：

    创新的方法很多，但它们的基本原理不外乎运用逻辑思维、形象思维和灵感思维。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    判断题
    创新的方法很多，但它们的基本原理不外乎运用逻辑思维、形象思维和灵感思维。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从思维方式来看，文艺创作应当（）
    A

    逻辑思维与形象思维同时并用，平分秋色

    B

    以形象思维为主，适当参与逻辑思维

    C

    只能用形象思维，不能插入逻辑思维

    D

    以逻辑思维为主，必要时加入形象思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    中医善长的思维方式有哪些？（）
    A

    形象思维

    B

    灵感思维

    C

    逻辑思维

    D

    科学思维

    E

    逆向思维


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    小学儿童思维发展的特点是（）。
    A

    直觉行动思维

    B

    具体形象思维

    C

    抽象逻辑思维

    D

    具体形象思维向抽象逻辑思维过渡


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    按思维所借助媒介的不同，人们把思维分为（）抽象思维、形象思维三大类型。

    A逻辑思维

    B直觉思维

    C灵感思维

    D具象思维


    C
    略

  • 第14题：

    发散思维、逆向思维、形象思维、逻辑思维、灵感思维都是创新思维的方法。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    形象型广告可以采用的思维方法有（）。

    • A、具体形象思维
    • B、抽象形象思维
    • C、言语形象思维
    • D、表达形象思维
    • E、形象逻辑思维

    正确答案:A,C,E

  • 第16题：

    小学儿童思维发展的特点是（）。

    • A、直觉行动思维
    • B、具体形象思维
    • C、抽象逻辑思维
    • D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

    正确答案:D

  • 第17题：

    简述形象思维与逻辑思维。


    正确答案:区别：1.基本要素不同：逻辑思维以抽象的概念为基本要素，而形象思维以形象的意象，
    2.思维过程不同：抽象思维是概念及其判断基础上的推及，是线性、串行的；形象思维在意象及其联想和典型化基础上的推及，是非线性和并行的过程。
    联系：1.表现生理基础上的分工合作。对应大脑的左右两个半球，其中某些功能又是互补的。
    2.表现在这两种思维共存于统一的思维过程中，两者相互促进，相互渗透，并在一定条件下相互转化。

  • 第18题：

    思维发生和发展的次序是（）。

    • A、动作思维-逻辑思维-形象思维
    • B、形象思维-逻辑思维-动作思维
    • C、形象思维-动作思维-逻辑思维
    • D、动作思维-形象思维-逻辑思维

    正确答案:D

  • 第19题：

    创造性思维按内容分为（）

    • A、逻辑思维
    • B、形象思维
    • C、灵感思维
    • D、发散思维

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    单选题
    思维发生和发展的次序是（）。
    A

    动作思维-逻辑思维-形象思维

    B

    形象思维-逻辑思维-动作思维

    C

    形象思维-动作思维-逻辑思维

    D

    动作思维-形象思维-逻辑思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    形象思维与逻辑思维的区别在于：（）
    A

    形象思维只追求形式，逻辑思维只追求内容；

    B

    形象思维属于感性层次，逻辑思维属于理性层次；

    C

    形象思维的“细胞”是形象的意象，逻辑思维的“细胞”是抽象的概念；

    D

    形象思维是艺术思维，逻辑思维是科学思维。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）。
    A

    具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维

    B

    直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维

    C

    抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维

    D

    具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维


    正确答案： D
    解析： 个体的发展遵循直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维的发展顺序。

  • 第23题：

    多选题
    形象型广告可以采用的思维方法有（）。
    A

    具体形象思维

    B

    抽象形象思维

    C

    言语形象思维

    D

    表达形象思维

    E

    形象逻辑思维


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    创造性思维按内容分为（）
    A

    逻辑思维

    B

    形象思维

    C

    灵感思维

    D

    发散思维


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

相关内容