更多“国外教育立法经历了哪几个阶段?”相关问题
  • 第1题:

    国外教育技术的发展经历了哪几个发展阶段?


    正确答案:国外教育技术的发展经历了视觉教育、视听教育、视听传播、教育技术四个发展阶段。

  • 第2题:

    视频监控系统发展经历了哪几个阶段?目前教育行业视频监控系统建设整体情况如何?


    正确答案:视频监控系统的发展历程包括模拟视频监控、数字视频监控、网络视频监控和高清智能监控四个发展阶段。目前教育行业视频监控系统的发展相对落后,大部分学校处在从模拟监控系统向数字视频监控系统转换的过渡阶段,一些学校已经引入了部分网络高清监控设备。

  • 第3题:

    国外电子政务发展经历了哪几个阶段?有哪些特点?


    正确答案: 从国外电子政务建设的实践来看,国际电子政务的发展一般经历了四个阶段:简单的信息发布阶段(起步阶段)、政府与用户单向互动阶段、政府与用户双向互动阶段、网上事务处理阶段。
    特点:(1)以互联网为基础,在资源共享的基础上构造和发展电子商务。
    (2)强调政务服务功能的发挥和完善。
    (3)电子政务的发展与政府改革紧密结合。
    (4)遵循长远规划、分阶段实施的建设原则。
    (5)规范技术、统一标准的建设原则。

  • 第4题:

    原始社会的学前教育经历了哪几个阶段?各有什么特点?


    正确答案:原始社会的学前教育各阶段的特点为:(1)氏族社会时期。(2)母系氏族社会时期。(3)父系氏族社会时期。在这个时期是由每个家庭的成年妇女一起来教育年幼的儿童。(4)军事民主时期。私有制开始萌芽,由于所占财产的多寡和贫富分化,家族、部落间的互相争斗开始产生,战争也随之出现。

  • 第5题:

    教育学产生和发展经历了哪几个阶段?各有什么特点?


    正确答案: (1)学科萌芽阶段:特点:对教育问题的研究已经开始,但只是停留在对教育经验的总结和教育现象的描述上,且带有一定的主观臆断性。研究的结果散见于哲学理论学之中。
    (2)学制初步形成阶段:特点:教育学已从哲学、论理学中分化出来,逐步形成一门相对独立的学科。
    (3)学科科学化阶段:特点:由于马克思主义的诞生和实验心理学、解剖学生理学的发展,使教育学在整体上和局部上都向着科学化方向发展。
    (4)现代化发展阶段:特点:教育理论不断深化;教育理论流派不断增多;教育学的内容、结构、体系和方法都向着现代化方向发展。

  • 第6题:

    中国外交政策自1949年以来经历了哪几个阶段的演变过程?


    正确答案: 第一阶段:从中华人民共和国成立到50年代中期。这一时期确定并长期奉行独立自主的和平外交政策,带有亲苏反美的色彩。
    第二个阶段:从50年代后期到60年代末。中国适应国际形势的重大变化,外交方针由原来的“一边倒”调整为“两个拳头打人”。即一方面支持民族解放运动,另一方面反对美国,同时还反对苏联的霸权。
    第三阶段是70年代初到80年代初。这一时期中国在外交上首先改善了中美关系。其次,中美关系解冻,带动了中国和外国建交的高潮。再次,中国在这一时期恢复了在联合国的合法席位。
    第四阶段,即自80年代以来,中国外交的新时期。这一阶段中国政府根据国际形势的重大变化和国内改革发展的需要,对外交政策作出了重大的调整。

  • 第7题:

    教育学的发展经历了哪几个阶段?


    正确答案: (1)教育学的萌芽阶段;
    (2)教育学的独立形态阶段;
    (3)20世纪教育学的多元化发展阶段;
    (4)教育学的现代化阶段。

  • 第8题:

    国外理财业务发展经历了以下哪几个阶段?()

    • A、理财业务萌芽时期
    • B、理财业务形成时期
    • C、理财业务发展时期
    • D、理财业务成熟时期

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    问答题
    国外教育立法经历了哪几个阶段?

    正确答案: (一)零星立法阶段。教育法最早起源于西方国家。
    (二)专门对普及义务教育进行立法的阶段。
    (三)广泛进行教育立法的阶段。
    (四)教育的综合法治阶段。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    国外电子政务发展经历了哪几个阶段?有哪些特点?

    正确答案: 从国外电子政务建设的实践来看,国际电子政务的发展一般经历了四个阶段:简单的信息发布阶段(起步阶段)、政府与用户单向互动阶段、政府与用户双向互动阶段、网上事务处理阶段。
    特点:(1)以互联网为基础,在资源共享的基础上构造和发展电子商务。
    (2)强调政务服务功能的发挥和完善。
    (3)电子政务的发展与政府改革紧密结合。
    (4)遵循长远规划、分阶段实施的建设原则。
    (5)规范技术、统一标准的建设原则。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    教育学产生和发展经历了哪几个阶段?各有什么特点?

    正确答案: (1)学科萌芽阶段:特点:对教育问题的研究已经开始,但只是停留在对教育经验的总结和教育现象的描述上,且带有一定的主观臆断性。研究的结果散见于哲学理论学之中。
    (2)学制初步形成阶段:特点:教育学已从哲学、论理学中分化出来,逐步形成一门相对独立的学科。
    (3)学科科学化阶段:特点:由于马克思主义的诞生和实验心理学、解剖学生理学的发展,使教育学在整体上和局部上都向着科学化方向发展。
    (4)现代化发展阶段:特点:教育理论不断深化;教育理论流派不断增多;教育学的内容、结构、体系和方法都向着现代化方向发展。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    国外教育立法经历了哪几个发展阶段?

    正确答案: (1)零星立法阶段。
    (2)专门对普及义务教育进行立法的阶段。
    (3)广泛进行教育立法阶段。
    (4)教育的综合法治阶段。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    国外汽车营销经历了哪些阶段?


    正确答案: 1.以生产为中心
    2.产品推销
    3.市场营销
    4.社会营销

  • 第14题:

    教育学发展经历了哪几个阶段?


    正确答案: 1、萌芽阶段;
    2、独立形态阶段;
    3、科学教育学的创建阶段;
    4、教育现代理论的发展和现代教育科学体系的形成阶段。

  • 第15题:

    远程教育经历了哪几个发展阶段()

    • A、课堂教育
    • B、函授教育
    • C、广播电视教育
    • D、现代远程教育

    正确答案:B,C,D

  • 第16题:

    国外教育立法可分为哪三个阶段()。

    • A、早期立法阶段
    • B、以普及义务教育为核心的立法阶段
    • C、综合教育立法阶段
    • D、法制化阶段

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    国外教育立法经历了哪几个发展阶段?


    正确答案: (1)零星立法阶段。
    (2)专门对普及义务教育进行立法的阶段。
    (3)广泛进行教育立法阶段。
    (4)教育的综合法治阶段。

  • 第18题:

    汉赋的发展经历了哪几个阶段?


    正确答案: 汉赋的发展,可分四个阶段:
    第一个阶段是汉赋形成期。从汉初到武帝即位。这一阶段流行骚体赋,贾谊是其代表作家,大赋也开始形成,出现了枚乘的《七发》。
    第二个阶段是汉赋全盛期。从汉武帝到西汉中期,此期大赋创作最为兴盛,著名的汉赋四大家皆出此期,代表作为司马相如的《子虚》、《上林》。
    第三个阶段是汉赋的转变期。从西汉后期到东汉中叶,赋的思想内容到体制和风格都开始转变。此时歌颂国势声威、美化皇帝文治武功,专以铺采摛文为能事的大赋逐渐减少,抒情咏物的短篇小赋兴起,突破了彼此沿袭的赋颂的传统,成为六朝抒情赋的先声。
    第四个阶段是是汉赋的衰落期。东汉中叶至末年,政治腐败,国力衰微,祸乱频起。文人写作态度发生变化,赋体题材有所扩大。反映社会黑暗现实,讥讽时事的短篇小赋兴起。最具代表性的是赵壹的《刺世疾邪赋》。

  • 第19题:

    文字产生经历了哪几个阶段?


    正确答案:文字的产生是一个漫长的历史过程,大体经历了“有声无言”、“有言无文”两个时期。在语言和实物的基础上,又经结绳记事、契刻和图画三个阶段。

  • 第20题:

    问答题
    教育学的发展经历了哪几个阶段?

    正确答案: (1)教育学的萌芽阶段;
    (2)教育学的独立形态阶段;
    (3)20世纪教育学的多元化发展阶段;
    (4)教育学的现代化阶段。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    原始社会的学前教育经历了哪几个阶段?各有什么特点?

    正确答案: 原始社会的学前教育各阶段的特点为:(1)氏族社会时期。(2)母系氏族社会时期。(3)父系氏族社会时期。在这个时期是由每个家庭的成年妇女一起来教育年幼的儿童。(4)军事民主时期。私有制开始萌芽,由于所占财产的多寡和贫富分化,家族、部落间的互相争斗开始产生,战争也随之出现。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    中国外交政策自1949年以来经历了哪几个阶段的演变过程?

    正确答案: 1.第一阶段:从中华人民共和国成立到50年代中期。这一时期确定并长期奉行独立自主的和平外交政策,带有亲苏反美的色彩。
    2.第二阶段:从50年代后期到60年代末。中国适应国际形势的重大变化,外交方针由原来的“一边倒”调整为“两个拳头打人”。即一方面支持民族解放运动,另一方面反对美国,同时还反对苏联的霸权。
    3.第三阶段是70年代初到80年代初。这一时期中国在外交上首先改善了中美关系。其次,中美关系解冻,带动了中国和外国建交的高潮。再次,中国在这一时期恢复了在联合国的合法席位。
    4.第四阶段,即自80年代以来,中国外交的新时期。这一阶段中国政府根据国际形势的重大变化和国内改革发展的需要,对外交政策作出了重大的调整。
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  • 第23题:

    多选题
    国外教育立法可分为哪三个阶段()。
    A

    早期立法阶段

    B

    以普及义务教育为核心的立法阶段

    C

    综合教育立法阶段

    D

    法制化阶段


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析