第1题:
第2题:
以下属于公益品的是()
第3题:
下列属于综合课程的是()
第4题:
下列不属于数据库应用系统的是()
第5题:
历时态课程要素,是构成作为一个时间动态系统的课程研制过程的基本因素。下列属于历时态课程要素构成的是()
第6题:
按照普拉提的课程形式,可以分为()和器械系统课程。
第7题:
下列课程不属于综合课程的有()。
第8题:
《高等教育学》课程属于()。
第9题:
活动课程
综合课程
学科课程
基础课程
第10题:
教育宗旨和目标、教育内容、活动样式、效果
教育目标、课程研制者、教育效果
课程研制者、教育内容、课程学习者
课程学习者、教育效果、教育环境
第11题:
活动型综合课程
校本课程
分科课程
综合实践活动课程
第12题:
第13题:
共时态课程要素,是构成作为一种空间立体结构的课程系统的基本因素。构成共时态课程系统的课程要素有()、()、()和环境。
第14题:
理论性课程的主要特点有()。
第15题:
某学校用来管理课程选修信息的学生选课系统属于:()。
第16题:
下列观点属于查特斯的课程开发理论的是()。
第17题:
下列课程属于综合课程的有()。
第18题:
很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程,这些课程在课程性质上属于属于()。
第19题:
校园文化属于( )
第20题:
学科课程
活动课程
隐性课程
显性课程
第21题:
汽车
医疗培训课程
计算机系统
环保供暖系统
第22题:
把理想视为课程的有机构成
强调系统知识
课程开发的方法——活动分析法
课程开发的方法为“工作分析”,主要是指对人类的职业领域的分析
第23题:
理论性课程属于间接经验
理论性课程有利于提高学生的理论水平
理论性课程系统性强
理论性课程有利于培养学生理论研究能力