第1题:
促进社会主义改造时期幼教事业发展的因素包括()。
A、学前教育管理体制的确立
B、收回教会幼稚园的办学权
C、私立幼稚园的收归公办
D、全面学习苏联的幼教经验
第2题:
我国现行幼教事业管理的基本原则是()。
第3题:
简述我国幼教管理体制及其特征。
第4题:
简介教会幼教事业清末和民国的沿革。
第5题:
简述改革开放后幼教事业得以健康发展的原因。
第6题:
改革办学体制,实现幼教筹资渠道多元化是促进我国幼教事业发展的重要途径之一。
第7题:
简述幼教事业管理地方化的含义。
第8题:
简述新闻事业运作规律的基本含义。
第9题:
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
如何理解我国幼教事业发展方针?
一、发展幼儿教育事业必须坚持多渠道。
多渠道,即办园途径的多渠道,而不是单一渠道,不仅地方政府要举办,更主要的是动员和依靠各部门、各单位、群众团体及公民个人等社会力量来兴办;不仅要有全民性质的以及大量集体性质的幼儿园,还可以有个人办的个体幼儿园。
1、对这一方针的理解,首先要从国情出发。
2、从我国幼儿教育的性质来看,幼儿教育是我国社会主义教育事业的一个重要组成部分。幼教机构担负着保教结合、教育幼儿和服务家长的双重任务。
3、从我国幼教事业发展50年的历程来看,我国幼教事业发展始终坚持”两条腿走路”的方针,注重依据各地实际,动员社会各方面力量兴办幼教机构和组织。
二、幼儿教育的组织形式要坚持因地制宜、灵活多样。
幼儿教育发展受经济、文化等要素的制约。幼儿教育要适应多种需要,要将办教育的形式与渠道途径综合起来加以考虑,拓宽幼教事业发展的空间,扩大受教育范围,为更多儿童提供受教育的机会和条件,实现服务社会的功能。
略
第14题:
简述图书馆事业的含义。
第15题:
“教育改造方针”确立幼教事业师法的国别是()。
第16题:
我国幼教管理体系的特点之一是(),主要表现为政府负责,幼儿教育地方化;教育部门具有主管作用。
第17题:
简述建国初期对幼教事业进行改造的措施。
第18题:
“社会化”是我国幼教事业管理的方向。
第19题:
简述事业单位的含义与特征。
第20题:
第21题:
社会化
地方化
个体化
协作化
第22题:
第23题:
第24题: