一方或双方受对方吸引，主动接近对方，开始通过直接接触的方式交往，属于人际关系发展状态中的A.零接触状态 B.开始注意状态 C.表面接触状态 D.情感卷入状态 J.=LEFT(J194,2)

题目
一方或双方受对方吸引，主动接近对方，开始通过直接接触的方式交往，属于人际关系发展状态中的

A.零接触状态
B.开始注意状态
C.表面接触状态
D.情感卷入状态
J.=LEFT(J194,2)
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1.有关P-A-C分析的论述，正确的是①P代表儿童状态，A代表成人状态，C代表父母状态②人们在交往中常常以不同的人格状态出现，构成人际关系的不同人格类型③交往的双方如果能按照对方期望作出反应，人际关系就是“互补型”或“平衡型”，建立起良好的人际关系④交往双方的反应如呈现出“非互补型”或“交互型”，则容易引起冲突，导致关系恶化⑤通过P-A-C分析，可以改善人际关系( )A、①③④B、②③④C、③④⑤D、①②③④E、②③④⑤

2.下列情况中,哪些适用直接谈判?()A. 参加谈判双方或一方重礼节，以直接的方式表示对对方的尊重。B. 较重大或谈判结果对一方或双方有重大影响的谈判。C. 谈判涉及一些长期悬而未决的问题，采用其他方式无法解决时。D. 其他各种需双方直接进行交往的情况。

3.当交往双方开始主动热情关心和帮助对方，心理上越来越贴近并逐渐产生情感上的依赖，说明两个人的关系已经进入：()A、接触期B、涉入期C、亲密期D、稳定期

4.如果交往双方都按照对方的期望表现出相应的人格意识状态,属于“互补型”的人际关系,容易加深人际关系。( )此题为判断题(对，错)。

更多“一方或双方受对方吸引，主动接近对方，开始通过直接接触的方式交往，属于人际关系发展状态中的”相关问题

  • 第1题：

    如果交往双方的人格意识状态处于对对方的期望，则属于“对称型”的人际关系，容易导致误会、紧张及友好关系的中断。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第2题：

    建立、维持和发展人际关系的方法有( )。

    A．提高知识素养，增强交往实力

    B．牢记对方的名字

    C．尽量迎合对方的兴趣

    D．真诚的赞扬和欣赏对方

    E．直言不讳的指出对方缺点


    正确答案：ABCD

  • 第3题：

    交往双方均受对方吸引,主动接近对方,开始通过直接接触的方式交往,属于人际关系发展状态中的

    A.零接触状态
    B.开始注意状态
    C.表面接触状态
    D.情感卷人状态
    J.=LEFT(J103,2)

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    一方或双方受对方吸引，主动接近对方，开始通过直接接触的方式交往，属于人际关系发展状态中的（）

    A零接触状态

    B开始注意状态

    C表面接触状态

    D情感卷入状态


    C
    略

  • 第5题：

    在人际交往中避免目光接触表明对交往的对方没有兴趣。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    在日常工作交往中，交往的双方应以恰当的方式来称呼对方，才符合礼仪规范。请问，称呼通常分为哪几种类型？


    正确答案: （1）按职业称呼。如：王老师、张会计、李医生等。一定不可用鄙称来称呼对方的职业（如：“开车的”、“当兵的”、“扫地的”等等）。
    （2）按职务称呼。如：局长、处长、主任、科长等
    （3）按学位、职称称呼对过。如：王博士、李教授。
    （4）按性别称呼。如：先生、女士。
    （5）按年龄、辈分称呼。如：叔叔、阿姨、大哥、大姐、小朋友等。需要注意的是，在工作场合，不宜用此种称呼来称呼同事、上级。
    （6）按姓名称呼。只以对方的姓氏或姓名称呼对方，一般只限于同事、熟人之间。只呼其名，通常限于同性别之间，或上级称呼下级、长辈称呼晚辈。

  • 第7题：

    网球比赛中，“Ace”球是指（）

    • A、对局双方中一方发球，球没有落在有效区内，而使另一方直接得分的发球
    • B、对局双方中一方发球，球落在有效区内，对方触及到球而出界或下网，而使之得分的发球
    • C、对局双方中一方发球，球没有落在有效区内，但对方却触及到球而出界或下网，而使之得分的发球
    • D、对局双方中一方发球，球落在有效区内，但对方却没有触及到球而使之直接得分的发球

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    交往双方均受对方吸引，主动接近对方，开始通过直接接触的方式交往，属于人际关系发展状态中的（）
    A

    零接触状态

    B

    开始注意状态

    C

    表面接触状态

    D

    情感卷入状态


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    建立、维持和发展人际关系的方法包括（）。
    A

    提高知识素养，增强交往实力

    B

    牢记对方的名字

    C

    尽量迎合对方的兴趣

    D

    真诚的赞扬和欣赏对方

    E

    真诚而又直接的批评


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    一方或双方受对方吸引，主动接近对方，开始通过直接接触的方式交往，属于人际关系发展状态中的（）
    A

    零接触状态

    B

    开始注意状态

    C

    表面接触状态

    D

    情感卷入状态


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    网球比赛中，“Ace”球是指（）
    A

    对局双方中一方发球，球没有落在有效区内，而使另一方直接得分的发球

    B

    对局双方中一方发球，球落在有效区内，对方触及到球而出界或下网，而使之得分的发球

    C

    对局双方中一方发球，球没有落在有效区内，但对方却触及到球而出界或下网，而使之得分的发球

    D

    对局双方中一方发球，球落在有效区内，但对方却没有触及到球而使之直接得分的发球


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    交往双方初次见面都以猜测的心态打量对方，这是人际关系发展（）时期的现象。
    A

    接触期

    B

    涉入期

    C

    亲密期

    D

    恶化期


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    建立、维持和发展人际关系的方法不包括( )。

    A．提高知识素养，增强交往实力

    B．牢记对方的名字

    C．直言不讳的指出对方的缺点

    D．尽量迎合对方的兴趣


    正确答案：C

  • 第14题：

    以下属于建立、维持和发展人际关系的方法的是( )。

    A:提高知识素养，增强交往实力
    B:真诚的赞扬和欣赏对方
    C:回避批评
    D:尽量迎合对方的兴趣
    E:牢记对方的特点

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第15题：

    如果对方提出了索赔要求或索赔报告，则自己一方应采取各种措施来反击或反驳对方的索赔要求，常用的措施有（　）。
    A、分析合同错误，提出不同意见
    B、分析客观原因，说明双方有责
    C、说明自身难处，赢得对方理解
    D、抓对方的失误，直接向对方提出索赔


    答案：D
    解析：
    本题考查的是索赔的方法。如果对方提出了索赔要求或索赔报告，则自己一方应采取各种措施来反击或反驳对方的索赔要求，常用的措施有：抓对方的失误，直接向对方提出索赔，以对抗或平衡对方的索赔要求，以求在最终解决索赔时互相让步或者互不支付；针对对方的索赔报告，进行仔细、认真研究和分析，找出理由和证据，证明对方索赔要求或索赔报告不符合实际情况和合同规定，没有合同依据或事实证据，索赔值计算不合理或不准确等问题，反击对方的不合理索赔要求，推卸或减轻自己的责任，使自己不受或少受损失。

  • 第16题：

    有交往能力的人，往往会主动而适时、适当地进行自我暴露，以引起对方的兴趣，以引起对方进行自我暴露的欲望，从而达到消除交往心理障碍，缩短（），建立起亲密的人际关系的目的。


    正确答案:交往距离

  • 第17题：

    交往双方决定其人际关系发展的继续或终止一般发生在（）

    • A、开始注意状态
    • B、表面接触状态
    • C、双向注意状态
    • D、情感卷入状态

    正确答案:B

  • 第18题：

    得到“赢—输”谈判结果的双方在谈判前的状态是（）

    • A、双方都想赢
    • B、一方想赢，一方想失败
    • C、双方都没有能力打败对方
    • D、双方都想打败对方

    正确答案:A

  • 第19题：

    交往双方彼此能满足对方的需要形成的人际吸引是（）

    • A、相近吸引
    • B、互补吸引
    • C、仪表吸引
    • D、敬仰性吸引

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    交往双方彼此能满足对方的需要形成的人际吸引是（）
    A

    相近吸引

    B

    互补吸引

    C

    仪表吸引

    D

    敬仰性吸引


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    得到“赢—输”谈判结果的双方在谈判前的状态是（）
    A

    双方都想赢

    B

    一方想赢，一方想失败

    C

    双方都没有能力打败对方

    D

    双方都想打败对方


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    交往双方决定其人际关系发展的继续或终止一般发生在（）
    A

    开始注意状态

    B

    表面接触状态

    C

    双向注意状态

    D

    情感卷入状态


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    有关P-A-C分析的论述，正确的是（　　）。①P代表儿童状态，A代表成人状态，C代表父母状态②人们在交往中常常以不同的人格状态出现，构成人际关系的不同人格类型③交往的双方如果能按照对方期望作出反应，人际关系就是“互补型”或“平衡型”，建立起良好的人际关系④交往双方的反应如呈现出“非互补型”或“交互型”，则容易引起冲突，导致关系恶化⑤通过P-A-C分析，可以改善人际关系
    A

    ①②③④

    B

    ①③④

    C

    ③④⑤

    D

    ②③④

    E

    ②③④⑤


    正确答案： C
    解析：
    ①中，P是parent的缩写，代表父母状态，而C是child的缩写，代表儿童状态，所以①是错误的，应该选择E。

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