人与社会是具体的、历史的统一,主要表现在A.人的出现与社会的产生是一致的B.人的活动与社会结构及其发展变化是一致的C.社会的本质和人的本质是一致的D.个人的解放与社会的解放是一致的

题目

人与社会是具体的、历史的统一,主要表现在

A.人的出现与社会的产生是一致的

B.人的活动与社会结构及其发展变化是一致的

C.社会的本质和人的本质是一致的

D.个人的解放与社会的解放是一致的


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  • 第1题:

    人的心理发展的源泉与决定因素是历史过程中不断发展的文化,而文化则是人的社会生活与社会活动的产物。根据上文的内容,表述正确的一项是( )。

    A.文化是社会活动的产物,它是在历史过程中不断发展的

    B.人的心理发展既来源于历史过程中不断发展的文化,又取决于历史过程中不断发展的文化

    C.人的心理发展归根结底是人的社会活动的产物

    D.人的心理发展与文化有关,但与人的社会活动并无必然的联系


    正确答案:B
    A项文段中提到文化是人的“社会生活与社会活动的产物”,A项不全面,排除。C项文化是人的社会生活与社会活动的产物,无法得出人的心理发展是人的社会活动的产物,排除。D项,人的心理发展与文化有关,而文化是人的社会生活与社会活动的产物,也就是说人的心理发展与人的社会活动息息相关,排除。所以答案是B项。

  • 第2题:

    唯物史观主张从人与历史关系的不同层次上考察人们的历史活动及其作用,这里的“人与历史关系的不同层次”是指(  )
    A.类与历史
    B.群体与历史
    C.个体与历史
    D.观念与历史


    答案:A,B,C
    解析:
    该题所考查的知识点是对考察历史创造者问题的原则的理解.唯物史观要求立足于整体的社会历史过程来探究历史创造者;要求从社会历史发展的必然性入手来考察和说明历史创造者及其活动;要求从人与历史的不同层次上考察人们历史活动的作用及其性质.这里所说的人与历史关系的不同层次就是指“类与历史”(A项)、“群体与历史”(B项)和“个体与历史”(C项)三个不同层次.这样分別从三个不同的层次考察人们历史活动的作用及其性质,就区分了创造历史过程中的决定力量与非决定力量、主导力量与非主导力量,从而科学地解决了谁是历史的创造者的问题.所以ABC项是正确的.由于该题所考查的重点是“人与历史关系的不同层次”,这里的人是指人作为“类”的人,作为“群体”的人,作为“个体”的人与历史的关系,而不是指人的思想、观念与历史的关系,所以D项是错误的.

  • 第3题:

    整体观念的内涵包括:

    A.人是一个整体

    B.人与地理环境相统一

    C.人与社会相统一

    D.人与季节气候相统一


    人与社会是一个整体;人与自然是一个整体;人与自身的完整性和统一性

  • 第4题:

    人的心理发展的源泉与决定因素是历史过程中不断发展的文化,而文化则是人的社会生活与社会活动的产物。根据上文的内容,表述正确的一项是( )。

    A. 文化是社会活动的产物,它是在历史过程中不断发展的
    B. 人的心理发展既来源于历史过程中不断发展的文化,又取决于历史过程中不断发展的文化
    C. 人的心理发展归根结底是人的社会活动的产物
    D. 人的心理发展与文化有关,但与人的社会活动并无必然的联系

    答案:B
    解析:
    A项文段中提到文化是人的“社会生活与社会活动的产物”,A项不全面,排除。C项文化是人的社会生活与社会活动的产物,无法得出人的心理发展是人的社会活动的产物,排除。D项,人的心理发展与文化有关,而文化是人的社会生活与社会活动的产物,也就是说人的心理发展与人的社会活动息息相关,排除。故答案为B。

  • 第5题:

    人是社会的人,每一个人都存在和活动于具体的、基于特定历史的现实社会当中。人生的内容与复杂多样的社会关系和社会活动密不可分。因此,个人与社会的关系问题是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。就个人与社会的关系看,两者之间是

    A.对立统一的

    B.相互依存的

    C.相互制约的

    D.相互促进的


    正确