更多“为什么说社会生活是文学艺术的唯一源泉?”相关问题
  • 第1题:

    毛泽东关于社会生活是文学艺术唯一源泉的理论,主要涉及的文学理论有()。

    • A、社会本质
    • B、审美本质
    • C、题材来源
    • D、创作方法
    • E、审美特征

    正确答案:A,C

  • 第2题:

    为什么说大凤园是红楼梦诗情的源泉。


    正确答案:从整体上看,大观园是景情人事的和谐统一。就个别环境而言也是景情人事的统一。园内各处景物与人物的性格情趣和谐配合:宝玉住怡红院,因爱院中女儿棠;黛玉信潇湘馆,因其斑竹为其性格象征;李紈住稻香村,符合其个性;黛玉所居像公子书房,宝玉所居像小姐绣房,宝钗雪洞一般一色玩器全无,表现其冷;探春素喜阔朗;妙玉住栊翠庵,庵中红梅云空未必空。就具体景象而言,大观园的景物与人物活动、情绪情感、情节进程和谐配合,也是景情人事的统一:宝玉读西厢,正看到落红成阵,只见一阵风过,把树头上的桃花吹下一大半来,这是春天的美景,又是花落的哀景;宝黛第一次共同葬花,又是第一次进行爱情试探,情景的配合,既只求他们的爱情在青春的觉醒中萌发,又如青春短暂而终归毁灭,具有丰富的表现意义。这种洋溢着浓烈情感的场面和动作相结合的具体情景描写,就是红楼梦的诗性情境。

  • 第3题:

    为什么活劳动是价值的唯一源泉?


    正确答案: (1)形成商品价值的劳动,分为活劳动和物化劳动。活劳动是指在生产过程中新加入到劳动对象中的抽象劳动;而物化劳动是指以生产资料形式存在的过去的劳动。马克思指出,劳动是价值的惟一源泉,只有活劳动才能创造新价值。物化劳动不创造新价值,只能转移其原有的旧价值。所以,价值的创造就是指商品生产过程中由活劳动新增加到所生产商品中的价值,而不是指转移到商品中的物化劳动的原有价值。
    (2)价值的惟一源泉是活劳动,即活的抽象劳动。作为价值惟一源泉的活劳动,既包括体力劳动,也包括脑力劳动
    (3)作为价值惟一源泉的活劳动,既包括生产商品的工人的活劳动,又包括生产商品的管理人员和科技人员的活劳动。

  • 第4题:

    毛泽东认为,社会生活是文艺的()

    • A、主要源泉
    • B、根本源泉
    • C、唯一源泉
    • D、重要源泉

    正确答案:C

  • 第5题:

    文学概论理论认为文学艺术创作的唯一源泉是:()

    • A、想象
    • B、怀疑
    • C、书籍
    • D、生活

    正确答案:D

  • 第6题:

    为什么说艺术是社会生活的反映?


    正确答案: 任何艺术作品都是艺术家对社会生活的能动反映和艺术创造的产物。因此,艺术创作从主、客观两个方面看,都与社会生活有着十分密切的关系。
    (1)社会生活是艺术创作的源泉和基础。古代的、外国的作品,只能作为今天创作的借鉴。
    (2)艺术家本人作为创作主体,总是属于一定的民族和时代的。艺术家在进行艺术创作时,不仅需要从社会生活中汲取创作的素材和灵感,而且要对社会生活作出判断和评价,从主观方面折射和体现出社会生活对艺术家本人的影响。艺术世界中的人物和诗情画意,都是艺术家人生阅历和生活实践经验的结晶。

  • 第7题:

    为什么说劳动是语言产生的唯一源泉?


    正确答案: 一般认为,劳动是语言产生的唯一源泉,没有劳动就没有语言。声音和意义是语言的两大组成部分,语言的产生必须有足够的声音材料和意义要素。声音材料和意义要素都是在劳动过程中形成的。
    (1)劳动使人类从爬行——直立。由于直立,前后肢的分工,后肢直立行走,使人们的肺部和声带得到发育,能够连续发出高低不同的声音。
    (2)劳动使人类的食物结构和种类发展了变化。这样增加了营养,使大脑皮层形成,为人类意识的产生准备了物质条件。
    (3)劳动使人类的手得到了锻炼和加强,使人类促进了神经系统的发育和发达,促进了神经系统的反应机能。
    总之,由于人类劳动,促进了神经系统的发达,促进了思维的产生和形成过程,就是语意形成和完善的过程。有了语意,借助声音对其进行表达和传播,使之产生了语言。

  • 第8题:

    问答题
    一切文学艺术取之不尽、用之不竭的唯一源泉是什么?

    正确答案: 工农兵的火热斗争生活,即人民的社会生活。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    为什么活劳动是价值的唯一源泉?

    正确答案: (1)形成商品价值的劳动,分为活劳动和物化劳动。活劳动是指在生产过程中新加入到劳动对象中的抽象劳动;而物化劳动是指以生产资料形式存在的过去的劳动。马克思指出,劳动是价值的惟一源泉,只有活劳动才能创造新价值。物化劳动不创造新价值,只能转移其原有的旧价值。所以,价值的创造就是指商品生产过程中由活劳动新增加到所生产商品中的价值,而不是指转移到商品中的物化劳动的原有价值。
    (2)价值的惟一源泉是活劳动,即活的抽象劳动。作为价值惟一源泉的活劳动,既包括体力劳动,也包括脑力劳动
    (3)作为价值惟一源泉的活劳动,既包括生产商品的工人的活劳动,又包括生产商品的管理人员和科技人员的活劳动。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    为什么说社会生活是文学艺术的唯一源泉?

    正确答案: (1)之所以说社会生活是文学艺术的唯一源泉,这是因为除了社会生活这个源泉之外,再不可能有第二个源泉了。古代的外国的文学作品,也只能供作家创作时借鉴和利用,但它只是“流”,不是“源”。
    (2)之所以说社会生活是文学艺术的唯一源泉,这是因为文学作品中的一切因素都来自生活。
    (3)对于创作而言,作家对生活是否熟悉至关重要。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    毛泽东关于社会生活是文学艺术唯一源泉的理论,主要涉及的文学理论有()。
    A

    社会本质

    B

    审美本质

    C

    题材来源

    D

    创作方法

    E

    审美特征


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    文学概论理论认为文学艺术创作的唯一源泉是:()
    A

    想象

    B

    怀疑

    C

    书籍

    D

    生活


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    毛泽东说社会生活是文艺的唯一源泉,抹煞了文艺家的主观能动作用。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    为什么说社会生活的本质是实践的


    正确答案: ⑴实践是人类社会的发源地
    人类社会不同于自然界,它是人类实践活动的产物。社会起源于劳动,劳动创造了人类社会。实践不仅创造着和体现着人和人之间的社会关系。
    ⑵实践构成了社会生活的本质内容和现实基础
    实践有三种基本类型,即物质生产实践、社会关系实践和精神生产实践。这三种实践既相互区别又相互作用,构成了全部社会生活的基本内容,即社会的物质生活、政治及人际关系生活、精神生活。
    ⑶实践构成了社会发展的动力
    社会历史不同于自然界,它是人们自己创造的;社会历史发展的过程就是人们的实践活动发展的过程。物质生产实践是社会发展的根本动力;社会关系实践也是社会发展的重要动力,在阶级社会里,阶级斗争是阶级社会发展的直接动力;精神生产实践则推动社会的科学文化的发展,也是推动整个社会的发展。
    ⑷社会规律存在于人们的实践活动之中
    实践是人和社会存在方式,社会规律是通过人们的实践活动表现出来的,是“社会行动的规律”,它不存在于人类实践活动之外,而是内在地存在于人们的实践活动之中。

  • 第15题:

    对于创作源泉的问题,毛泽东强调说:“()是一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一的源泉。这是唯一的源泉,因为只能有这样的源泉,此外不能有第二个源泉。”


    正确答案:人民生活

  • 第16题:

    文学艺术创作的唯一的源泉是()。

    • A、书本
    • B、实践
    • C、生活
    • D、经验

    正确答案:C

  • 第17题:

    主张“作为观念形态的文艺作品,都是一定的社会生活在人类头脑中反映的产物„„它们是一切文学艺术取之不尽、用之不竭的唯一的源泉。”的是()

    • A、马克思
    • B、列宁
    • C、毛泽东
    • D、卢卡契

    正确答案:C

  • 第18题:

    社会生活是一切文学艺术的创作源泉()


    正确答案:正确

  • 第19题:

    填空题
    对于创作源泉的问题,毛泽东强调说:“()是一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一的源泉。这是唯一的源泉,因为只能有这样的源泉,此外不能有第二个源泉。”

    正确答案: 人民生活
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    文学艺术创作的唯一的源泉是()。
    A

    书本

    B

    实践

    C

    生活

    D

    经验


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    为什么说劳动是语言产生的唯一源泉?

    正确答案: 一般认为,劳动是语言产生的唯一源泉,没有劳动就没有语言。声音和意义是语言的两大组成部分,语言的产生必须有足够的声音材料和意义要素。声音材料和意义要素都是在劳动过程中形成的。
    (1)劳动使人类从爬行——直立。由于直立,前后肢的分工,后肢直立行走,使人们的肺部和声带得到发育,能够连续发出高低不同的声音。
    (2)劳动使人类的食物结构和种类发展了变化。这样增加了营养,使大脑皮层形成,为人类意识的产生准备了物质条件。
    (3)劳动使人类的手得到了锻炼和加强,使人类促进了神经系统的发育和发达,促进了神经系统的反应机能。
    总之,由于人类劳动,促进了神经系统的发达,促进了思维的产生和形成过程,就是语意形成和完善的过程。有了语意,借助声音对其进行表达和传播,使之产生了语言。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    社会生活是一切文学艺术的创作源泉()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    毛泽东说社会生活是文艺的唯一源泉,抹煞了文艺家的主观能动作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: ①毛泽东说社会生活是文艺的唯一源泉,这是强调在文艺和社会生活的关系上,社会生活的重要性,是强调文艺的题材来源;
    ②毛泽东谈社会生活是文艺的唯一源泉,他的目的是前人的文艺遗产与社会生活对文艺创作的影响是比较重要的,他没有否定抹煞作的主观能动作用,相反他用“六个更”强调作家应该对社会生活的加工改造。

  • 第24题:

    单选题
    毛泽东认为,社会生活是文艺的()
    A

    主要源泉

    B

    根本源泉

    C

    唯一源泉

    D

    重要源泉


    正确答案: A
    解析: 暂无解析