第1题:
第2题:
第3题:
法国著名的“郎之万一瓦隆教育改革方案”提出于()
A1927年
B1937年
C1947年
D1957年
第4题:
在1947年由物理学家朗之万和儿童心理学家瓦隆先后领导的委员会向法国教育部提交了新的改革方案,这也就是后来被称为“朗之万-瓦隆计划”的法国战后经典教育文献。其主旨精神是体现教育民主化和个性化。请简答法案提出的原则?
第5题:
“郎之万-瓦隆计划”被称为“从未实施却又无所不在的计划”。
第6题:
二战后教育改革的郎之万-瓦隆计划首次提出()和“以儿童为中心”的教育改革指导思想。
第7题:
1947年6月,()提出了被称为真正“以儿童为中心”的教育改革计划——朗之万——瓦隆改革计划。
第8题:
第9题:
《费里法案》
“教会与国家分离”法
《富尔法案》
“郎之万一瓦隆教育改革方案”
第10题:
第11题:
郎之万
阿斯蒂埃
瓦隆
让・泽
第12题:
美国《国防教育法》
日本《确保教育人才法》
英国《教育改革法》
法国《郎之万—瓦隆方案》
第13题:
第14题:
法国1947年提出的以“现代化”、“民主化”为目标的教育改革方案名称是()
A《费里法案》
B“教会与国家分离”法
C《富尔法案》
D“郎之万一瓦隆教育改革方案”
第15题:
法国1947年“郎之万-华伦(瓦隆)教育改革方案”的六条改革原则。
第16题:
1947年郎之万—瓦隆计划首次提出()和“以儿童为中心”的教育改革指导思想。
第17题:
法国:“郎之万-瓦隆教育改革计划”难以推行的主要原因是()。
第18题:
标志法国现代教育管理制度确立的法案有()
第19题:
下列哪个法案或报告不是关于中等教育的()
第20题:
教育平等化
教育民主化
教育制度连贯化
教育普遍化
第21题:
郎之万
阿斯蒂埃
瓦隆
让·泽
第22题:
三分制教学
郎之万-瓦隆方案
阿比改革
《教育方针法》
第23题:
雷沃休姆报告
巴特勒法案
史密斯-休斯法案
朗之万-瓦隆方案