简述学前儿童美术教育中的低控制原则及实施要点。

第1题：

“避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的（）

A发展性原则

B实践性原则

C因材施教原则

D兴趣性原则

第2题：

学前儿童美术教育的原则有低控制原则、发展性原则、因材施教原则、创造性原则、兴趣性原则和（）原则。
实践性
略

第3题：

学前儿童美术教育评价要讲求激励性原则。

第4题：

在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中，错误的一种是（）

• A、学前儿童美术教育是一种情感教育
• B、学前儿童美术教育是一种创造教育
• C、学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
• D、学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育

第5题：

简述学前儿童安全实施的原则。

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

在学前儿童美术教育中，兴趣性原则的实施有哪些要点？
（1）培养学前儿童积极、快乐地从事美术活动的态度；
（2）提供多种工具材料，刺激学前儿童美术活动的积极性；
（3）适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣。
略

第14题：

“通过科学的指导，对学前儿童实施合理的美术课程，促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的（）

A发展性原则

B因材施敦原则

C创造性原则

D低控制原则

第15题：

简述学前儿童美术教育的指导原则。

第16题：

简述学前儿童美术教育的任务。

第17题：

简述学前儿童安全教育实施的原则。

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：