心理学的研究内容有哪些？
题目
心理学的研究内容有哪些？
相似考题
参考答案和解析
心理学不仅要研究人的外部行为表现，还要研究人的内部心理规律，乃至心理的生理机制。
略
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第1题：
安全心理学主要研究内容有？
正确答案: ①意外事故的人的因素的分析，如疲劳、情绪波动、注意力分散、判断错误、人事关系等对事故发生的影响。
②工伤事故肇事者的特性研究，如智力、年龄、性别、工作经验、情绪状态、个性、身体条件等与事故发生率的关系的研究。
③防止意外事故的心理学对策，如从业人员的选拔（即职业适宜性检查），机器的设计要符合工程心理学要求，开展安全教育和安全宣传，以及培养安全观念和安全意识等。 -
第2题：
心理学的儿童游戏研究发展的阶段有哪些？
正确答案: 把儿童游戏作为真正科学工作者研究（心理学研究领域）的对象，始于19世纪下半叶。一百多年来，心理学的儿童游戏研究经历了三个历史发展阶段。
（1）儿童游戏研究的初步兴起阶段。从19世纪下半叶到20世纪30年代左右，这是儿童游戏研究的初步兴起阶段。
（2）儿童游戏研究的缓慢发展阶段。从20世纪40年代到60年代，儿童游戏研究进入相对而言缓慢的发展时期。在这一阶段弗洛伊德的精神分析理论在儿童游戏的研究领域中占据统治地位。
（3）儿童游戏研究的飞跃发展阶段。20世纪70年代至今，游戏研究领域出现空前繁荣的景象，儿童游戏研究呈飞跃发展的态势。 -
第3题：
职业教育心理学的研究方法有哪些？
正确答案: 1、观察法是有目的、有计划的通过观察被试的外表表现来研究其心理活动的一种方法。
2、实验法是按研究目的控制或创设条件，以主动引起或改变被试的心理活动，从而进行研究的一种方法。|
3、调查法是以提出问题的形式搜索被试各种有关资料来研究心理的一种方法。
4、测验法是通过运用标准化的心理量表对被试的某些心理品质进行测定来研究心理的一种方法。
5、特殊方法：工作分析 -
第4题：
心理学要研究哪些问题，它的基本任务是什么？研究心理学有什么重要的理论和实践意义？
正确答案: 1.人的心理现象可以从不同的方面和角度进行研究：
心理过程：分析心理现象的时间进程
心理结构：分析各种心理现象间的联系和关系
心理的脑机制：揭示心理现象与脑的关系
心理现象的发生与发展：它们和脑发育的关系
2.心理与环境间的联系与关系
研究心理学的理论意义：
科学正确的解释心理现象，对破除迷信，形成科学的世界观和人生关是有重要意义的。
为马列主义认识论和辩证法提供科学依据。
对邻近的社会学科有一定意义。
对信息科学，计算机科学等有一定意义。
3.研究心理学的实践意义：
揭示心理现象的规律，能帮助人们运用这些规律去预测和控制心理现象的发生和发展，从而为人类不同领域的实践服务。
可以提高各种实践活动的效率。
促进人的身心发展，维护心理健康，进而提高人的生活质量。 -
第5题：
心理学的研究内容有哪些？
正确答案:心理学不仅要研究人的外部行为表现，还要研究人的内部心理规律，乃至心理的生理机制。 -
第6题：
学前心理学的研究任务有哪些？
正确答案: （1）揭示幼儿阶段心理变化的基本规律；
（2）解释幼儿心理的发展变化 -
第7题：
环境心理学的研究方法有哪些？
正确答案: 环境心理学的研究方法独具特色，主要包括相关法、实验法、现场研究法、观察法和档案法等。
相关法。环境心理学的很多研究是在真实情境中进行的，这类研究难以真正操纵和控制研究的变量，而解决的方法就是使用相关法。
实验法。实验室研究的优点是能够做出最可靠的因果推论，但可能会限制实验结果的推广。另外，因为研究中得到的问题，实验研究多采用动物被试。
现场研究。在真实环境中进行的现场研究，可以弥补实验室研究的某些不足。现场研究更接近真实的情境，生态效度往往比较高。
观察法。观察法对环境心理学也同样适用。不过在环境心理学的研究中，但是一般并不单独使用，而是与现场研究或实验室研究结合起来档案研究法。档案法是指使用非学术的档案资料来进行研究的方法，档案资料通常是书面文件，如书籍、手稿等。 -
第8题：
心理学的研究对象是什么？人类个体心理主要包括哪些方面的内容？
正确答案: （一）心理学的对象
心理学是研究心理现象及其规律的科学。
（二）个体心理系统：人类个体心理包括以下几个方面：
1.心理动力
心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括动机、需要、兴趣和世界观等心理成分。
2.心理过程
人的心理是一种动态过程，包括认知过程、情绪过程和意志过程。
3.心理状态
心理状态是指心理活动在一段时间里出现的相对稳定的持续状态，其持续时间可以是几个小时、几天或几个星期。
4.心理特征
心理特征就是人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的意识特性，主要包括能力、气质和性格。 -
第9题：
问答题管理心理学核心研究内容有哪些？正确答案： 管理心理学有五大核心研究内容：人性假设与管理理论、个体心理与行为、领导心理与行为、群体心理与行为、组织心理与行为。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题以下哪些属于理论心理学的研究内容？（）A心理学学科性质
B心理学方法论
C身心问题
D学习心理机制
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题学校心理学的研究方法有哪些？正确答案： （1）观察法，包括自然观察法和实验观察法。
（2）面接。
（3）问卷法，有三种形式：口头回答，笔答和集体调查法。
（4）作品法。
（5）案例讨论法。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题与互联网（信息高速公路）有关的工程心理学研究内容有哪些？正确答案： ①人-计算机界面的研究。包括工效学标准、多媒体、虚拟现实技术。
②对语言理解过程和知识组织方式的研究。
③对人的视、听注意分配和信息综合特征的研究。
④远距离配合工作的信息加工的特征。解析： 暂无解析 -
第13题：
消费心理学有哪些研究方法？
正确答案: 1、观察法2、访谈法3、问卷法4、综合调查法5、实验法 -
第14题：
体育心理学有哪些研究方法？
正确答案: 观察法、文献综述法、心里测量法、实验法。 -
第15题：
学校心理学的基本内容有哪些？
正确答案: 1.基本理论：
（1）关于学生成长与发展的心理学基础理论，如人格心理学、发展心理学、学习心理学。
（2）关于学校教育的基础理论，如教育哲学、学校管理学、教材与教法、课程理论。
（3）关于心理健康的心理理论，如健康心理学、咨询心理学。
2.学校心理学工作的“三层次介入”：
（1）面向全体学生——发展性心理辅导：心理健康方面的教育课程开发，普遍的心理辅导讲座。
（2）面向部分学生——预防性辅导：指有可能出现问题者。提高其适应能力，培养其学习兴趣，使心理问题不出现、不恶化。
（3）面向特定学生——治疗性心理辅导。
3.学校心理学工作的三大领域与对象
（1）学习问题的辅导与咨询：寻找产生学习问题的根源；提出解决该生学习问题的方案。
（2）适应问题的咨询与辅导：适应问题包括：行为问题、人格问题。
（3）成长与发展问题的咨询与辅导：如人际交往、青春期问题、生活价值观、亲子关系，求职等。
4.学校心理辅导需注意的问题：
（1）不要片面的说教，严肃的说理。
（2）要站在学生的立场上理解学生。
（3）要把心理问题与品德问题分开，不能一味批评。
（4）不要单方面终止咨询，要有计划、有阶段地进行。 -
第16题：
构造主义心理学认为心理学的研究问题有哪些？
正确答案:研究问题---心理学的问题如其他自然科学一样，是：什么？怎样？和为什么？三个问题。他认为心理学的什么是：将心理现象分析为它的元素；心理学的怎样，是寻求这些元素如何互相联系的规律；心理学的为什么是：以与一个心理过程相应的神经过程来解释这个心理过程. -
第17题：
管理心理学核心研究内容有哪些？
正确答案: 管理心理学有五大核心研究内容：人性假设与管理理论、个体心理与行为、领导心理与行为、群体心理与行为、组织心理与行为。 -
第18题：
以下哪些属于理论心理学的研究内容？（）
- A、心理学学科性质
- B、心理学方法论
- C、身心问题
- D、学习心理机制
正确答案:A,B,C -
第19题：
高等教育心理学有哪些研究原则和方法？
正确答案: 1.高等教育心理学的研究原则：
（1）客观性原则
（2）发展性原则
（3）系统性原则
（4）理论联系实际的原则
（5）教育性原则
2.高等教育心理学的研究方法：
（1）观察法
（2）实验法
（3）调查法
（4）个案法
（5）测量法 -
第20题：
问答题学前儿童心理学研究包括哪些内容？正确答案： 儿童的发展划分为生理发展、认知发展、情感和社会性发展三大领域：
生理发展主要包括：各项生理指标的发展变化；各项生理机能的发展变化；身体各部分的比例和外貌的发展变化；脑神经系统的发展变化；感知觉器官、动作和运动技能的发展变化；影响心理的发育障碍或疾患等；
认知发展主要包括：记忆、思维、问题解决、语言等的发展；
情感和社会性发展主要包括：情绪能力的发展，气质、自我的发展，同伴关系和社会行为的发展及性别角色的获得等。学前儿童发展心理学的任务，就是描述、测量、解释、预测学前儿童的行为，为教育教学实践提供理论基础。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题心理学的研究内容有哪些？正确答案： 心理学不仅要研究人的外部行为表现，还要研究人的内部心理规律，乃至心理的生理机制。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题学前儿童心理学研究的内容主要包括哪些？正确答案： 学前儿童心理学研究的内容主要包括以下三个方面:
(1)个体心理的发生
学前阶段是人生的早期阶段,各种心理活动都在这个阶段开始发生。儿童出生时,可以说没有心理,如果说有心理活动,那也只是最简单的感知活动,与生理活动难以区分。人类特有的心理活动,包括人类的知觉和注意、记忆、表象和想像、思维和语言、情感和意志以及个性心理特征,都是在出生后这个早期阶段发生的。因此,研究个体心理的发生,是学前儿童心理学的重要内容。
(2)学前儿童心理发展的一般规律
每个学前儿童心理发展的表现是不同的,其心理发展有或早或晚之别。但是学前儿童心理发展的过程都是从简单、具体、被动、零乱朝着较复杂、抽象、主动和成体系的方向发展,其发展趋势和顺序大致相同。相同年龄儿童的心理,一般具有大致相似的特征。同时,儿童心理发展的过程并不是孤立进行的,它总是受到遗传、环境以及其他各种因素的影响。但是这些因素所起的作用也不是不可捉摸,而是有规可循的。这一切都说明,学前儿童心理的发展受客观规律所制约。这些规律包括制约学前儿童心理发展过程本身的规律和制约影响学前儿童心理发展各种因素的作用的规律。研究这些规律,是学前儿童心理学的另一重要内容。
(3)学前时期心理过程和个性的发展
学前儿童心理的发展表现为各种心理过程的发展,以及个性的形成和发展。每一种心理过程和个性特征的发展,虽然都服从儿童心理发展的一般规律,但又都有各自的特点和具体规律。分别研究这些特点和规律,也是学前儿童心理学的主要内容。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题心理学要研究哪些问题，它的基本任务是什么？研究心理学有什么重要的理论和实践意义？正确答案： 1.人的心理现象可以从不同的方面和角度进行研究：
心理过程：分析心理现象的时间进程
心理结构：分析各种心理现象间的联系和关系
心理的脑机制：揭示心理现象与脑的关系
心理现象的发生与发展：它们和脑发育的关系
2.心理与环境间的联系与关系
研究心理学的理论意义：
科学正确的解释心理现象，对破除迷信，形成科学的世界观和人生关是有重要意义的。
为马列主义认识论和辩证法提供科学依据。
对邻近的社会学科有一定意义。
对信息科学，计算机科学等有一定意义。
3.研究心理学的实践意义：
揭示心理现象的规律，能帮助人们运用这些规律去预测和控制心理现象的发生和发展，从而为人类不同领域的实践服务。
可以提高各种实践活动的效率。
促进人的身心发展，维护心理健康，进而提高人的生活质量。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题环境心理学的研究方法有哪些？正确答案： 环境心理学的研究方法独具特色，主要包括相关法、实验法、现场研究法、观察法和档案法等。
相关法。环境心理学的很多研究是在真实情境中进行的，这类研究难以真正操纵和控制研究的变量，而解决的方法就是使用相关法。
实验法。实验室研究的优点是能够做出最可靠的因果推论，但可能会限制实验结果的推广。另外，因为研究中得到的问题，实验研究多采用动物被试。
现场研究。在真实环境中进行的现场研究，可以弥补实验室研究的某些不足。现场研究更接近真实的情境，生态效度往往比较高。
观察法。观察法对环境心理学也同样适用。不过在环境心理学的研究中，但是一般并不单独使用，而是与现场研究或实验室研究结合起来
档案研究法。档案法是指使用非学术的档案资料来进行研究的方法，档案资料通常是书面文件，如书籍、手稿等。解析： 暂无解析