为什么说20世纪后期关于汉字的思考和论争拓宽了汉字研究领域？
题目
为什么说20世纪后期关于汉字的思考和论争拓宽了汉字研究领域？
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第1题：
为什么说汉字为提高学习和工作效率提供了条件？
正确答案:文字是人们学习和工作的主要工具之一，人们阅读文字的速度直接关乎到学习和工作的速度。中文阅读速度约是英文阅读速度的1.6倍。这就为使用汉字的人的学习、工作的高效率奠定了基础。 阅读不仅是学习的方法，而且也是工作的重要方法，不言而喻，对于需要阅读的工作来说，高效率的阅读，也就意味着高效率的工作。 -
第2题：
为什么说汉字学创立于东汉，标志是什么？
正确答案:公元100年，著名学者许慎完成了《说文解字》，此书是汉字学的奠基之作，它的面世，标志着汉字学的创立。 -
第3题：
为什么说汉字是表意体系的文字？
正确答案: 汉字和拼音文字各有特点。汉字的基本单位是字，拼音文字的基本单位是字母。从文字和语言的关系看，汉字纪录的是最小的意义单位，字母纪录的主要是语言中的音位。从文字本身的构造看，汉字体系是由表意、表音的偏旁（形旁、声旁）和既不表意又不表音的记号组成的，拼音文字体系则是由表音的字母组成的。
汉字所纪录的既然是汉语中最小的意义单位，那么意义不同而读音相同的，就用不同的字来表示，如“一、医、衣、”“高、糕、羔”等等。有少数汉字没有意义，如“玻、璃、葡、萄、蜻、蜓”等，不过这样的字数很少，并不反映汉字的本质。每个最小的意义单位都有它的读音，用汉字来纪录这样的意义单位，意义单位的读音也就成了汉字的读音。拼音文字的字母只有形和音，没有意义；汉字不但有形和音，而且有意义，是形音义的统一体。根据这个特点，可以把汉字看成是表意文字。 -
第4题：
随着信息时代的到来，汉字在信息处理上又一次面临考验，再一次引起人们对汉字的思考和论争。这次论争的成绩有（）。
正确答案:重新评价汉字，拓宽了汉字研究领域 -
第5题：
为什么说汉字的运用有助于大脑的发展？
正确答案:汉字是意／音文字，它在人们的认识过程中，既作用于人的视觉认识系统，同时又作用于人的听觉认知系统，因而比表音文字更有利于大脑的开发。
人的大脑分为左右两个半脑，左脑负责语言、数学、逻辑等方面的感知思维活动，右脑负责空间、音乐、想象、视觉等方面的感知思维活动。两个半脑，只有同时开发，均衡发展，智力才能健全。人的文字阅读活动是开发智力的重要活动之一，不同的文字对于人的大脑的作用是不一样的。汉字为“复脑文字”，认为汉字具有促进左、右脑功能平衡发展的作用。 -
第6题：
简述20世纪后期人们对汉字的思考和讨论的成绩。
正确答案:（1）重新评价汉字。人们杏定了一以往把汉字改革生硬地纳人社会改革、政治革命轨道的错误思想和做法，客观地评价汉字的优劣，肯定汉字在中华文化传播中的作用，也说明汉字繁难给文化普及和信息处理带来的消极影响。
（2）拓宽了汉字研究领域。这一时期提出了许多有关汉字的新课题，将汉字研究引人更为广阔的空间。 -
第7题：
问答题20世纪后期人们对汉字进行思考和论争的成绩表现在哪些方面？正确答案： 20世纪后期人们对汉字进行思考和论争的成绩表现在以下两方面：第一，重新评价汉字；第二，拓宽了汉字研究领域。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述20世纪后期人们对汉字的思考和讨论的成绩。正确答案： （1）重新评价汉字。人们杏定了一以往把汉字改革生硬地纳人社会改革、政治革命轨道的错误思想和做法，客观地评价汉字的优劣，肯定汉字在中华文化传播中的作用，也说明汉字繁难给文化普及和信息处理带来的消极影响。
（2）拓宽了汉字研究领域。这一时期提出了许多有关汉字的新课题，将汉字研究引人更为广阔的空间。解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题关于汉字的来源主要有以下说法汉字神授说；（）；（）。正确答案： 汉字西来说,汉字自源说解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题为什么说20世纪后期关于汉字的思考和论争拓宽了汉字研究领域？正确答案： 我们之所以说20世纪后期关于对汉字的思考和论争拓宽了，汉字研究的领域，是因为这一时期提出了许多有关汉字的新课题，将汉字研究引火更为广阔的空间。例如，人们揭示汉字本身蕴含的丰富的文化信息，突出了汉字与汉民族、汉文化等的关系研究，加强了汉字教育、汉字信息处理和汉字传播等汉字应用研究。这些研究加深了人们对汉字与思维方式、汉字与民族文化传播、汉字与艺术、汉字与民俗等关系的认识，并在信息处理、汉字教学等方面取得了显著的成绩。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题为什么说简化汉字是符合汉字形体发展的规律的？正确答案：
简化汉字符合汉字形体发展的规律,主要体现在四个方面:
(1)简化汉字符合汉字历史发展的规律
①汉字字形演变的总趋势是简化:汉字形体从甲骨文、金文发展到小篆,是一个简化的过程,小篆又简化成隶书,隶书又简化成楷书。
②汉字的简化趋势,主要表现在字的结构和写法上:结构上归并或省减某些成分,写法上图画性消失,符号性增强,笔形也由绘画式的线条变成由点和直线构成的笔画。
③汉字的简化趋势在同一字体内能够表现出来:在甲骨文、金文里,就有许多简体与繁体同时通行的现象,最后常常是繁体被逐渐淘汰,简体则流传下来;楷书的简化更为突出。
文字作为交际工具,必然要求简单易写,便于使用,因而简化是汉字形体演变的必然趋势。从古文字到楷书,象形性减弱,笔画数减少,偏旁减省,异体删除,都是简化趋势的表现。
(2)简化汉字符合汉字现代化方向
①简化字的显著优点是:笔画少,结构简,字形清晰,分辨明快。
②当代中文信息处理技术的发展也证明了简化汉字是完全符合汉字现代化方向的。
(3)简化汉字符合今天汉字使用趋势
①从1956年公布《汉字简化方案》开始,简化字在祖国内地广泛推行,受到人民群众的普遍欢迎。40多年来,简化字作为国家法定的现行通用文字的重要部分得到全面普及。
②香港知识界对简化字采取了“繁简由之”的态度。
③台湾民间已大量使用简化字,教育部颁布的作为手写行书标准的《标准行书范本》中,也大量采用了简化字。
④新加坡、马来西亚和泰国在华文教学中已使用我国公布的简化字。其他许多国家在汉语教学中也都学用简化字。
⑤简化汉字也成为联合国使用中文的规范。
(4)简化汉字有助于计算机信息处理
计算机处理对汉字的规范化和标准化工作提出了更高的要求。甚至有观点认为评判汉字改革的过去、放眼汉字整理的未来,都必须以计算机汉字信息处理的效率作为最重要的标准。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题为什么说汉字是表意文字？正确答案： 从汉字字符的性质看，主要是表意字符和表音字符，某些记号字本来也是从表意字和表音字变化来的。表音字符又大多含有意义，因此，汉字是表意文字。解析： 暂无解析 -
第13题：
为什么说汉字是表意文字？
正确答案:从汉字字符的性质看，主要是表意字符和表音字符，某些记号字本来也是从表意字和表音字变化来的。表音字符又大多含有意义，因此，汉字是表意文字。 -
第14题：
汉字字体的演变主要经过了哪些阶段？各种字体主要具有哪些特点？为什么说隶书的出现是古汉字演变为现代汉字的转折点？
正确答案: 汉字字体的演变主要经过了
甲骨文：字形由细瘦的线条构成，多直笔，拐弯处多是方笔，棱角分明，外形参差不齐，字的大小也不统一。
金文：笔画肥大厚实、丰满圆浑。篆书：结构匀称、整齐，线条略带弧形，偏旁也较为固定，字形进一步趋于定型化。
隶书：隶书变古汉字的曲线线条为方折，变弧形为直线，从而形成笔画，这就突破了古代汉字的基本体式，形成扁方形字体。隶书的笔画是平直的，笔势舒展，每个字都用“挑法”，有波磔（即写捺笔有折波），字字有棱角。隶书用点、横、竖、撇、捺等笔画转写篆书所发生的汉字字体的变化，文字学上一般称为“隶变”。隶变改造了小篆的偏旁，使汉字进一步变成纯粹符号性质的文字，大大降低了汉字的繁难程度，奠定了楷书的基础。
楷书：隶书的波磔笔法被取消，笔画更加平直显化，字形方正，也更加简化，易于书写。 -
第15题：
为什么说汉字字体演变的过程是汉字逐步符号化、简化、规范化和稳定化的过程？
正确答案:汉字由甲骨文经金文、大篆、小篆、隶书，发展到楷书，总的趋势逐步符号化、简化；
小篆的产生是汉字的笔画基本固定，楷书诞生后，汉字的形体基本稳定，确定了基本笔画，进一步规范化；
异体字减少。 -
第16题：
有人说汉字易学，有人说汉字难学？为什么会有这样矛盾说法？试分析其依据。
正确答案:大学生“错别字”现象在增多。网络上“错字”和“别字”比比皆是。 -
第17题：
为什么说20世纪后期关于汉字的思考和论争拓宽了汉字研究领域？
正确答案:我们之所以说20世纪后期关于对汉字的思考和论争拓宽了汉字研究的领域，是因为这一时期提出了许多有关汉字的新课题，将汉字研究引入更为广阔的空间。例如，人们揭示汉字本身蕴含的丰富的文化信息，突出了汉字与汉民族、汉文化等的关系研究，加强了汉字教育、汉字信息处理和汉字传播等汉字应用研究。这些研究加深了人们对汉字与思维方式、汉字与民族文化传播、汉字与艺术、汉字与民俗等关系的认识，并在信息处理、汉字教学等方面取得了显著的成绩。人们在解决汉字及其相关学科的前沿问题时，意识到以往对汉字的认识还太简单，这又引起人们更积极地投身于汉字的本体研究和相关文化的研究之中，人们对汉字的认识逐步走向深化、科学化。 -
第18题：
问答题为什么说殷商后期的甲骨文是很成熟的汉字体系？正确答案： 甲骨文是目前所知道的最早的汉字体系。甲指龟甲，骨指兽骨。甲骨文即指刻在龟甲兽骨上的文字。甲骨文已是成熟的成体系的文字，主要理由是：其基本字形是象形字，不过有相当数量的假借字，这些假借字也是借用象形字的字形去表示一个同音词，这个字与词的关系是借音。同时又有近五分之一的形声字，既表意又表音，这是汉字后来的发展方向。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题为什么说汉字字体演变的过程是汉字逐步符号化、简化、规范化和稳定化的过程？正确答案： 汉字由甲骨文经金文、大篆、小篆、隶书，发展到楷书，总的趋势逐步符号化、简化；
小篆的产生是汉字的笔画基本固定，楷书诞生后，汉字的形体基本稳定，确定了基本笔画，进一步规范化；
异体字减少。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题汉字字体的演变主要经过了哪些阶段？各种字体主要具有哪些特点？为什么说隶书的出现是古汉字演变为现代汉字的转折点？正确答案： 汉字字体的演变主要经过了
甲骨文：字形由细瘦的线条构成，多直笔，拐弯处多是方笔，棱角分明，外形参差不齐，字的大小也不统一。
金文：笔画肥大厚实、丰满圆浑。篆书：结构匀称、整齐，线条略带弧形，偏旁也较为固定，字形进一步趋于定型化。
隶书：隶书变古汉字的曲线线条为方折，变弧形为直线，从而形成笔画，这就突破了古代汉字的基本体式，形成扁方形字体。隶书的笔画是平直的，笔势舒展，每个字都用“挑法”，有波磔（即写捺笔有折波），字字有棱角。隶书用点、横、竖、撇、捺等笔画转写篆书所发生的汉字字体的变化，文字学上一般称为“隶变”。隶变改造了小篆的偏旁，使汉字进一步变成纯粹符号性质的文字，大大降低了汉字的繁难程度，奠定了楷书的基础。
楷书：隶书的波磔笔法被取消，笔画更加平直显化，字形方正，也更加简化，易于书写。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题有人说汉字易学，有人说汉字难学？为什么会有这样矛盾说法？试分析其依据。正确答案： 有专家甚至声称，全国汉字书写水平越来越低，年轻人不合格者达70%—80%。30年前，吕叔湘先生曾说过：“10年的时间，2700多课时，用来学本国语言，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事!”令人心焦的是，大学生“错别字”现象在增多。网络上“错字”和“别字”比比皆是。这咄咄怪事在教育水平大大提高的今天，仍旧未能实现根本解决。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题随着信息时代的到来，汉字在信息处理上又一次面临考验，再一次引起人们对汉字的思考和论争。这次论争的成绩有（）。正确答案： 重新评价汉字，拓宽了汉字研究领域解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题为什么说汉字简化是有限度的？正确答案： 汉字存在“三多五难”（即字数多、音读多、笔画多；难认、难读、难写、难记、难用），所以汉字必须从简化笔画和精减字数两方面进行整理。但汉字的简化是有限度的，简得太多，就会增加形似字的数量，使打字、译电、排版等工作的出错率上升。同音替代是简化汉字的一种方法，但同音替代多了，就会增加多义字的数量。所以，简化汉字是有限度的，如果不断地简化，势必使汉字外于一种不稳定的状态，造成使用中的混乱状态。
1986年2月，国务院批准废止《第二次汉字简化方案（草案）》，并且指出：“今后，对汉字的简化应持谨慎态度，使汉字的形体在一个时期内保持相对稳定，以利于社会应用。”解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题为什么说汉字为提高学习和工作效率提供了条件？正确答案： 文字是人们学习和工作的主要工具之一，人们阅读文字的速度直接关乎到学习和工作的速度。中文阅读速度约是英文阅读速度的1.6倍。这就为使用汉字的人的学习、工作的高效率奠定了基础。 阅读不仅是学习的方法，而且也是工作的重要方法，不言而喻，对于需要阅读的工作来说，高效率的阅读，也就意味着高效率的工作。解析： 暂无解析