下列属于福禄培尔的著作是（）A《幼儿教育学》B《慈母游戏和儿歌》C《幼儿图书信集》D《科学的教育学》E《大教学论》

第1题：

第2题：

第3题：

简述福禄培尔幼儿园运动。
1837年福禄贝尔幼儿园真是创办后，首先在德国境内兴起了福禄贝尔幼儿园运动。从19世纪50年代，福禄贝尔式幼儿园先后传至英国、法国、德国、美国、俄国、日本等过，对于欧美等国学前教育发展产生极为深刻的影响。
略

第4题：

福禄培尔是幼儿园的创始人。

正确答案:正确

第5题：

下列属于福禄培尔的著作是（）

• A、《幼儿教育学》
• B、《慈母游戏和儿歌》
• C、《幼儿图书信集》
• D、《科学的教育学》
• E、《大教学论》

正确答案:A,B,C

第6题：

德国教育家福禄培尔的教育著作是（　）。

• A、《爱弥儿》
• B、《大教学论》
• C、《儿童的发现》
• D、《人的教育》

正确答案:D

第7题：

简述福禄培尔关于儿童游戏的理论。

正确答案:德国福禄培尔（F.Frubel）是世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家。他详细论述了儿童游戏的整个体系，并且阐明了游戏在教育上的巨大意义。他认为游戏是幼儿期儿童生活的一个要素，是幼儿内在本质的外部表现。游戏作为幼儿独特的自发活动，是发展幼儿自主性的最好的活动形式，不仅对于幼儿的生活与发展具有极其重要的意义，而且也构成了幼儿教育的基础。游戏是儿童认识世界的工具，是其快乐生活的源泉，是培养儿童道德品质的手段，在游戏过程中最能表现（或发展）儿童的积极性和自主性。他在《人的教育》一书中指出：“儿童早期的游戏，不是无关重要的。它是非常严肃的，而且是具有深刻意义的„„儿童早期的各种游戏，是一切未来生活的胚芽；因为整个人就是在游戏中，在他最柔嫩的性情中，在他最内在的倾向中发展和表现的。”为了发展儿童的积极性、创造性和自主性，福禄培尔认为必须应用各种游戏、作业和练习。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、（）而形成，理论代表是（）及其支持者。

正确答案:应用；福禄培尔

第16题：

《人的教育》是哪位著名教育家的重要著作（）。

• A、夸美纽斯
• B、卢梭
• C、福禄培尔
• D、杜威

正确答案:C

第17题：

试论述福禄培尔教育哲学思想

正确答案: 统一的原则：人类与周围世界是统一的，都服从相同的规律。在《人的教育》中，认为这个统一体就是上帝的精神。“力”作为上帝的力量，“是一切事物的最终原因”是一切事物的本质；其形式依托物质而存在。两者不可分离。
顺应自然的原则：人性本善，教育的最初的基本标志必然是容忍的、顺应的、保护的防御的，一切专断的干预性的都是阻碍的破坏的，会使存于人身的上帝的精神丧失。儿童之所以出现不良现象，是由于受到忽略与扭曲。
发展的原则：人性是一个不断发展成长的过程，发展不仅是分阶段的，更是连续和联系的。而且成长遵循对立和调和的原则。
创造的原则：上帝富有创造精神，其创造的人亦有创造精神，强调从事外部工作和生产活动的训练，批判当时的学校教育脱离生活。

第18题：

论述福禄培尔的教育思想。

正确答案:(1)学前教育是很重要的，关系到国家的前途和命运。
(2)学前教育要全面。幼儿园的任务是对成长着的儿童给予全面的关心和为儿童的全面发展进行全面的引导，因此教育内容要广泛而多样，通过活动来丰富儿童的知识、发展儿童的能力。
(3)学前教育要遵循儿童的自然。他把幼儿比做花草树木，希望儿童能在适合于自己的自然和宇宙的自然中受到教育，同时他也指出对年幼儿童和年长儿童应有所区别。
(4)学前教育要注意游戏化。他认为儿童的游戏不仅在年幼期是重要的，而且还对儿童未来的生活有深远的影响。他亲自为幼儿编制了各种游戏，创立了以操作“恩物”为主要特征的游戏体系。
(5)加强对学前儿童的指导。教育儿童是一个师生相互影响、相互作用的过程，教师应根据教育原理，为儿童设计、安排许多不同的活动。教师的作用就是在观察、了解儿童的基础上，为儿童提供他们想学的东西和机会。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：