学校对个体性别角色社会化发生重要影响的渠道主要有（）A教科书B教师C同伴群体D校长E校园气氛

题目
学校对个体性别角色社会化发生重要影响的渠道主要有（）

A教科书

B教师

C同伴群体

D校长

E校园气氛

相似考题

1.性别角色社会化反映着个体和社会的一种关系。 （ ）

2.下列属于生物学概念的是（ ）。 (A)性别 (B)性 (C)性别角色 （D)性别角色社会化

3.影响个体身心发展的因素主要有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和个体实践活动等。

4.个体社会化最重要的目标是()。A.政治社会化B.道德社会化C.性别角色社会化D.语言社会化

参考答案和解析
A,B,C
略
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  • 第1题：

    影响个体身心发展的因素主要有（ ）、（ ）、（ ）和个体的主观能动性等。


    答案：遗传素质,环境,学校教育,
    解析：

  • 第2题：

    性别角色社会化即个体在成人之后的行为要符合其性别的社会规范


    正确答案:正确

  • 第3题：

    阐述影响学前儿童性别角色社会化的影响。


    正确答案: 一、家庭对学前儿童性别角色社会化的影响
    1、母亲对学前儿童性别角色社会化的影响。母亲总是积极鼓励和强化孩子以适合自己性别的方式行动。
    2、父亲对学前儿童性别角色社会化的影响。父亲特有的角色师范和行为强化模式，能够使儿童获得更多的性别角色行为。
    二、幼儿园对学前儿童性别角色社会化的影响
    1、教师对学前儿童性别角色社会化的影响。首先，幼儿园的女性化心理氛围影响儿童性别化。其次，幼儿园女性教师的教育行为影响儿童的性别化。
    2、同伴群体对学前儿童性别角色社会化的影响。在幼儿园的日常教育活动中，同伴群体常常能加强儿童对性别角色标准的遵守与正确评价。
    三、大众传播媒介对学前儿童性别角色社会化的影响。
    1、对男女人生价值取向的社会引导方面存在着性别差异。
    2、对男女性格的描述方面存在着明显的性别差异。

  • 第4题：

    人际关系的作用主要有（）

    • A、影响团体凝聚力
    • B、影响个体活动效率
    • C、影响人的个性形成与发展
    • D、影响个体身心健康

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    简述学校对个体社会化的影响。


    正确答案: 在现代社会中，将儿童从家庭引向社会的第一架桥梁，毫无疑问，属于学校。学校是有计划、有组织、有目的地向社会成员系统传授价值观念、社会规范、生活技能、科学知识的制度化机构。当儿童进入学龄期后，学校的影响便取代家庭上升到首要地位，成为最重要的社会化因素。
    作为社会化机构，学校的重要性首先表现在它在较长的时间内对学生进行系统的教育，而这种长期的系统的教育对儿童的社会行为的塑造在现代社会中是无以替代的。现代社会的正规教育时间，一般长达9年至16年，在这期间，学校除了向学生传播各种知识与技能，在不同社会中占统治地位的阶级还会充分利用学校来为自己培养接班人，引导和鼓励学生尊重既有的社会和政治秩序，力求向学生传授长期以来形成的情感和价值规范。其次，学校的重要性还在于它有着独特的、完整的结构，它是社会的雏型。实际上，每个学校都可以称得上是一个微型社会，有其独特的地位、角色、文化、价值标准、传统甚至仪式或礼节，儿童在这里扮演着学生、同学、朋友等各种社会角色，并在课堂里和其他公共场合与老师、同学、校长等进行着各种形式的互动。所有这些，都对学生了解社会、发展自我和人格，规范合乎角色的社会行为模式起着重要的作用。

  • 第6题：

    影响个体身心发展的因素主要有（）、环境、教育、（）。


    正确答案:遗传；个体的主观能动性

  • 第7题：

    影响汽车销售渠道选择的因素主要有哪些？


    正确答案: 1、产品因素
    2、市场因素
    3、生产企业本身的因素
    4、政策规定：符合国家的有关政策与法规
    5、经济收益
    6、经销商特性

  • 第8题：

    判断题
    性别角色社会化就是个体成人之后的行为要符合其性别的社会规范
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    学校对个体性别角色社会化发生重要影响的渠道主要有（）
    A

    教科书

    B

    教师

    C

    同伴群体

    D

    校长

    E

    校园气氛


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    性别角色社会化是在社会环境中发生和进行的，影响性别角色社会化的主要因素有：（）。
    A

    家庭

    B

    职业

    C

    学校

    D

    大众传媒


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    人际关系的作用主要有（）
    A

    影响团体凝聚力

    B

    影响个体活动效率

    C

    影响个体活动效率

    D

    影响个体活动效率


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    影响渠道环境的非可控因素主要有哪些？

    正确答案： （1）经济环境：指市场的结构，消费者的特征和购买力，物价以及物资资源的投资水平等因素。
    （2）社会和文化环境：包括一个国家或地区的思想意识形态、道德规范、社会风气社会习俗、生活方式、民族特征等许多因素，与之相关的概念可以具体到消费者的时尚爱好和其他与市场营销有关的一切社会活动。
    （3）技术环境：计算机信息技术的推广，使得企业可以采用传统销售渠道与电子商务相结合的方式销售产品以满足消费者的不同需求。
    （4）竞争环境：包括水平竞争、类型间竞争、垂直竞争、渠道系统竞争。
    （5）政治法律环境：指影响分销渠道的一整套法律规范，制约着分销渠道系统的行为、结构和创新。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    性别角色社会化就是个体成人之后的行为要符合其性别的社会规范


    正确答案:正确

  • 第14题：

    简述影响幼儿性别角色社会化的因素。


    正确答案: （1）父母对儿童性别角色形成的影响
    （2）幼儿园对儿童性别化的影响幼儿园是儿童接触并适应社会生活的第一重要场所，其中教师和同伴则是影响幼儿园性别化的两个重要因素。
    （3）电视对幼儿性别化的影响。

  • 第15题：

    人际关系的作用主要有（）

    • A、影响团体凝聚力
    • B、影响个体活动效率
    • C、影响个体活动效率
    • D、影响个体活动效率

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    影响学前儿童游戏的个体因素主要有（）。

    • A、个体的性别
    • B、个体的年龄
    • C、个体的兴趣
    • D、个体的健康和情绪

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    接触一定剂量污染物的个体，体内发生的生物学改变称为（）。

    • A、反应
    • B、效应
    • C、影响
    • D、作用
    • E、危害

    正确答案:B

  • 第18题：

    农产品的流通渠道主要有（）。

    • A、国营商业
    • B、私人商业
    • C、外商收购
    • D、个体商业
    • E、以上都对

    正确答案:A,D

  • 第19题：

    判断题
    性别角色社会化即个体在成人之后的行为要符合其性别的社会规范
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    简述影响幼儿性别角色社会化的因素。

    正确答案： （1）父母对儿童性别角色形成的影响
    （2）幼儿园对儿童性别化的影响幼儿园是儿童接触并适应社会生活的第一重要场所，其中教师和同伴则是影响幼儿园性别化的两个重要因素。
    （3）电视对幼儿性别化的影响。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述学校对个体社会化的影响。

    正确答案： 在现代社会中，将儿童从家庭引向社会的第一架桥梁，毫无疑问，属于学校。学校是有计划、有组织、有目的地向社会成员系统传授价值观念、社会规范、生活技能、科学知识的制度化机构。当儿童进入学龄期后，学校的影响便取代家庭上升到首要地位，成为最重要的社会化因素。
    作为社会化机构，学校的重要性首先表现在它在较长的时间内对学生进行系统的教育，而这种长期的系统的教育对儿童的社会行为的塑造在现代社会中是无以替代的。现代社会的正规教育时间，一般长达9年至16年，在这期间，学校除了向学生传播各种知识与技能，在不同社会中占统治地位的阶级还会充分利用学校来为自己培养接班人，引导和鼓励学生尊重既有的社会和政治秩序，力求向学生传授长期以来形成的情感和价值规范。其次，学校的重要性还在于它有着独特的、完整的结构，它是社会的雏型。实际上，每个学校都可以称得上是一个微型社会，有其独特的地位、角色、文化、价值标准、传统甚至仪式或礼节，儿童在这里扮演着学生、同学、朋友等各种社会角色，并在课堂里和其他公共场合与老师、同学、校长等进行着各种形式的互动。所有这些，都对学生了解社会、发展自我和人格，规范合乎角色的社会行为模式起着重要的作用。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    影响学前儿童游戏的个体因素主要有（）
    A

    个体的性别

    B

    个体的年龄

    C

    个体的兴趣

    D

    个体的健康和情绪


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    阐述影响学前儿童性别角色社会化的影响。

    正确答案： 一、家庭对学前儿童性别角色社会化的影响
    1、母亲对学前儿童性别角色社会化的影响。母亲总是积极鼓励和强化孩子以适合自己性别的方式行动。
    2、父亲对学前儿童性别角色社会化的影响。父亲特有的角色师范和行为强化模式，能够使儿童获得更多的性别角色行为。
    二、幼儿园对学前儿童性别角色社会化的影响
    1、教师对学前儿童性别角色社会化的影响。首先，幼儿园的女性化心理氛围影响儿童性别化。其次，幼儿园女性教师的教育行为影响儿童的性别化。
    2、同伴群体对学前儿童性别角色社会化的影响。在幼儿园的日常教育活动中，同伴群体常常能加强儿童对性别角色标准的遵守与正确评价。
    三、大众传播媒介对学前儿童性别角色社会化的影响。
    1、对男女人生价值取向的社会引导方面存在着性别差异。
    2、对男女性格的描述方面存在着明显的性别差异。
    解析： 暂无解析

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