掌握悲剧性的本质？
题目
掌握悲剧性的本质？
相似考题
参考答案和解析
本质是：
1、悲剧的本质在于悲剧人物的悲剧性格所导致的悲剧冲突。
2、悲剧冲突的实质在于主体所代表的正义精神和永远不能满足的现实之间发生了矛盾。
3、悲剧是主人公由于坚持正义或积极进取，而与现实环境之间发生的冲突，冲突中主人公因感性生命遭到摧残和毁灭而成就了精神生命的永恒价值，从而激起悲壮之情而使人们的心灵得以净化，精神得以提升。
略
1、悲剧的本质在于悲剧人物的悲剧性格所导致的悲剧冲突。
2、悲剧冲突的实质在于主体所代表的正义精神和永远不能满足的现实之间发生了矛盾。
3、悲剧是主人公由于坚持正义或积极进取，而与现实环境之间发生的冲突，冲突中主人公因感性生命遭到摧残和毁灭而成就了精神生命的永恒价值，从而激起悲壮之情而使人们的心灵得以净化，精神得以提升。
略
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第1题：
学习概念意味着掌握一类对象的本质属性。()
参考答案：正确
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第2题：
小学阶段儿童思维结构的特点是（）。A、未掌握守恒
B、掌握守恒
C、思维不可逆
D、不能把握本质答案：B解析：与幼儿相比，小学阶段儿童的思维结构发生了质的变化，即掌握守恒。此时，他们的认知能力（如对概念的掌握和概括能力）已经不再受事物外在因素（如形状、位置和方向等）的变化而变化，他们不仅能进行抽象概括，还能够抓住事物的本质特征。 -
第3题：
悲剧性格提出哪些具体要求？
悲剧性格的四点要求：
第一点，也是最重要之点，“性格”必须善良。
第二点，“性格”必须适合。人物可能有勇敢的，但是勇敢或能言善辩与妇女的身份不适合。
第三点，“性格”必须相似，此点与上面说的“性格”必须善良，必须适合不同。
第四点，“性格”必须一致；即使诗人所摹仿的人物“性格”不一致，而这种不一致的“性格”又是固定了的，也必须寓一直于不一致的“性格”中。一个不好不坏的善良人是悲剧人物的最佳选择。
主要有三个方面值得注意：（一）道德倾向上，亚里士多德认为“悲剧总是摹仿比我们今天的人好的人”。 （二）要求人物性格的逼真可信。（三）要求性格一致。
略 -
第4题：
悲剧性的本质
正确答案: 1、悲剧的本质在于悲剧人物的悲剧性格所导致的悲剧冲突。
2、悲剧冲突的实质在于主体所代表的正义精神和永远不能满足的现实之间发生了矛盾。
3、悲剧是主人公由于坚持正义或积极进取，而与现实环境之间发生的冲突，冲突中主人公因感性生命遭到摧残和毁灭而成就了精神生命的永恒价值，从而激起悲壮之情而使人们的心灵得以净化，精神得以提升。 -
第5题：
概括的方法常常用于掌握和认识事物的本质和规律。
正确答案:正确 -
第6题：
希腊英雄的悲剧性更多倾向于雅典城邦英雄的悲剧性，斯巴达等城邦通过不同的发展模式避免了类似的悲剧性。
正确答案:错误 -
第7题：
掌握档案的本质属性对实际工作有什么指导意义？
正确答案: 掌握档案的本质属性，对实际工作具有较强的指导意义。可以了解档案与其它文献资料的联系与区别，认识到档案是特定的形成者直接使用的各种文献信息的转化物，客观地反映了人类社会实践活动的过程与面貌，不是事后编写或另外收集的文献信息。图书、情报、资料等信息是人们思考、编写出来的供人们学习、阅读、研究之用的；实际工作中应注意维护档案的原始记录性和真实性，档案一经形成之后，不能进行内容上的修饰、涂改、删除和物理形态的改变，否则会破坏其历史原貌，使档案失真；档案不是指漫无边际的文献信息，而是指以备查考利用而归档保存的那一部分，除档案之外，其它任何文献信息都不需要归档保存。 -
第8题：
悲剧性美感是如何产生的？
正确答案:关于悲剧性美感的产生原因，一直是美学家们争论的问题之一。
博克认为，悲剧快感的产生是因为苦难在人心中唤起了怜悯，而怜悯来自于爱和社会情感，人在观看痛苦中获得快感，是因为他同情受苦的人，同情越多，体验到的快感越强烈。
休谟则从悲剧形式的角度进行分析，认为悲剧快感除了来自于恐惧与怜悯中积极的情感之外，还来自于悲剧的形式美。原因在于，人被怜悯与恐惧打动之后，就更能敏锐地感受到音调的和谐与诗句的优美，从而使痛苦感被形式的美感淹没。
桑塔耶纳把悲剧快感的原因归结为安全感，也就是说，看到别人的不幸而感到快乐是因为庆幸自己逃脱了类似的灾难，从而产生一种安全感或优越感，此即悲剧快感的由来。
人们获得悲剧性的审美感觉时，体验到的是悲伤、严峻、冷酷。但是，正像日落时的光和影使对象看起来规模大一些一样，对死亡的意识迫使人更尖锐地感受到存在的全部美妙和苦楚，全部欢乐和复杂性。当死神站在身边的时候，在这种“边缘”的境地，世界的全部色彩、它的审美丰富性、它的感性的美妙、常见的事物的伟大，就显得更加鲜明清晰，真与假、善与恶、人的生存意义本身就显得更加清楚明朗。总之，悲剧性问题的实质在于，它能够唤起人的崇高感。 -
第9题：
单选题黑格尔悲剧理论中最突出的观点是（）。A强调净化心灵的悲剧效果
B主张主人公应是正面人物
C强调悲剧性冲突
D重视悲剧性情节
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题悲剧性的本质正确答案： 1、悲剧的本质在于悲剧人物的悲剧性格所导致的悲剧冲突。
2、悲剧冲突的实质在于主体所代表的正义精神和永远不能满足的现实之间发生了矛盾。
3、悲剧是主人公由于坚持正义或积极进取，而与现实环境之间发生的冲突，冲突中主人公因感性生命遭到摧残和毁灭而成就了精神生命的永恒价值，从而激起悲壮之情而使人们的心灵得以净化，精神得以提升。解析： 暂无解析 -
第11题：
名词解释题悲剧性正确答案： 审美范畴之一，与喜剧性相对。概括人的审美对象中一种重要审美属性。
它是具有正面素质或英雄性格的人物由于坚持正义或积极进取，而与现实环境之间发生的冲突，冲突中下面人物因感性生命遭到摧残和毁灭而成就了精神生命的永恒价值，从而激起悲壮之情而使人们的心灵得以净化，精神得以提升，产生审美愉悦。它与戏剧类型之一的悲剧及日常生活中的悲剧涵义是不同的。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题掌握悲剧性的本质？正确答案： 本质是：
1、悲剧的本质在于悲剧人物的悲剧性格所导致的悲剧冲突。
2、悲剧冲突的实质在于主体所代表的正义精神和永远不能满足的现实之间发生了矛盾。
3、悲剧是主人公由于坚持正义或积极进取，而与现实环境之间发生的冲突，冲突中主人公因感性生命遭到摧残和毁灭而成就了精神生命的永恒价值，从而激起悲壮之情而使人们的心灵得以净化，精神得以提升。解析： 暂无解析 -
第13题：
潘金莲形象的悲剧性及其悲剧的社会意义。
参考答案：（一）悲剧性：1，她所追求的目标就是悲剧性的。2，她虽战胜了两个对手，却没有得到所追求的东西。3，在可悲的人生追求中，她的灵魂被扭曲，人性被异化，滋生、发展、膨胀了种种恶德秽行。
（二）意义：1，写出了一个追求者的悲剧，写出了中国封建社会里一个不安分的女性所经历的灵魂的躁动和痛苦。2，不仅仅写出了一个可憎的坏女人，而且挖掘出了造就这个罪恶的女人的社会原因。
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第14题：
掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（ ）。答案：概念学习,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。 -
第15题：
如何理解悲剧性的效果？
正确答案: ⑴悲剧由痛感到快感。当我们猛然感受到悲剧主人公的悲惨境遇时，我们的心情很沉痛，一旦把这沉痛的感情升华到更深层的领悟阶段，就会感受到其精神的无穷威力，感受到永恒不朽，感受到正义的力量，于是有了然之悦，有会心之悦。通过关照，可以彻悟人生。
⑵要把悲剧由痛感向快感的转化放到人生境界的成就这一大背景上去理解，这样，有限的悲剧体验的净化作用，便同无限的人生追求有机地结合了起来。
⑶悲剧的效果是积极的，是让人正视世界的现状、生存的意义，是主人颖悟历史性的矛盾，在悲壮之中对人生大彻大悟，最终起净化作用。悲剧让人在黑暗中见到了光明。 -
第16题：
黑格尔悲剧理论中最突出的观点是（）。
- A、强调净化心灵的悲剧效果
- B、主张主人公应是正面人物
- C、强调悲剧性冲突
- D、重视悲剧性情节
正确答案:C -
第17题：
《水浒传》的悲剧性体现在哪里？
正确答案: 第八十三回到一百回的最后十八回为第三阶段，写起义军的瓦解覆灭。人们对《水浒传》思想内容的分歧主要集中于这一部分。总体看来，作者对农民起义英雄是肯定的、同情的，甚至是拥护的；对昏君奸臣是不满的、甚至是痛恨的。但作者有一个底线，就是起义军不能推翻封建统治和封建皇权。说白了，作者是赞同起义军接受招安的；但对起义军最后被利用、被消灭又深感遗憾。换言之，作者既不能容忍封建政权被农民军所取代，又不愿看到起义军被利用、被消灭的下场。作者客观上写出了封建统治者的昏庸、腐朽、虚伪，写出了农民军的淳朴信义、光明正大。他不愿意朝廷与起义军连年攻杀，但又清醒地认识到起义军投降也不是出路。作者思想上陷入矛盾和两难境地，所以他安排了公孙胜归山、鲁智深坐化、燕青辞主、李俊诈疯等情节。
燕青辞别卢俊义时说：“小乙此去，正有结果，只恐主人此去，无结果耳。”作者找不到任何解决矛盾的办法，也不可能给起义军指出一条超越他们自身本性和特征的出路，作品只得在“千古蓼洼埋玉地，落花啼鸟总关情”的哀怨声中落下帷幕，表现出鲜明而又深刻的现实主义创作态度。招安以后的描写，读来沉闷凄凉，艺术上也不太成功，但其思想内容却相当深刻。他不仅符合历史上宋江起义的真实结局，而且也反映了封建社会农民起义的一般规律。招安以后的描写实际上寄托了作者深沉的感慨和对历史的深刻思索。他指出了统治者与被统治者、忠与奸矛盾的不可调和性，揭示了农民起义的一般归宿，指出了农民阶级的局限性。 -
第18题：
试述关汉卿《窦娥冤》悲剧性。
正确答案: 1）《窦娥冤》是元杂剧中最著名的悲剧作品。剧情与“东海孝妇”颇像。
2）但剧本所反映的具体故事内容和人物遭遇，是以元代贪官污吏徇私枉法、制造冤假错案的社会现实为根据的，属于社会公案剧。
3）这是一出描写好人蒙冤受难的苦情戏，所以比写风月女子的戏更能赢得人们的同情，趴有催人泪下的悲剧效果。 -
第19题：
简述掌握本质与现象辨证关系的重要意义。
正确答案:1）本质和现象是有区别的、对立的，对事物的认识不能停留在表面上，。有必要通过科学研究揭示的本质
2）本质和现象是统一的。要对大量的现象进行深入分析，揭示事物本质的正确途径 -
第20题：
判断题希腊英雄的悲剧性更多倾向于雅典城邦英雄的悲剧性，斯巴达等城邦通过不同的发展模式避免了类似的悲剧性。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题悲剧性美感是如何产生的？正确答案： 关于悲剧性美感的产生原因，一直是美学家们争论的问题之一。
博克认为，悲剧快感的产生是因为苦难在人心中唤起了怜悯，而怜悯来自于爱和社会情感，人在观看痛苦中获得快感，是因为他同情受苦的人，同情越多，体验到的快感越强烈。
休谟则从悲剧形式的角度进行分析，认为悲剧快感除了来自于恐惧与怜悯中积极的情感之外，还来自于悲剧的形式美。原因在于，人被怜悯与恐惧打动之后，就更能敏锐地感受到音调的和谐与诗句的优美，从而使痛苦感被形式的美感淹没。
桑塔耶纳把悲剧快感的原因归结为安全感，也就是说，看到别人的不幸而感到快乐是因为庆幸自己逃脱了类似的灾难，从而产生一种安全感或优越感，此即悲剧快感的由来。
人们获得悲剧性的审美感觉时，体验到的是悲伤、严峻、冷酷。但是，正像日落时的光和影使对象看起来规模大一些一样，对死亡的意识迫使人更尖锐地感受到存在的全部美妙和苦楚，全部欢乐和复杂性。当死神站在身边的时候，在这种“边缘”的境地，世界的全部色彩、它的审美丰富性、它的感性的美妙、常见的事物的伟大，就显得更加鲜明清晰，真与假、善与恶、人的生存意义本身就显得更加清楚明朗。总之，悲剧性问题的实质在于，它能够唤起人的崇高感。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题如何理解悲剧性的效果？正确答案： ⑴悲剧由痛感到快感。当我们猛然感受到悲剧主人公的悲惨境遇时，我们的心情很沉痛，一旦把这沉痛的感情升华到更深层的领悟阶段，就会感受到其精神的无穷威力，感受到永恒不朽，感受到正义的力量，于是有了然之悦，有会心之悦。通过关照，可以彻悟人生。
⑵要把悲剧由痛感向快感的转化放到人生境界的成就这一大背景上去理解，这样，有限的悲剧体验的净化作用，便同无限的人生追求有机地结合了起来。
⑶悲剧的效果是积极的，是让人正视世界的现状、生存的意义，是主人颖悟历史性的矛盾，在悲壮之中对人生大彻大悟，最终起净化作用。悲剧让人在黑暗中见到了光明。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试述认识的本质及掌握认识的本质的理论意义。正确答案：解析：