应用文学写作要统筹整合写作内容进行创意写作
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
写作者不仅要具有相当的生活素养、文化素养和思想素养,还应当具有相当的()。
A、审美素养
B、文学素养
C、文字素养
D、写作素养
第3题:
写作作为一门系统的科学,其知识包括写作的涵义、( )等内容。
A、写作观念的变更
B、写作所涉及的学科
C、写作的构成
D、写作的过程
E、写作者应具备的能力
第4题:
以下关于写作的说法错误的是?()
第5题:
关于应用文的写作,以下表述正确的是()。
第6题:
大学写作课程一般由文学写作、应用写作和()组成。
第7题:
文学写作的双重属性是指文学写作兼具个人创造与机构制作特点。
第8题:
《统筹方法平话引子》写作特色
第9题:
应用文的写作手法与文学创作有较大的差异,下列写作手法属于前者的是()
第10题:
写作观念的变更
写作所涉及的学科
写作的构成
写作的过程
写作者应具备的能力
第11题:
编辑应用文是职务性的写作
各种编辑应用文的写作要遵循内容规范,这是编辑应用文写作的起码要求
编辑应用文写作与其他类型的应用文写作有所不同
不同类型的编辑应用文有不同的格式要求
第12题:
写作化生律
写作整合律
写作通变律
第13题:
A 公务文书写作
B写作
C 应用写作
D 基础写作
第14题:
文学写作是写作的基本类型之一,是以表达感情、追求审美价值为主要内容和目的的写作。( )
第15题:
第16题:
什么是应用写作?应用写作有什么特点?
第17题:
日常应用文的写作是应用写作的基础和根本。
第18题:
文学写作要有想象力,消息写作也能有想象力嘛?
第19题:
构思是文学写作过程的重要阶段,它构成了文学写作的()环节。
第20题:
阐述对话体文学评论写作的基本步骤写作对话体文学评论。
第21题:
写作要力求有创意
写作不讲究文体感和文体格式
写作要有真情实感
注重提高独立写作能力
第22题:
第23题:
能够简洁而有效地激发写作灵感,打开写作思路,丰富写作内容,较为轻松地进行写作
丰富个人情感
迎合大众需要
满足社会需求
第24题:
对
错