核稿的根本目的在于()A提高公文质量B提高公文运转速度C提高文书工作人员素质

题目
核稿的根本目的在于()

A提高公文质量

B提高公文运转速度

C提高文书工作人员素质


相似考题
参考答案和解析
A
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  • 第1题:

    失业保险的根本目的在于( )。


    参考答案:保障非自愿失业者的基本生活,促使其重新就业

  • 第2题:

    核保的主要目的在于( )。


    参考答案:A

  • 第3题:

    社会主义的根本目的在于建立无产阶级专政。 ( )


    正确答案:×

  • 第4题:

    核稿与签发


    正确答案: 核稿,指公文在签发之前由部门负责人或秘书人员进行全面核查与修正的活动。签发,即由对公务文书负有法定责任的领导人或被授以专门权限的部门负责人对经审核后的文稿进行终审,批注发出意见并签署姓名及日期的活动。

  • 第5题:

    法律救济最根本的目的,在于()受损害者的()。


    正确答案:补救;合法权益

  • 第6题:

    核稿


    正确答案: 又称校核或把关,它是对文稿进行政策把关和文字加工的行为过程,或者说是承办部门或人员将拟出来的文稿,在未送领导审批签发之前,先交主管部门进行审核的制文环节。

  • 第7题:

    ()的根本目的在于传递管理信息。


    正确答案:制作公文

  • 第8题:

    简述叙述核稿内容。


    正确答案: 查效用:是否需要行文;以什么名义行文;能不能行文。查内容:是否符合国家法律、法规和方针政策;情况是否确实;措施、办法、要求是否明确具体,切合实际。
    查文字表达:中心是否明确、突出,层次是否清楚;论证是否有力;文笔是否简练;文字是否正确。查文种使用:从本机关权限看文种使用;从行文关系看文种使用;从欲达目的看文种使用。查格式:公文各结构部分,各附加标记等是否齐全、正确、恰当。

  • 第9题:

    发展说认为教学过程的根本目的在于培养人.在于促进学生德智体全面发展。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    公文处理程序具有很强的确定性与不可逆性,以下各阶段的先后排序应为:()。

    • A、会商→核稿→注发→发出
    • B、核稿→用印→缮印→发出
    • C、核稿→会商→用印→缮印
    • D、拟稿→注发→签发→发出

    正确答案:A

  • 第11题:

    单选题
    发文处理的程序是()
    A

    拟稿、签发、编号、核稿、缮印、校对、用印、登记、分发

    B

    拟稿、核稿、编号、签发、校对、缮印、用印、登记、分发

    C

    拟稿、核稿、签发、编号、缮印、校对、用印、登记、分发

    D

    拟稿、签发、编号、缮印、核稿、校对、用印、登记、分发


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    发文处理程序具有很强的确定性与不可逆性,以下各阶段的先后排序应为()
    A

    会商—核稿—注发—发出

    B

    核稿—用印—缮印—发出

    C

    核稿会商—用印—缮印

    D

    拟稿—注发—签发—发出


    正确答案: A
    解析: 发文处理的一般程序为:
    (1)文稿的形成,即拟稿、会商、核稿、签发。
    (2)公文的制作,即注发、缮印、用印或签署。
    (3)公文的对外传递,即分装、发出。
    (4)处置办毕公文。这一程序具有很强的确定性与不可逆性。

  • 第13题:

    实施义务教育的根本目的在于消除文盲.()


    正确答案:×
    ×【解析】实施义务教育的目的是使儿童、少年在品德、智力、体力等方面全面发展,为提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义人才奠定基础.

  • 第14题:

    核保的目的在于( )。


    参考答案:D

  • 第15题:

    核稿,又叫()。
    审核文稿

  • 第16题:

    征收残疾人就业保障金的根本目的在于()。


    正确答案:促进残疾人就业

  • 第17题:

    简述核稿的任务。


    正确答案: (1)审核是否确实需要行文。这是考虑行文的必要性和可能性。现实确实需要解决某问题,而又具备了解决问题的条件,有可能解决,才能发文。
    (2)审核是否符合方针政策。政策是党的生命,也是文件的生命。一定要把好政策关。符合方针政策的就发,不符合者就不发。
    (3)审核措施或意见是否切实可行。发文要解决问题,解决问题就要拿出意见、措施和办法来,否则解决问题就是一句空话。所以,要审查措施、办法是否具体、可行。
    (4)审核文件格式,文种选择和标注是否规范。
    (5)审核文字表达和标点使用是否准确。
    (6)审核行文程序和审批手续是否妥当。

  • 第18题:

    发文处理的程序是()

    • A、拟稿、签发、编号、核稿、缮印、校对、用印、登记、分发
    • B、拟稿、核稿、编号、签发、校对、缮印、用印、登记、分发
    • C、拟稿、核稿、签发、编号、缮印、校对、用印、登记、分发
    • D、拟稿、签发、编号、缮印、核稿、校对、用印、登记、分发

    正确答案:C

  • 第19题:

    正确的发文处理程序是()

    • A、拟稿、核稿、缮印、签发、校对
    • B、拟稿、签发、核稿、缮印、校对
    • C、核稿、签发、拟稿、缮印、校对
    • D、拟稿、核稿、签发、缮印、校对

    正确答案:D

  • 第20题:

    简述核稿的重点内容。


    正确答案: 文稿核查的重点:是否需要行文,是否符合国家的法律、法规和方针、政策及有关规定,是否与有关部门、地区协商、会签,文字表达、文种使用、公文格式等是否符合有关规定。

  • 第21题:

    行政决策的根本目的在于追求良好的社会效益与()。


    正确答案:经济效益

  • 第22题:

    单选题
    正确的发文处理程序是()。
    A

    拟稿、核稿、缮印、签发、校对

    B

    拟稿、签发、核稿、缮印、校对

    C

    核稿、签发、拟稿、缮印、校对

    D

    拟稿、核稿、签发、缮印、校对


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    核稿的根本目的在于()
    A

    提高公文质量

    B

    提高公文运转速度

    C

    提高文书工作人员素质


    正确答案: A
    解析: 暂无解析