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  • 第1题:

    音乐以表达人的审美情感为目标,具有较强的情感表现力,其中最具表现力的是__________。( )

    A.和声
    B.旋律
    C.配器
    D.复调

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    在打击乐器演奏教学中,提供有表现力的伴奏音乐有利于幼儿()。

    A舒适有效地演奏

    B有表现力地演奏

    C节奏感的发展

    D有创造性地演奏


    B

  • 第3题:

    最具有表现力的“体态语言”是指()。

    • A、表情
    • B、手势
    • C、鞠躬
    • D、站姿

    正确答案:B

  • 第4题:

    在音乐中,各种调式有自己独特的表现力,如()一般显得比较明朗雄壮,()比较淡雅柔和。


    正确答案:大调;小调

  • 第5题:

    为歌曲编配动作,这是幼儿()的体现。

    • A、音乐理解力
    • B、音乐表现力
    • C、音乐创造力
    • D、音乐想象力

    正确答案:C

  • 第6题:

    健身健美操的灵魂是:()

    • A、动作
    • B、表现力
    • C、音乐
    • D、表演者

    正确答案:C

  • 第7题:

    音乐能力不包括()。

    • A、音乐感受力
    • B、音乐理解力
    • C、音乐表现力
    • D、音乐欣赏力

    正确答案:D

  • 第8题:

    在形式美的诸多法则中,()是它们的集中和概括,也是造型设计中最具灵活性、最具艺术表现力的因素。

    • A、均衡与稳定
    • B、统一与变化
    • C、时尚与传统
    • D、比例与尺度

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    音乐中最有表现力的因素是().
    A

    音色

    B

    和声

    C

    曲调(旋律)

    D

    节奏


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    ()是最具有表现力的一种体态语言,要求规范适度、得体

    正确答案: 手姿
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    原子塔是当时()中最具表现力的建筑之一。
    A

    网络结构

    B

    球体结构

    C

    悬索结构


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    ()等是丰富音乐表现力、使音乐增色添彩的常用表现手法,也是写作多声部音乐必须涉及的主要手法。

    正确答案: 和声、复调、配器
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()等是丰富音乐表现力、使音乐增色添彩的常用表现手法,也是写作多声部音乐必须涉及的主要手法。
    和声、复调、配器

  • 第14题:

    手势是最具有表现力的()

    • A、举止
    • B、姿势
    • C、手部动作
    • D、体态语言

    正确答案:D

  • 第15题:

    原子塔是当时()中最具表现力的建筑之一。

    • A、网络结构
    • B、球体结构
    • C、悬索结构

    正确答案:C

  • 第16题:

    音乐中最有表现力的因素是().

    • A、音色
    • B、和声
    • C、曲调(旋律)
    • D、节奏

    正确答案:C

  • 第17题:

    动作的艺术性包括动作设计、表现力、音乐、配合以及()等。


    正确答案:创造性

  • 第18题:

    音乐美学家青竹对音乐的评价是()。

    • A、音乐是流动的建筑
    • B、音乐是上界的语言
    • C、音乐是最接近宗教的艺术
    • D、音乐是最具精神性的艺术

    正确答案:B

  • 第19题:

    ()是最具有表现力的一种体态语言,要求规范适度、得体


    正确答案:手姿

  • 第20题:

    填空题
    ()是音乐中最具表现力的因素。

    正确答案: 旋律
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    健身健美操的灵魂是:()
    A

    动作

    B

    表现力

    C

    音乐

    D

    表演者


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    为歌曲编配动作,这是幼儿()的体现。
    A

    音乐理解力

    B

    音乐表现力

    C

    音乐创造力

    D

    音乐想象力


    正确答案: D
    解析: 歌曲编配动作,随音乐载歌载舞,体现了幼儿的音乐创造力。

  • 第23题:

    单选题
    音乐能力不包括()。
    A

    音乐感受力

    B

    音乐理解力

    C

    音乐表现力

    D

    音乐欣赏力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析