第1题:
为什么说公共关系工作最好的基本方法是“双向对称模式”?
第2题:
为什么说文学创作的客体是以人的活动为中心的社会生活?
第3题:
为什么说人的实践活动的具有双向结构?
第4题:
为什么说管理客体的可管性是随历史的发展而发展的?
第5题:
为什么说文学创作既需求的产物,又是社会需求的产物?
第6题:
为什么说现实主义和浪漫主义是两种基本的文学创作方法?
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
为什么说生活体验对文学创作具有重要意义?
第14题:
为什么说“五四”后新文学创作中的散文成就最突出?
第15题:
为什么说人是管理客体的基本要素?
第16题:
学生主体接受客体文化以建构其整体人格的过程是()
第17题:
如何理解文学创作是主体与客体的双向建构活动?
第18题:
第19题:
逆向建构
同化建构
双向建构
平衡化建构
第20题:
第21题:
以对客体反映为基础
主体在认识活动中对客体信息的选择、重构
在主观范围内的选择、建构
在主体和客体相互作用中主体对客体的选择、建构
在被反映客体制约下的选择、建构
第22题:
预备
内化
分析
巩固
第23题: