简述审美情感在审美活动中对审美想象的作用。

题目
简述审美情感在审美活动中对审美想象的作用。
相似考题

1.()作为一种情感,不但在审美活动中起着亲和作用,也是整个审美心理要素发挥作用的基础。A、审美感动B、审美创造C、审美评价D、审美愉悦

2.理解是审美心理中最活跃的因素，贯穿在整个审美活动的过程中，广泛地渗入其他心理因素，使整个审美过程浸染着情感色彩;它同时又是触发其他审美因素的诱因，推动着它们的发展，起着动力作用。()

3.()是指审美主体对审美对象是否符合自己的需要所作出的一种心理反应。A、审美情感B、审美理解C、审美想象D、审美感知

4.审美理想,是指审美活动中对于完美的审美价值的想象。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    艺术家在审美过程中对艺术活动及其规律的认识、领悟与把握，属于艺术创作心理要素中的（）

    A.审美感知
    B.审美想象
    C.审美情感
    D.审美理解

    答案：D
    解析：
    本题考查了艺术创作心理中的审美理解。【应试指导】审美理解，即作为主体的人（艺术家）在审美过程中对其与客体世界的关系、艺术活动及其规律的认识、领悟或把握。

  • 第2题：

    简述审美想象在艺术创造中的作用。


    答案：
    解析：
    （1）审美想象是在记忆表象的基础上，经过有目的的组织和改造，创造新的艺术形象或情境的过程。审美想象是艺术家从事创造活动以及获得审美经验的过程中最重要的因素之一。想象又分为再造性想象（知觉想象）和创造性想象，艺术家的创作活动主要依靠创造性想象。（2）想象的特征：第一，审美想象离不开表象记忆；第二，审美想象是积极的、能动的和创造性的；第三，审美想象要符合生活的逻辑和情感的逻辑。
    （3）审美联想是指审美主体由当前所感知的事物引发而想起有关的另一事物的心理活动。想象和联想有着密切的联系，联想往往能激发艺术家的想象，想象与联想可以相互交叉与融合。

  • 第3题：

    试论述导游在审美活动中的作用。


    正确答案:首先，导游对于旅游审美活动有引导和教育意义。在游客游览和审美过程中，导游不仅要为游客解释、阐述，还要营造一种良好的审美氛围，导游应该意识到自己不仅仅只是一个讲述者和信息传达者，自己的言行和能力大小都在影响着游客对整个旅游过程的综合感受。一个良好的导游人员，应该是一个导演，通过有效的组织协调，合理的线路安排，增加游览过程的趣味性，减少游客的疲劳感。将旅游审美的过程当成一场完美的演出，让游客沉浸在从头到尾的享受中。其次，导游员对旅游者还有进行艺术教育的作用。导游员对旅游者进行艺术教育的作用体现在它的审美和非审美两个方面上。导游员对旅游者进行艺术教育的审美作用表现在培养对现实功利的超越审美能力，培养审美的敏感能力和培养完形知觉能力。导游在旅游活动中进行艺术教育，导游员主要塑造旅游者三个层次的审美境界。感性愉悦的审美境界；领悟愉快的审美境界；精神愉悦的审美境界。导游在陶养游客性情方面，导游员应该是施教者，而旅游者是受教者，旅游资源就是教育媒介。施教者要熟悉了解媒介的本质和特征才能有效的选择和利用媒介对受教者进行有效的艺术教育。

  • 第4题：

    在审美经验的呈现阶段起着关键作用的是（）

    • A、审美知觉
    • B、审美想象
    • C、审美情感
    • D、审美理解

    正确答案:A

  • 第5题：

    审美想象与审美情感的关系是（）

    • A、情感是想象的原动力
    • B、想象是情感的原动力
    • C、情感对想象有支配作用
    • D、情感是想象的对象和内容
    • E、情感对想象有调节作用

    正确答案:A,C,D,E

  • 第6题：

    导游人员在带团旅游时，应重视旅游的美育作用，从（）等几个方面入手，正确引导旅游者进行审美活动。

    • A、从正确传递审美信息
    • B、有效激发思维想象
    • C、有序递进审美层次
    • D、灵活掌握观景审美

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    艺术活动与审美活动中的“顿悟”，就是一种由感觉、知觉、联想、想象、情感、理解等诸多审美心理因素交融汇合而成的艺术体验。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    问答题
    简述想象在审美活动中的作用。

    正确答案： （1）想象是一种特殊的心理功能，指人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。心理学上把想象分为再造性想象和创造性想象。再造性想象是人类在生活经验基础上再现出记忆的客观事物的形象；创造性想象是在经验基础上对记忆进行加工组合，创造出新的形象。
    （2）在审美活动中，生活经验越丰富、越具有想象力，得到的审美愉悦和审美享受也越强烈；没有想象，人就不能形成审美理想，不能创造出比现实生活中已有的事物更美的现实美和艺术美。
    （3）审美想象带有浓厚的情感色彩，情感是想象的动力和中介，审美对象往往在想象中被涂上一定的情感色彩，同时，主观情感也在想象中得到自由抒发。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在审美经验的呈现阶段起着关键作用的是（）
    A

    审美知觉

    B

    审美想象

    C

    审美情感

    D

    审美理解


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述审美情感在审美活动中对审美想象的作用。

    正确答案： 在审美活动中，想象总是伴随着强烈的情感活动，没有强烈的情感，也就没有活跃的想象。对此可以从以下几个方面来看：
    （1）审美情感是审美想象的原动力。艺术想象力的激发离不开情感的作用。
    （2）情感不仅是审美想象的动力，而且在某种意义上也是审美想象的对象和内容。
    （3）情感活动对审美想象的支配和调节，渗透在艺术形象之中，使其染上明显的情感色彩。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    有关审美中的情感活动，以下表述正确的是（）。
    A

    审美的情感活动是以感知因素为基础的

    B

    审美活动的情感活动完全依赖听觉、视觉活动

    C

    审美活动中的情感活动与理解因素有着特别密切的关系

    D

    审美中的情感活动又与想象因素密不可分


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在审美经验的构成阶段中，（）的作用是最关键的。
    A

    审美想象

    B

    审美理解

    C

    审美感知

    D

    审美情感


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述审美情感在艺术创造中的作用。


    答案：
    解析：
    （1）情感是人对客观现实的一种特殊的心理反应，审美情感则是审美主体对客观审美对象是否符合自己的需要所作出的一种心理反应。（2）情感在创造活动中是联系感知、想象、联想、理解、判断等心理因素的中间环节，是将诸种心理功能综合在一起的“混凝土”，是推动艺术创造思维进展的内驱力。
    （3）审美隋感是丰富多彩的，也是多层次、多类型的，同时具有很强的个性色彩。

  • 第14题：

    美感中的（）为创造活动奠定了丰富的感性知识。

    A审美情感

    B审美想象

    C审美感

    D审美理解


    C
    略

  • 第15题：

    简述审美想象在艺术创作中的作用。


    正确答案: （1）审美想象是在记忆表象的基础上，经过有目的的组织和改造，创造新的艺术形象或情境的过程。审美想象是艺术家从事创造活动以及获得审美经验的过程中最重要的因素之一。想象又分为再造性想象（知觉想象）和创造性想象，艺术家的创作活动主要依靠创造性想象。
    （2）想象的特征：第一，审美想象离不开表象记忆；第二，审美想象是积极的、能动的和创造性的；第三，审美想象要符合生活的逻辑和情感的逻辑。
    （3）审美联想是指审美主体由当前所感知的事物引发而想起有关的另一事物的心理活动。想象和联想有着密切的联系，联想往往能激发艺术家的想象。

  • 第16题：

    在审美经验的评价阶段中，（）的作用是最关键的。

    • A、审美想象
    • B、审美理解
    • C、审美感知
    • D、审美情感

    正确答案:B

  • 第17题：

    在旅游审美活动中，不同气质类型的旅游者审美活动有哪些差别？


    正确答案:1）多血质类型的旅游者，表现为活泼型。具有这种气质的游客活泼好动，很热爱旅游。
    2）黏液质类型的旅游者，表现为安静型。具有这种气质的游客具有比较稳定的兴趣，一般不容易转移。欣赏景物时易抓住局部而忽略全局。
    3）胆汁质类型的旅游者精力充沛，但情绪不稳定、容易激动，缺乏足够的耐心。
    4）抑郁质类型的旅游者胆小畏缩，喜爱自己比较熟悉的、比较安全平稳的旅游项目。

  • 第18题：

    读者使作品中的艺术形象活跃于自己感受中的主要手段是（）

    • A、审美理解
    • B、审美情感
    • C、审美想象
    • D、审美判断

    正确答案:C

  • 第19题：

    判断题
    艺术活动与审美活动中的“顿悟”，就是一种由感觉、知觉、联想、想象、情感、理解等诸多审美心理因素交融汇合而成的艺术体验。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    美感中的（）为创造活动奠定了丰富的感性知识。
    A

    审美情感

    B

    审美想象

    C

    审美感

    D

    审美理解


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    审美想象与审美情感的关系是（）
    A

    情感是想象的原动力

    B

    想象是情感的原动力

    C

    情感对想象有支配作用

    D

    情感是想象的对象和内容

    E

    情感对想象有调节作用


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    导游人员在带团旅游时，应重视旅游的美育作用，从（）等几个方面入手，正确引导旅游者进行审美活动。
    A

    从正确传递审美信息

    B

    有效激发思维想象

    C

    有序递进审美层次

    D

    灵活掌握观景审美


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    审美活动区别于科学活动与道德意识活动最显著的特点是（　　）。
    A

    情感

    B

    意识

    C

    想象

    D

    感知


    正确答案： B
    解析：
    艺术鉴赏中，情感作为一种审美心理因素也有着非常重要的地位与作用。强烈的情感体验，正是审美活动区别于科学活动与道德意识活动的一个最为显著的特点。心理学家把人所特有的复杂的社会性情感称为高级情感，并划分为道德感、美感、理智感三种。

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