编制活动课程所考虑的主要是（）。A经典文献B学生的兴趣C社会生活D学科内容

题目
编制活动课程所考虑的主要是（）。

A经典文献

B学生的兴趣

C社会生活

D学科内容

相似考题

1.在各种课程编制模式中，_______模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。

2.美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动，注重在各种社会实际活动中培养儿童的能力与个性。()

3.幼儿园课程计划的制定主要是集体教育活动的编制。()此题为判断题(对，错)。

4.编制课程计划的基本原则主要是什么？

更多“编制活动课程所考虑的主要是（）。”相关问题

  • 第1题：

    编制幼儿园课程内容的方式不包括下述哪项()。

    A.学科课程

    B.活动课程

    C.核心课程

    D.综合课程


    正确答案：D

  • 第2题：

    在各种课程编制模式中，（　）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。


    答案：C,D
    解析：
    在各种课程编制模式中博比特的目标模式和斯坦豪斯的过程模式，影响较大。

  • 第3题：

    学校课程改革中主要是改革（　　）

    A.课程设计
    B.课程制订
    C.教材编制
    D.课程设置

    答案：D
    解析：
    学校课程改革中主要是改革课程设置。

  • 第4题：

    编制核心课程所考虑的主要是（）

    • A、经典文献
    • B、学生的兴趣
    • C、社会生活
    • D、学科内容

    正确答案:C

  • 第5题：

    在各种课程编制模式中，（）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。

    • A、探究模式
    • B、游戏模式
    • C、目标模式
    • D、过程模式

    正确答案:C,D

  • 第6题：

    体育课程编制应考虑的基本因素包括（）、（）和（）。


    正确答案:社会需求；体育学科因素；学生自身因素

  • 第7题：

    活动课程的德育价值十分凸显，所以只要把活动课程视为“德育的主导课程”，其他课程形式可以不考虑。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    培训计划的设计主要是编制培训课程表。


    正确答案: 不对，因为，培训课程表的编制是培训实施方案中的一个组成部分，它只是反映培训计划在具体实施阶段的时间安排与课程步骤，他对于培训目的、培训要求、培训效果等重要内容是无法正确、全面地用文字表示出来的。因此，培训计划的设计中，包含了编制培训课程表的内容，而培训课程表的编制只是培训计划设计组成中培训实施阶段的一个部分。

  • 第9题：

    高等学校课程管理主要包括课程制定者的管理、课程编制内容的管理以及课程编制活动的管理。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    判断题
    幼儿园课程计划的制定主要是集体教育活动的编制。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    编制学科课程所考虑的主要是（）
    A

    经典文献

    B

    学生的兴趣

    C

    社会生活

    D

    学科内容


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    培训计划的设计主要是编制培训课程表。

    正确答案： 不对，因为，培训课程表的编制是培训实施方案中的一个组成部分，它只是反映培训计划在具体实施阶段的时间安排与课程步骤，他对于培训目的、培训要求、培训效果等重要内容是无法正确、全面地用文字表示出来的。因此，培训计划的设计中，包含了编制培训课程表的内容，而培训课程表的编制只是培训计划设计组成中培训实施阶段的一个部分。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    新课改实施中，小学阶段主要是( )

    A.分科课程
    B.综合课程
    C.广域课程
    D.活动课程

    答案：B
    解析：
    新课改倡导小学阶段以综合课程为主。

  • 第14题：

    在各种课程编制模式中，（　　）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。

    A.探究模式
    B.游戏模式
    C.目标模式
    D.过程模式
    E.活动模式

    答案：C,D
    解析：
    在各种课程编制的模式中，目标模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。故选CD。

  • 第15题：

    美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动，注重在各种社会实际活动中培养儿童的能力与个性。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    关于幼儿园课程的组织的说法，不正确的是（）。

    • A、课程内容编制的目的是使幼儿获得的知识经验系统化，即学习系统的学科知识
    • B、幼儿园所采用的编制课程内容的方式有：分科课程、核心课程、活动课程
    • C、核心课程有利于幼儿获得完整的生活经验，但不利于幼儿掌握系统的知识
    • D、教师采用直接教学活动，幼儿自主学习机会少，其主动性、创造性难以发挥

    正确答案:A

  • 第17题：

    编制活动课程所考虑的主要是（）

    • A、经典文献
    • B、学生的兴趣
    • C、社会生活
    • D、学科内容

    正确答案:B

  • 第18题：

    幼儿园课程计划的制定主要是集体教育活动的编制。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    幼儿园编制课程内容的方式有哪几种（）。

    • A、分科课程
    • B、综合课程
    • C、核心课程
    • D、活动课程

    正确答案:A,C,D

  • 第20题：

    下列选项在高校课程管理中居于主导地位的是（）。

    • A、对课程制定者的管理
    • B、对课程编制内容的管理
    • C、对课程编制活动的管理
    • D、对课程管理者本身的管理

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    以幼儿的活动为中心，以幼儿的兴趣、需要、能力为编制的起点的课程为（）。
    A

    分科课程

    B

    核心课程

    C

    活动课程

    D

    生活中心课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    编制活动课程所考虑的主要是（）。
    A

    经典文献

    B

    学生的兴趣

    C

    社会生活

    D

    学科内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    幼儿园编制课程内容的方式有哪几种（）。
    A

    分科课程

    B

    综合课程

    C

    核心课程

    D

    活动课程


    正确答案： A,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动，注重在各种社会实际活动中培养儿童的能力与个性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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