为什么说艺术创造的核心是意象的生成？

题目
为什么说艺术创造的核心是意象的生成？
相似考题

1.为什么说生活是想象的土壤,没有想象就没有艺术创造?

2.应成为艺术的最高追求和目标的是（）A创造有意境的世界B创造有意象的世界C创造有意境的意象世界D创造有意象的意境世界

3.艺术创造的核心是（）A创作冲动B主体的灵感C艺术操作D意象生成

4.在艺术的“创造→艺术品→接受”的流程中,贯穿始终并处于核心地位的是()。A、艺术品完成阶段B、艺术创造阶段艺术意象的生成C、接受阶段的欣赏过程D、接受阶段的欣赏结束之后接受者的感悟

更多“为什么说艺术创造的核心是意象的生成？”相关问题

  • 第1题：

    艺术创作中，激发艺术家的意象思维，艺术意象创造的最初动力是（）。

    • A、创作动机
    • B、艺术敏感
    • C、创作灵感
    • D、艺术想象

    正确答案:B

  • 第2题：

    简论艺术创造的核心是意象的生成。


    正确答案: 意象是艺术存在的核心，艺术首先存在于意象世界及其流程中。艺术活动的开端以意象的产生为标志。在艺术的流程中，贯穿始终并处于核心地位的是艺术创造阶段艺术家意象的生成。所以说艺术创造的核心是意象的生成。

  • 第3题：

    艺术本体论讨论的问题是（）

    • A、艺术的存在方式
    • B、艺术意象的生成规律
    • C、审美经验的发生规律
    • D、艺术创造主体的活动规律

    正确答案:A

  • 第4题：

    为什么说审美是艺术最核心的功能？


    正确答案: ①艺术的首要功能是审美。意象、意境在本质上是虚拟的、审美的，以意象世界作为核心的艺术品的首要功能只能是审美，同时艺术意象的营构主要也是为了传达人类的审美经验；
    ②艺术的多元功能须通过审美功能间接实现。以为艺术的核心是意象世界，艺术的种种非审美因素在作品中不能单独存在，只能体现在意象体系中，离开了意象，这种种因素就不再是艺术的有机组成部分，艺术的多元化功能正是这些非审美因素在艺术欣赏过程中间接实现的。

  • 第5题：

    艺术创造最主要的是创造（）

    • A、艺术境界
    • B、艺术形式
    • C、艺术情感
    • D、艺术意象

    正确答案:D

  • 第6题：

    为什么说艺术教育是美育的核心？


    正确答案:从广义上讲，“艺术教育”作为美育的核心，它的根本目标是培养全面发展的人，而不是为了培养专业艺术工作者。这种广义的“艺术教育”理论认为，世界上有各种不同的职业，俗话讲有三百六十行之多，但现代社会的人，不管他从事何种职业的工作，都不可能不涉及到艺术，他或者读小说，或者看电影，或者听音乐，或者看电视，或者欣赏舞蹈等等，总之，现代人必然涉及艺术，或多或少地与艺术有关。因此，广义的艺术教育强调普及艺术的基本知识和基本原理，通过对优秀艺术作品的评价和欣赏，来提高人们的审美修养和艺术鉴赏力，培养人们健全的审美心理结构。

  • 第7题：

    问答题
    为什么说艺术操作是艺术创造的重要环节？

    正确答案： 1）艺术操作一方面是意象生产不可或缺的重要因素，另一方面又赋予意象以最终的形式符号，将意象孕育的成果物态化和物化为现实的可传达的艺术品。
    2）在艺术家准备，心中意象并不一定已非常清晰、完善，靠着操作呆使之逐渐鲜明、完善并得到最后定型。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    艺术本体论讨论的问题是（）
    A

    艺术的存在方式

    B

    艺术意象的生成规律

    C

    审美经验的发生规律

    D

    艺术创造主体的活动规律


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    为什么说创造性能力的培养是艺术教育的核心？

    正确答案： 1．设计的过程是创造力发挥、施展的过程，良好的创造力是设计师自我发展与成长的保证，也是设计师的终身追求。创造力不是天赋的，而是努力的结果。设计师与一般人不同的是，他所从事的设计工作几乎完全建立在这种创造能力的基础上，因此要有意识的培养自己的创造性。
    2．设计的创造性思维是一种包括既有质变，又由量变，从内容到形式又从形式到内容的一个多阶段的创造性思维活动过程。
    3．在提倡素质教育的今天，高等教育的一个重要任务就是培养学生的创造性，对于艺术设计专业而言，创造能力的培养更具本质性，它是艺术设计教育的核心概念和根本宗旨。
    4．艺术设计的成功与否，主要决定于他的创造性，艺术设计思维是解决创造新的产品或形势，解决前人没有解决的新问题，创造性思维贯穿于艺术设计的全过程之中。
    5．艺术设计创造性思维实质上是多种思维方式、能力的综合和运用，综合也是一种创造。
    6．从艺术设计教育而言，设计思维的综合性体现了创造性思维的本质特征，不仅仅是设计技法的教育，在电脑技术日益发展完善的今天，创意即创造性突显出来成为第一性东西。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    中国古人认为，艺术活动起于艺术家的“人心之动”，这个“动”包括（）
    A

    意象的生产和意象的创造

    B

    意象的孕育与意象的生产

    C

    意象的孕育和意象的创造

    D

    意象的创造和意象的接受


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    应成为艺术的最高追求和目标的是（）
    A

    创造有意境的世界

    B

    创造有意象的世界

    C

    创造有意境的意象世界

    D

    创造有意象的意境世界


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    艺术品的核心任务是（）
    A

    创造意象世界

    B

    创造形象世界

    C

    创造抽象世界

    D

    创造意境世界


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在艺术的“创造———艺术品———接受”的流程中，始终处于核心地位的是（）。

    • A、艺术品的审美价值
    • B、艺术意象的生成
    • C、艺术家的艺术表现
    • D、接受者的艺术欣赏

    正确答案:B

  • 第14题：

    艺术品的核心任务是（）

    • A、创造意象世界
    • B、创造形象世界
    • C、创造抽象世界
    • D、创造意境世界

    正确答案:A

  • 第15题：

    中国古人认为，艺术活动起于艺术家的“人心之动”，这个“动”包括（）

    • A、意象的生产和意象的创造
    • B、意象的孕育与意象的生产
    • C、意象的孕育和意象的创造
    • D、意象的创造和意象的接受

    正确答案:B

  • 第16题：

    为什么说艺术创造的核心是意象的生成？


    正确答案: 意象是艺术存在的核心，艺术首先存在于意象世界及其流程中。艺术活动的开端以意象的产生为标志。在艺术的流程中，贯穿始终并处于核心地位的是艺术创造阶段艺术家意象的生成。所以说艺术创造的核心是意象的生成。

  • 第17题：

    为什么说创造性能力的培养是艺术教育的核心？


    正确答案: 1．设计的过程是创造力发挥、施展的过程，良好的创造力是设计师自我发展与成长的保证，也是设计师的终身追求。创造力不是天赋的，而是努力的结果。设计师与一般人不同的是，他所从事的设计工作几乎完全建立在这种创造能力的基础上，因此要有意识的培养自己的创造性。
    2．设计的创造性思维是一种包括既有质变，又由量变，从内容到形式又从形式到内容的一个多阶段的创造性思维活动过程。
    3．在提倡素质教育的今天，高等教育的一个重要任务就是培养学生的创造性，对于艺术设计专业而言，创造能力的培养更具本质性，它是艺术设计教育的核心概念和根本宗旨。
    4．艺术设计的成功与否，主要决定于他的创造性，艺术设计思维是解决创造新的产品或形势，解决前人没有解决的新问题，创造性思维贯穿于艺术设计的全过程之中。
    5．艺术设计创造性思维实质上是多种思维方式、能力的综合和运用，综合也是一种创造。
    6．从艺术设计教育而言，设计思维的综合性体现了创造性思维的本质特征，不仅仅是设计技法的教育，在电脑技术日益发展完善的今天，创意即创造性突显出来成为第一性东西。

  • 第18题：

    问答题
    简论艺术创造的核心是意象的生成。

    正确答案： 意象是艺术存在的核心，艺术首先存在于意象世界及其流程中。艺术活动的开端以意象的产生为标志。在艺术的流程中，贯穿始终并处于核心地位的是艺术创造阶段艺术家意象的生成。所以说艺术创造的核心是意象的生成。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    在艺术的“创造———艺术品———接受”的流程中，始终处于核心地位的是（）。
    A

    艺术品的审美价值

    B

    艺术意象的生成

    C

    艺术家的艺术表现

    D

    接受者的艺术欣赏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    艺术创造的核心是（）
    A

    创作冲动

    B

    主体的灵感

    C

    艺术操作

    D

    意象生成


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    艺术的本体是审美意象，因此艺术创造始终是（）的问题。
    A

    意象创造

    B

    意象生成

    C

    审美创造

    D

    审美过程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    艺术创造最主要的是创造（）
    A

    艺术境界

    B

    艺术形式

    C

    艺术情感

    D

    艺术意象


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在艺术的“创造→艺术品→接受”的流程中，贯穿始终并处于核心地位的是（）。
    A

    艺术品完成阶段

    B

    艺术创造阶段艺术意象的生成

    C

    接受阶段的欣赏过程

    D

    接受阶段的欣赏结束之后接受者的感悟


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    为什么说艺术创造的核心是意象的生成？

    正确答案： 意象是艺术存在的核心，艺术首先存在于意象世界及其流程中。艺术活动的开端以意象的产生为标志。在艺术的流程中，贯穿始终并处于核心地位的是艺术创造阶段艺术家意象的生成。所以说艺术创造的核心是意象的生成。
    解析： 暂无解析

相关内容