参考答案和解析
奏鸣曲式结构。叙述了梁山伯与祝英台这对青年男女的忠贞爱情,对封建礼教所带来的悲剧进行了血泪的控诉。
更多“小提琴协奏曲《梁祝》采用了什么曲式结构?表达了什么内容?”相关问题
  • 第1题:

    什么叫曲式?常见的曲式结构有哪些?用字母如何表示?


    正确答案: 曲式是指乐段之间的关系和组合方式。
    常见类型有:一段体A.,二段体(A+B.,三段体(A+B+A.

  • 第2题:

    小提琴协奏曲《梁祝》的曲名,借用了中国古代哪一个民间传说?


    正确答案: 梁山伯与祝英台

  • 第3题:

    什么是采育结构?


    正确答案: 就是木材采伐与森林培育之间的比例关系

  • 第4题:

    词《水龙吟〃登建康赏心亭》都用了哪些典故?表达了什么样的情感?


    正确答案: 本词中主要有四处用典。
    ①.“吴钩”。吴钩,泛指宝刀,却又隐含了报国无门,抱负无法施展的深意。
    ②.“季鹰归”。一个反问句表明自己思念家乡却又无法像季鹰一样弃官回乡的痛楚。
    ③.“求田问舍”。表明自己心中所念和依然是收复被金所占领的宋地,并无私欲。
    ④.“树犹如此”。慨叹岁月如梭却功业无成的内心的矛盾和苦闷等等。

  • 第5题:

    【课题名称】《梁祝》 【教学内容】 教学目标 (一)知识目标①了解掌握什么是曲式和协奏曲。②掌握奏鸣曲式结构特点。 (二)能力目标培养学生鉴赏和感受音乐作品的能力、分析问题和解决问题的能力、探究创新的能力。 (三)德育目标培养学生热爱民族风格交响乐,增强民族自豪感。 教学重难点: 理解主要音乐片段的含义、演唱音乐片段为本节课重点;使学生理解奏鸣曲式结构特点为本节课难点。 教学工具: 多媒体、录音机、磁带、小提琴。 教学过程: ①导入新课教师用小提琴演奏《梁祝》爱情主题曲,让学生简单讲述《梁祝》的故事情节,激起学生回忆、进入“角色”,学生带着兴趣进入课堂,用多媒体课件出示作者、创作时间、名词解释及奏鸣曲式结构图解。 ②用录音机播放磁带,进行音乐作品完整欣赏,结合多媒体出示板书。 ③教师讲解、引导、小结。 《梁祝》小提琴协奏曲所表达的思想感情: 描述梁、祝二人的真挚爱情,对封建礼教进行愤怒的控诉与鞭挞,反映了人民反封建的思想感情及对这一爱情悲剧的深切同情。 这部作品的艺术成就及历史影响: 用多媒体课件出示板书。 小结与作业 (1)分组讨论,设想音乐结局。 (2)视唱爱情主题。


    正确答案:(1)优点:本教学课例本着教师为主导,学生为主体的原则,采用启发方法,尊重学生情感和心理,让学生真正成为学习的主人。大胆创设情境进行教学,让学生发挥思维,多动脑、动口、动手,参与音乐课堂。
    (2)缺点:本课例的三维目标叙述错误,应为情感态度与价值观目标、过程与方法目标、知识与技能目标。情感态度与价值观目标:欣赏音乐作品,体会民族风格交响乐的感情色彩、音响色彩。过程与方法目标:培养鉴赏和感受音乐作品,能力分析问题和解决问题的能力、探究创新能力。知识与技能目标:了解掌握曲式和协奏曲的概念;掌握奏鸣曲的结构特点。本课的教学重点是理解主要音乐片段的含义、唱音乐片段,但在教学过程中并未体现教学重点。本课教学难点不够突出,只是在导入环节一带而过。本课教学过程未按教学目标展开,而且在教学过程中缺乏与学生的互动,只是在导入新课的时候让学生简单讲述了《梁祝》的故事情节。“小结与作业”环节应该改为“巩固和提高”,那么本教学课例还缺少“小结与作业”环节。

  • 第6题:

    《梁祝》小提琴协奏曲的主题素材取自()

    • A、黄梅戏
    • B、越剧
    • C、昆曲

    正确答案:B

  • 第7题:

    古典交响曲第二乐章通常都是什么结构?()

    • A、回旋曲式
    • B、奏鸣曲式
    • C、变奏曲式
    • D、自由曲式

    正确答案:C

  • 第8题:

    《梁祝》小提琴协奏曲的结构为()

    • A、回旋曲式
    • B、变奏曲式
    • C、三部曲式
    • D、奏鸣曲式

    正确答案:D

  • 第9题:

    《二泉映月》采用了什么曲式结构?结构类似的我国传统名曲还有哪些?举两例。


    正确答案:变奏曲式。结构类似的我国传统曲目很多,如笛子曲《五梆子》、江南丝竹《欢乐歌》等等。

  • 第10题:

    问答题
    小提琴协奏曲《梁祝》采用了什么曲式结构?表达了什么内容?

    正确答案: 奏鸣曲式结构。叙述了梁山伯与祝英台这对青年男女的忠贞爱情,对封建礼教所带来的悲剧进行了血泪的控诉。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    结构施工图表达什么内容?

    正确答案: 结构平面布置,细部结构,构造详图,具体尺寸说明等。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    《哀郢》:“鸟飞反故乡兮,狐死必首丘。”这两句诗运用了什么修辞手法?表达了什么感情?

    正确答案: 比喻;至死心向郢都
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    小提琴协奏曲《梁祝》的曲名,借用了中国古代()的民间传说。


    正确答案:梁山伯与祝英台

  • 第14题:

    《梁祝》小提琴协奏曲的主题素材取自越剧。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    小提琴协奏曲《梁祝》的曲式结构为回旋曲式。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    《梁祝》是以评弹曲调为素材的单乐章标题协奏曲。全曲的结构为奏鸣曲式。其中呈示部、展开部、再现部三个段落分别表现了相爱、抗婚、化蝶的情节。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    小提琴协奏曲《梁祝》的作者是(),作品完成于1959年。


    正确答案:陈钢、何占豪

  • 第18题:

    协奏曲的第一乐章通常都是什么结构()?

    • A、复三部曲式
    • B、奏鸣曲式
    • C、变奏曲式
    • D、自由曲式

    正确答案:B

  • 第19题:

    《梁祝》小提琴协奏曲的作者为()

    • A、何占豪
    • B、陈刚
    • C、盛中国
    • D、马思聪

    正确答案:A,B

  • 第20题:

    小提琴协奏曲《梁祝》是“洋为中用”的优秀作品,原因何在?


    正确答案:首先小提琴演奏的“洋为中用”。现在将二胡的技巧移到小提琴的两根弦上,是完全可以的。事实上,小提琴的演奏方式经过一个漫长的演变过程,各国民族风格的乐曲及演奏方法,为小提琴艺术的发展做出不少贡献。
    而把中国民族风格的乐曲和演奏技巧用到小提琴上,非但不损害其传统,还能扩大其艺术表现力。终于,只有中国二胡琴弦上才有的滑指手法首次出现在小提琴演奏上,使《梁祝》在表现满腔悲愤、痛苦欲绝的情感时,产生了震撼人心的艺术效果。另外,中国越剧、京剧中常用的倒板、嚣板等首次进入协奏曲,使《梁祝》从内容到表现形式,都具有鲜明的中国特质,小提琴协奏曲在此实现了一次彻底的中华民族化。

  • 第21题:

    问答题
    小提琴协奏曲《梁祝》是“洋为中用”的优秀作品,原因何在?

    正确答案: 首先小提琴演奏的“洋为中用”。现在将二胡的技巧移到小提琴的两根弦上,是完全可以的。事实上,小提琴的演奏方式经过一个漫长的演变过程,各国民族风格的乐曲及演奏方法,为小提琴艺术的发展做出不少贡献。
    而把中国民族风格的乐曲和演奏技巧用到小提琴上,非但不损害其传统,还能扩大其艺术表现力。终于,只有中国二胡琴弦上才有的滑指手法首次出现在小提琴演奏上,使《梁祝》在表现满腔悲愤、痛苦欲绝的情感时,产生了震撼人心的艺术效果。另外,中国越剧、京剧中常用的倒板、嚣板等首次进入协奏曲,使《梁祝》从内容到表现形式,都具有鲜明的中国特质,小提琴协奏曲在此实现了一次彻底的中华民族化。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    小提琴协奏曲《梁祝》的曲名,借用了中国古代()的民间传说。

    正确答案: 梁山伯与祝英台
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    《二泉映月》采用了什么曲式结构?结构类似的我国传统名曲还有哪些?举两例。

    正确答案: 变奏曲式。结构类似的我国传统曲目很多,如笛子曲《五梆子》、江南丝竹《欢乐歌》等等。
    解析: 暂无解析