从全局的高度，用有限的经费对媒体资源进行合理配置和利用，以取得最佳信息传播效果的过程称为（　）。 A．媒体选择 B．媒体合作 C．媒体组合 D．媒体规划

第1题：

第2题：

第3题：

诺依曼认为，在以电视高度普及为特点的现代信息社会，传播媒介对人们环境认知活动产生影响的因素主要有（）

• A、多数传媒报道具有高度的类似性而产生的共鸣效果
• B、同类信息的传播在时间上具有持续性和重复性而产生的累积效果
• C、众多媒体相互矛盾的报道产生的有限效果
• D、媒介信息的抵达范围具有空前的广泛性而产生的遍在效果

正确答案:A,B,D

第4题：

教育传播过程中的五个基本要素是（）

• A、传播者、资源、信息、媒体、接受者
• B、传播者、资源、信息、接受者、效果
• C、传播者、媒体、信息、接受者、效果
• D、教师、媒体、教材、学生、学习效果

正确答案:C

第5题：

利用媒体进行教育传播要取得好的效果，必须遵循原理有（）

• A、共同经验原理
• B、抽象层次原理、重复作用原理
• C、信息来源原理
• D、最近发展区原理、多元智能理论原理

正确答案:A,B,C

第6题：

财政对资源配置的形式（）

• A、财政直接配置资源
• B、财政间接配置资源
• C、财政通过宏观调控实现资源的合理利用和配置
• D、财政通过微观调控实现资源的合理利用和配置

正确答案:A,C

第7题：

效果评价是包括（）的评价。

• A、信息传播效果
• B、媒体传播范围
• C、信息传播过程
• D、媒体资料传播接收程度
• E、信息接收系统

正确答案:A,D

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

有限的药物资源只有用于效益/成本比值大的方案才能实现最优配置和最佳利用。

正确答案:正确

第15题：

（）指从全局的高度对可以利用的广告预算进行合理配置和利用，即运用两种或两种以上的媒体发布广告。

• A、商品广告
• B、媒介组合
• C、营销组合
• D、广告组合

正确答案:B

第16题：

从“过程观”的角度，有关教学设计概念正确的是（）。

• A、对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并作出具体安排的过程。
• B、又称为教学系统设计（Instructional System Design）
• C、充分利用现代信息技术和信息资源
• D、运用系统科学的方法
• E、是指依据教学理论、学习理论和传播理论

正确答案:A,B,D,E

第17题：

规模不经济意味着资源配置的不合理，有限的资源不能得到有效的利用。

正确答案:正确

第18题：

证券投资基金在投资组合管理过程中对所投资证券进行的深入研究与分析，有利于（）。 Ⅰ.促进信息的有效利用和传播 Ⅱ.市场合理定价 Ⅲ.市场有效性的提高 Ⅳ.资源的合理配置

• A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
• B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
• C、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
• D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

正确答案:D

第19题：

关于战略人力资源管理说法，错误的是（）。

• A、以战略为导向
• B、对人力资源进行有效开发、合理配置、充分利用
• C、目的是实现组织目标
• D、贯穿于人力资源规划的整个过程

正确答案:D

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：